Рабочая программа по дисциплине "Экономика организации" для специальности СПО 38.02.02 " Страховое дело ( по отраслям)"
методическая разработка
Рабочая программа учебной дисциплины является частью программы подготовки специалистов среднего звена (ППССЗ) в соответствии с ФГОС по специальности СПО 38.02.02 Страховое дело (отраслям).
Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки) и профессиональной подготовке.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 65.03 КБ |
Предварительный просмотр:
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ ТАТАРСТАН
Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение
«Альметьевский торгово-экономический техникум»
УТВЕРЖДАЮ
Директор ГАПОУ «АТЭТ»
_________З.Г. Мустафина
«_____»___________2018 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОП. 01 ЭКОНОМИКА ОРГАНИЗАЦИИ
Специальность: 38.02.02 Страховое дело (по отраслям)
Альметьевск, 2018
При разработке рабочей программы учебной дисциплины «Экономика организации» в основу положены:
1) ФГОС СПО по специальности 38.02.02 Страховое дело (по отраслям), утвержденный приказом Минобрнауки России от 28.07.2014 № 833
2) Учебный план рассмотрен и принят Педагогическим советом от «____» ______ 2018 г. Протокол № ____
Рабочая программа учебной дисциплины «Экономика организации» рассмотрена и одобрена на заседании цикловой комиссии экономических дисциплин от «___»______20__ г. Протокол №___
Рабочая программа учебной дисциплины «Экономика организации» рассмотрена и принята Педагогическим советом от «____» ______ 2018 г. Протокол № ____
Разработчик:
Преподаватель _________ В.А. Нуртдинова
(подпись)
Председатель цикловой комиссии ЭД ___________ М.Н. Латыпова
(подпись)
СОДЕРЖАНИЕ
- Паспорт рабочей программы учебной дисциплины 4
- Структура и содержание учебной дисциплины 6
- Условия реализации рабочей программы учебной дисциплины 12
- Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины 15
1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Экономика организации
1.1. Область применения программы
Рабочая программа учебной дисциплины является частью программы подготовки специалистов среднего звена (ППССЗ) в соответствии с ФГОС по специальности СПО 38.02.02 Страховое дело (отраслям).
Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки) и профессиональной подготовке.
1.2. Место дисциплины в структуре ППССЗ: дисциплина входит в профессиональный учебный цикл, общепрофессиональные дисциплины - ОП.01.
1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:
В результате освоения дисциплины обучающийся должен
уметь:
- определять организационно – правовые формы организаций;
- планировать деятельность организации;
- определять состав материальных, трудовых и финансовых ресурсов организации;
- заполнять первичные документы по экономической деятельности организации;
- рассчитывать по принятой методологии основные технико-экономические показатели деятельности организации;
- находить и использовать необходимую экономическую информацию;
знать:
- сущность организации как основного звена экономики отраслей;
- основные принципы построения экономической системы организации;
- управление основными и оборотными средствами и оценку эффективности их использования;
- организацию производственного и технологического процессов;
- состав материальных, трудовых и финансовых ресурсов организации, показатели их эффективного использования;
- способы экономии ресурсов, энергосберегающие технологии;
- механизмы ценообразования, формы оплаты труда;
- основные технико – экономические показатели деятельности организации и методику их расчета;
- аспекты развития отрасли, организацию хозяйствующих субъектов в рыночной экономике.
1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 54 часа,
в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 36 часов:
- лекции, уроки - 20 часов,
- практические занятия - 16 часов;
самостоятельной работы обучающегося - 18 часов.
Результатом освоения учебной дисциплины «Экономика организации» является овладение обучающимися общими (ОК) и профессиональными (ПК) компетенциями.
