Открытый урок тема "Подготовка рабочего места КТП 10/0,4 кВ учебного полигона"
план-конспект урока

ОК 01 Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно к различным контекстам

ОК 04 Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами

Этапы урока

Цели и задачи

Деятельность педагога

Деятельность студента

Ожидаемый результат

Уровни усвоения

1. Оргмомент

(1 мин)

1. Создать условия для возникновения внутренней потребности включения в учебную деятельность.

Приветствие преподавателя.

Проверяет готовность обучающихся к занятию.

Создает эмоциональный настрой на занятие.

Приветствуют и слушают преподавателя.

ОК 01 Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно к различным контекстам

2

2. Мотивационно – целевой

(3 мин)

1. Вызвать

эмоциональный

настрой и

способствовать

самостоятельному

формулированию

темы и цели занятия

Подведение к теме занятия:

- предлагает обучающимся пояснить, что расположено на учебном полигоне(какое оборудование, ВЛ);

-предлагает обучающимся проанализировать назначение РЛНД-10кВ;

- предлагает обучающимся сформулировать тему занятия;

- озвучивает тему занятия после студентов;

- предлагает обучающимся сформулировать цель занятия, используя формулировку темы занятия;

- уточняет понимание студентами поставленной цели занятия.

Формулируют тему занятия.

Формулируют цель занятия.

РПК 6.1. Выполнять ремонт, монтаж, демонтаж и техническое обслуживание линий электропередачи на напряжение до 110 кВ

ОК 01 Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно к различным контекстам

2

3. Актуализация знаний

(3 мин)        

1. Организовать актуализацию изученных способов действий, достаточных для решения задач..

2. Мотивировать студентов к учебному действию.

3. Организовать выполнение студентами учебного действия.

-предлагает студентам перечислить изолирующие средства защиты;

- предлагает студентам назвать и описать назначение аппаратов в низковольтом щите напряжением 0,4кВ КТП 10/0,4кВ;

-предлагает студентам описать технические мероприятия по подготовке рабочих мест согласно ПОТ ЭЭ.

Перечисляют изолирующие средства защиты.

Проводят  описание

аппаратов в низковольтом щите напряжением 0,4кВ КТП 10/0,4кВ и называют их назначение.

Называют в указанном порядке согласно ПОТ ЭЭ технические мероприятия по подготовке рабочего места КТП 10/0,4кВ.

РПК 6.1. Выполнять ремонт, монтаж, демонтаж и техническое обслуживание линий электропередачи на напряжение до 110 кВ

ОК 01 Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно к различным контекстам

ОК 04 Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами

3

4.   Применение знаний и умений в новой ситуации, время (22 мин)

Организовать деятельность студентов, способствующую закреплению новых знаний и способов действий.

1.Предлагает студентам в группах по 2 человека выполнить подготовку рабочего места по замене разрядника на стороне 10кВ КТП 10/0,4кВ с учетом выполнения одним студентом работу на стороне напряжением 0,4кВ, другим на стороне напряжением 10кВ.

2.Предлагает остальным студентам   оценочные листы, в которых необходимо оценивать работу студентов по подготовке рабочего места по замене разрядника на стороне 10кВ КТП 10/0,4кВ.

3.Задание по сборке схемы в обратной последовательности выполняет вторая группа студентов.

1.Студенты разбиваются по парам.

2.Студенты  выполняют подготовку рабочего места по замене разрядника на стороне 10кВ КТП 10/0,4кВ.

 3.Студенты по ходу выполнения работы корректируют ошибки.

 РПК 6.1. Выполнять ремонт, монтаж, демонтаж и техническое обслуживание линий электропередачи на напряжение до 110 кВ

ОК 01 Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно к различным контекстам

ОК 04 Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами

3

5.Нестандартная ситуация

(2 мин)

Организовать деятельность студентов, способствующую закреплению новых знаний и способов реализации на производстве.

Предлагает обучающимся пояснить освобождение пострадавшего от воздействия эл.током на сторонах напряжением 0,4кВ и 10кВ.

Студенты отвечают на вопросы, демонстрируя применение изолирующих средств защиты

РПК 6.1. Выполнять ремонт, монтаж, демонтаж и техническое обслуживание линий электропередачи на напряжение до 110 кВ

и качество

ОК 04 Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами

3

6. Контроль и самооценка знаний и способов действия

(2 мин)

1. По результатам выполнения работы на занятии организовать контроль деятельности по закреплению знаний.

2. Организовать фиксацию неразрешенных затруднений на уроке как направлений будущей учебной деятельности.

3. Организовать обсуждение и запись домашнего задания

Организует самооценку студентов с помощью заполнения экспертных листов.

Предлагает обучающимся подвести итоги занятия 

Обьясняет, что сегодня общая оценка будет как: освоили/не освоили

Выдает домашнее задание

Заполняют листы самооценки, подсчитывают баллы, выставляют оценку за занятие и анализируют свою работу на занятии.

ОК 01 Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно к различным контекстам

ОК 04 Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами

.

3

7. Рефлексия

(3 мин)

1. Организовать рефлексию студентов по поводу своего психоэмоционального состояния, мотивации своей деятельности, взаимодействия с преподавателем и одногруппниками.

  Предлагает обучающимся подвести итоги занятия методом –  

"Три М"

Студентам предлагается назвать три момента, которые у них получились хорошо в процессе урока, и предложить одно действие, которое улучшит их работу на следующем уроке.

Называют три момента которые у них получились хорошо в процессе урока, и предлагают одно действие, которое улучшит их работу на следующем уроке.

ОК 01 Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно к различным контекстам

3