Код | Наименование результатов обучения |
ОК 1 | Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. |
ОК 2. | Организовывать собственную деятельность, выбирая типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество; |
ОК 3. | Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и вести за них ответственность; |
ОК 4. | Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития; |
ОК 5. | Владеть информационной культурой, анализировать и оценивать информацию с использованием информационно-коммуникационных технологий; |
ОК 6. | Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями; |
ОК 7. | Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий. |
ОК 8. | Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. |
ОК 9. | Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности |
ПК 2.1. | Осуществлять стратегическое и оперативное планирование розничных продаж. |
ПК 2.4. | Проводить процедуры инвентаризации финансовых обязательств. |
ПК 3.3. | Анализировать основные показатели продаж страховой организации. |
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы | Объем часов |
Максимальная учебная нагрузка (всего) | 54 |
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) | 36 |
в том числе: | |
лекционные занятия | 20 |
практические занятия | 16 |
контрольные работы | - |
Самостоятельная работа обучающегося (всего) | 18 |
в том числе: | |
- решение ситуационных задач; - составление конспекта по программным вопросам курса; - подготовка сообщения по теме и составление компьютерной презентации; - составление теста по теме и эталона к нему; - составление и заполнение таблиц для систематизации учебного материала; - поиск и анализ информации через Интернет; - работа по составлению экономического словаря; - учебно- исследовательская работа; | 4 2 2 2 2 2 2 2 |
Итоговая аттестация - дифференцированный зачет 4 семестр |
2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины Экономика организации
Наименование разделов и тем | Содержание учебного материала, практические работы, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа | Объем часов | Уровень освоения |
1 | 2 | 3 | 4 |
Введение | Цели, задачи содержание учебной дисциплины Экономика организации и её связь с другими экономическими дисциплинами. | 2 | 2 |
Раздел 1. Организация в условиях рыночной экономики | 10 | ||
Тема 1.1. Механизм функционирования организации (предприятия) в условиях рыночной экономики | Сущность организации как основного звена экономики отраслей. Понятие и классификация организаций. Основные принципы построения экономической системы организации. Организационно- правовые формы хозяйствования: государственные и муниципальные унитарные предприятия, производственный кооператив, хозяйственные товарищества и общества. Объединение предприятий: холдинги, ФПГ, хозяйственные ассоциации, концерны, консорциумы. Малый бизнес, его значение и развитие в условиях рыночной экономики. Федеральный закон РФ «О развитии малого и среднего предпринимательства в Российской федерации». Устав предприятия и его характеристика. | 2 | 3 |
Практическое занятие № 1 Определение организационно-правовых форм организаций. | 2 | ||
Самостоятельная работа обучающихся № 1. Выполнение домашних заданий по теме 1.1(компьютерная презентация) Подготовка доклада к семинарскому занятию по темам:
| 2 | ||
Тема 1.2. Организация производственного процесса | Понятие производственной структуры, её элементы. Характеристика производственного процесса. Принципы организации производственного процесса. Типы производства. Производственный цикл. | 2 | 3 |
Самостоятельная работа обучающихся № 2. Составить опорный конспект по теме:
| 2 | ||
Раздел 2. Производственные ресурсы организации | 20 | ||
Тема 2.1 Основные средства организации | Понятие и классификация основных средств. Оценка основных средств. Воспроизводство основных средств. Износ и амортизация основных средств. Показатели эффективности использования основных средств. | 2 | 3 |
Практическое занятие № 2 Расчет амортизационных отчислений. Расчет показателей использования основных средств. Производственная мощность предприятия. | 2 | ||
Самостоятельная работа обучающихся № 3. 1.Составить конспект по вопросу: Производственная мощность предприятия. 3.Изучить Положение по бухгалтерскому учету ПБУ № 6/1 «Учет основных средств». | 2 | ||
Тема 2.2. Оборотные средства организации | Понятие, состав, структура и классификация оборотного капитала. Понятие материальных ресурсов и их показатели. Показатели эффективности использования оборотных средств. Определение потребности в оборотном капитале. | 2 | 3 |
Практическое занятие № 3 Расчет показателей эффективности использования оборотных средств. Расчет показателей использования материальных ресурсов. | 2 | ||
Самостоятельная работа обучающихся № 4. 1.Составить сравнительную характеристику основного и оборотного капитала предприятия в виде таблицы. 2.Составить опорный конспект по теме 2.2. | 2 | ||
Тема 2.3 Трудовые ресурсы и оплата труда в организациях | Состав и структура кадров организации. Производительность труда – понятие и значение. Методы измерения производительности труда. Показатели производительности труда. Факторы роста производительности труда. Мотивация труда кадров. Тарифная система оплаты труда: её сущность, состав и содержание. Бестарифная система оплаты труда. Формы оплаты труда работающих, их преимущества и недостатки. Расчетная ведомость оплаты труда работников. | 2 | 3 |
Практическое занятие № 4 Расчет численности работающих и производительности труда. | 2 | ||
Практическое занятие № 5 Расчет заработной платы работников и составление расчетной ведомости оплаты труда работников. | 2 | ||
Самостоятельная работа обучающихся № 5. Подготовить доклады по следующим вопросам: 1.Производительность труда и факторы её роста. 2.МРОТ, динамика её изменения. 3.Бестарифная система оплаты труда. | 2 | ||
Раздел 3. Основные показатели деятельности организации | 22 | ||
Тема 3.1 Планирование деятельности организации | Сущность и принципы планирования. Виды планирования. Методы планирования. Бизнес – план организации. | 1 | 3 |
Тема 3.2 Издержки организации | Понятие и состав издержек производства и реализации продукции. Классификация затрат на производство продукции. Смета затрат и методика её составления. Калькуляция себестоимости продукции (работ, услуг), методы калькулирования. Значение, показатели и пути оптимизации ресурсов. | 2 | 3 |
Практическое занятие № 6 Расчет себестоимости единицы продукции. Расчет затрат на один рубль товарной (реализованной) продукции, снижения себестоимости продукции. | 2 | ||
Самостоятельная работа обучающихся № 6. 1.Изучить ПБУ 10/99 «Расходы организации» и составить конспект. 2.Решение производственных ситуаций по оптимизации затрат. | 2 | ||
Тема 3.3.Ценообразование
| Экономическое содержание цены. Виды цен. Механизм рыночного ценообразования. Ценовая политика организации. Цели и этапы ценообразования. Методы установления цен. | 2 | 3 |
Практическое занятие № 7 Расчет цен на продукцию промышленности. | 2 | ||
Самостоятельная работа обучающихся № 7. Выполнить творческую работу (составить тестовые задания по теме 3.2) Составить конспект по вопросу: Ценовая политика организации. | 2 | ||
Тема 3.4. Прибыль и рентабельность | Прибыль предприятия - основной показатель результатов хозяйственной деятельности. Сущность прибыли, её источники и виды. Факторы, влияющие на прибыль. Показатели прибыли. Условия безубыточности работы предприятия. Порог прибыли. | 2 | 3 |
Рентабельность – показатель эффективности работы организации. Виды рентабельности. Методика расчета показателей рентабельности. Резервы увеличения рентабельности. | |||
Практическое занятие № 8 Расчет прибыли и рентабельности предприятия | 2 | ||
Самостоятельная работа обучающихся № 8. 1.Изучить ПБУ 9/99 «Доходы организации», с последующими изменениями и дополнениями и составить конспект. 2.Решение производственных ситуаций по повышению прибыли и рентабельности. | 2 | ||
Тема 3.5.Финансы организации | Понятие финансов предприятия, их значение. Функции финансов. Финансовые ресурсы предприятия, их структура. Собственные и заемные источники финансирования. | 1 | |
Самостоятельная работа обучающихся № 9. Составить учебный конспект по теме: «Финансы организации», изучив следующие вопросы: Управление финансовыми ресурсами. Финансовый план предприятия. | 2 | ||
Всего: | 54 |
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ
3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета «Экономика организации».
Оборудование учебного кабинета:
- посадочные места по количеству обучающихся;
- рабочее место преподавателя;
- нормативная литература;
- законодательная литература;
- образцы документов;
- тематические стенды;
- электронные презентации по темам дисциплины.
Технические средства обучения:
- компьютеры с лицензионным программным обеспечением по количеству посадочных мест;
- мультимедиа проектор;
- экран.
Рабочее место преподавателя должно быть оборудовано компьютером с лицензионным программным обеспечением, мультимедиа проектором и экраном.
3.2. Информационное обеспечение обучения
Основные источники:
Федеральный закон Российской Федерации от 24 июля 2007 г. N 209-ФЗ «О развитии малого и среднего предпринимательства в РФ»
- Федеральный закон Российской Федерации от 26 октября 2002 г. № 127-ФЗ «О несостоятельности (банкротстве)»
- ФЗ от 29.07.04 № 98 – ФЗ «О коммерческой тайне»
- Гражданский кодекс РФ (ФЗ от 30.12.01 № 197 – ФЗ в ред. от 27.04.04)
- Налоговый кодекс РФ, в двух частях. М.: Издательство «Ось-89»,2016.-544с
- Положение по бухгалтерскому учету. М.: Издательство «Инфра- М»,2013.
- Акмаева, Р.И. Экономика организаций (предприятий): Учебное пособие / Р.И. Акмаева, Н.Ш. Епифанова. - Рн/Д: Феникс, 2014. - 494 c.
- Алексейчева, Е.Ю. Экономика организации (предприятия): Учебник для бакалавров / Е.Ю. Алексейчева, М.Д. Магомедов, И.Б. Костин. - М.: Дашков и К, 2014. - 292 c.
- Арсенова, Е.В. Экономика организации (предприятия): Учебник / Е.В. Арсенова, И.В. Корнеева; Под ред. Н.А. Сафронов. - М.: Магистр, 2015. - 687 c.
- Веретенникова, И.И. Экономика организации (предприятия): Учебное пособие для бакалавров / И.В. Сергеев, И.И. Веретенникова; Под ред. И.В. Сергеев. - М.: Юрайт, 2015. - 671 c.
- Гелета, И.В. Экономика организации (предприятия): Учебное пособие / И.В. Гелета, Е.С. Калинская, А.А. Кофанов. - М.: Магистр, 2014. - 303 c.
- Грибов, В.Д. Экономика организации (предприятия): Учебное пособие / В.Д. Грибов, В.П. Грузинов, В.А. Кузьменко. - М.: КноРус, 2014. - 416 c.
- Иванов, Г.Г. Экономика организации (торговля): Учебник / Г.Г. Иванов. - М.: ИД ФОРУМ, ИНФРА-М, 2012. - 352 c.
- Кнышова, Е.Н. Экономика организации: Учебник / Е.Н. Кнышова, Е.Е. Панфилова. - М.: ИД ФОРУМ, НИЦ ИНФРА-М, 2015. - 336 c.
- Коршунов, В.В. Экономика организации (предприятия): Учебник для бакалавров / В.В. Коршунов. - М.: Юрайт, 2013. - 433 c.
- Лопарева, А.М. Экономика организации (предприятия): Учебно-методический комплекс / А.М. Лопарева. - М.: Форум, НИЦ ИНФРА-М, 2013. - 400 c.
- Любушин, Н.П. Экономика организации: Учебник / Н.П. Любушин. - М.: КноРус, 2015. - 304 c.
- Раздорожный, А.А. Экономика организации (предприятия): Учебное пособие / А.А. Раздорожный. - М.: ИЦ РИОР, ИНФРА-М, 2014. - 95 c.
- Растова, Ю.И. Экономика организации (предприятия): Учебное пособие / Ю.И. Растова, С.А. Фирсова. - М.: КноРус, 2014. - 280 c.
- Сафронов, Н.А. Экономика организации (предприятия): Учебник для ср. спец. учебных заведений / Н.А. Сафронов. - М.: Магистр, НИЦ ИНФРА-М, 2013. - 256 c.
- Чечевицына, Л.Н. Экономика организации: Учебное пособие / Л.Н. Чечевицына, Е.В. Чечевицына. - Рн/Д: Феникс, 2015. - 382 c.
Дополнительные источники:
1.Чалдаева Л.А.Экономика предприятия : учебник /Л.А.Чалдаева.- 4-е изд.,перераб. и доп.- М.: Издательство Юрайт, 2015. – 348с.-(Основы наук).
Интернет-ресурсы:
1. http://www.c.rbr.ru
2. http://www.raexpert.ru
3. http://gks.ru
4. http://minfin.ru
5. http://mcx.ru
6. http://economy.ru
7. http://minfin.ru
Периодические издания
1. Журнал «Финансы» (Библиотека)
2. Журнал «Банковское дело» (Библиотека)
3. Журнал «Деньги и кредит» (Библиотека)
4. Журнал «Финансы и кредит» (Библиотека)
5. Журнал «Налоги»
6. «Рынок ценных бумаг»
7. «Вопросы экономики»
8. «Российский экономический журнал».
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется обучающим в процессе проведения практических занятий и тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, докладов, компьютерных презентаций, защиты учебно – исследовательских работ.
Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания) | Коды формируемых профессиональных и общих компетенций | Формы и методы контроля и оценки результатов обучения |
Умения: | ||
- определять организационно-правовые формы организаций | ОК 1 – 9 ПК 2.1 ПК 2.4 ПК 3.3 | Текущий и периодический (рубежный) контроль на лекционных и практических занятиях методом устного опроса, письменной и практической проверки, стандартизированного контроля (тестирования) и собеседования по выполнению практической работы. Итоговый контроль по результатам сдачи зачета. Контроль внеаудиторной самостоятельной работы студента путём проверки индивидуальных (групповых) заданий и собеседования по их выполнению. Контроль внеаудиторной самостоятельной работы студента путём проверки индивидуальных (групповых) заданий и собеседования по их выполнению. Оценка: Правильно определяет организационно-правовые формы организации в соответствии с действующей классификацией, дает им характеристику, обосновывает свой выбор. Правильно перечисляет сведения, содержащиеся в уставе предприятия и учредительном договоре, фирменном названии. Правильно называет размер уставного капитала. Правильно оформляет документ с использованием информационных технологий. Самостоятельно находит допущенные ошибки и исправляет и делает правильные выводы. |
- планировать деятельность организации; | ОК 1 – 9 ПК 2.1 ПК 2.4 ПК 3.3 | Текущий контроль в форме индивидуального собеседования по определению качества выполнения ситуационных заданий практической работы. Итоговый контроль по результатам сдачи зачета. Контроль внеаудиторной самостоятельной работы студента путём проверки индивидуальных (групповых) заданий и собеседования по их выполнению. Оценка: Правильно и грамотно характеризует сущность, принципы и методы планирования. Дает правильную сравнительную характеристику видам планирования. Правильно выбирает метод планирования и адекватно его применяет в процессе планирования деятельности структурного подразделения организации. Грамотно анализирует полученный результат и делает правильный вывод. Самостоятельно находит допущенные ошибки в расчетах и правильно вносит в них исправления и уточнения. |
- определять состав материальных, трудовых и финансовых ресурсов организации | ОК 1 – 9 ПК 2.1 ПК 2.4 ПК 3.3 | Текущий и периодический (рубежный) контроль на лекционных и практических занятиях методом устного опроса, письменной и практической проверки, стандартизированного контроля (тестирования) и собеседования по выполнению практической работы. Итоговый контроль по результатам сдачи зачета. Контроль внеаудиторной самостоятельной работы студента путём проверки индивидуальных (групповых) заданий и собеседования по их выполнению. Оценка: Правильно определяет состав материальных, трудовых и финансовых ресурсов организации. Грамотно даёт им характеристику. Обосновывает эффективность их применения. Правильно рассчитывает материальные, трудовые и финансовые ресурсы организации, грамотно анализирует полученный результат и делает правильный вывод. Самостоятельно находит допущенные ошибки в расчетах и правильно вносит в них исправления и уточнения. |
- заполнять первичные документы по экономической деятельности организации | ОК 1 – 9 ПК 2.1 ПК 2.4 ПК 3.3 | Текущий контроль проводится в форме собеседования по определению качества выполнения ситуационных заданий. Итоговый контроль по результатам сдачи зачета. Контроль внеаудиторной самостоятельной работы студента путём проверки индивидуальных (групповых) заданий и собеседования по их выполнению. Оценка: Правильно перечисляет первичные документы по экономической деятельности организации. Правильно заполняет первичные документы по экономической деятельности организации. Грамотно анализирует полученный результат. Самостоятельно находит ошибки и правильно их исправляет. |
- рассчитывать по принятой методике основные технико- экономические показатели деятельности организации | ОК 1 – 9 ПК 2.1 ПК 2.4 ПК 3.3 | Текущий контроль проводится в форме собеседования по определению качества выполнения ситуационных заданий. Итоговый контроль по результатам сдачи зачета. Контроль внеаудиторной самостоятельной работы студента путём проверки индивидуальных (групповых) заданий и собеседования по их выполнению. Оценка: Правильно рассчитывает по принятой методике основные технико-экономические показатели деятельности организации. Правильно анализирует полученный результат и делает правильный вывод. Самостоятельно находит ошибки и их исправляет. Грамотно обосновывает выбранный алгоритм действий. |
- находить и использовать необходимую экономическую информацию | ОК 1 – 9 ПК 2.1 ПК 2.4 ПК 3.3 | Текущий контроль в форме собеседования по определению качества выполнения ситуационных заданий практической работы. Итоговый контроль по результатам сдачи зачета. Контроль внеаудиторной самостоятельной работы студента путём проверки индивидуальных (групповых) заданий и собеседования по их выполнению. Оценка: Грамотно и быстро осуществляет поиск необходимой экономической информации, объясняет свой выбор, правильно её применяет, анализирует полученный результат и делает правильный вывод. |
Знания: | ||
- сущности организации как основного звена экономики отраслей; | ОК 1 – 9 ПК 2.1 ПК 2.4 ПК 3.3 | Текущий и периодический (рубежный) контроль на лекционных и практических занятиях методом устного опроса, письменной и практической проверки, стандартизированного контроля (тестирования) и собеседования по выполнению практической работы. Итоговый контроль по результатам сдачи зачета. Контроль внеаудиторной самостоятельной работы студента путём проверки индивидуальных (групповых) заданий и собеседования по их выполнению. |
- основных принципов построения экономической системы организации; | ОК 1 – 9 ПК 2.1 ПК 2.4 ПК 3.3 | Оценка: Правильно перечисляет основные принципы построения экономической системы организации. Аргументировано обосновывает условия их эффективного применения. |
- управления основными и оборотными средствами и оценки эффективности их использования; | ОК 1 – 9 ПК 2.1 ПК 2.4 ПК 3.3 | Текущий и периодический (рубежный) контроль на лекционных и практических занятиях методом устного опроса, письменной и практической проверки, стандартизированного контроля (тестирования) и собеседования по выполнению практической работы. Итоговый контроль по результатам сдачи зачета. Контроль внеаудиторной самостоятельной работы студента путём проверки индивидуальных (групповых) заданий и собеседования по их выполнению. Оценка: Правильно объясняет основные понятия. Дает правильную классификацию основным и оборотным средствам. Грамотно формулирует принципы и методы управления основными и оборотными средствами. Аргументировано обосновывает применение методов управления основными и оборотными средствами. Правильно обосновывает выбор метода оценки эффективности использования основных и оборотных средств и правильно их определяет. Адекватно анализирует полученный результат и правильно проводит оценку показателей эффективности использования основных фондов и оборотных средств и делает правильный вывод. Самостоятельно находит ошибки и их исправляет. |
-организации производственного и технологического процессов | ОК 1 – 9 ПК 2.1 ПК 2.4 ПК 3.3 | Текущий и периодический (рубежный) контроль на лекционных занятиях методом устного опроса, письменной и практической проверки, стандартизированного контроля (тестирования) и собеседования по выполнению проектных работ. Итоговый контроль по результатам сдачи зачета. Контроль внеаудиторной самостоятельной работы студента путём проверки проектов собеседования по их выполнению Оценка: Аргументировано объясняет организацию производственного и технологического процессов. Дает правильную характеристику типам производства и производственному процессу. Грамотно обосновывает их выбор. Правильно перечисляет принципы организации производственного процесса. |
- состава материальных, трудовых и финансовых ресурсов организации, показателей их эффективного использования | ОК 1 – 9 ПК 2.1 ПК 2.4 ПК 3.3 | Текущий и периодический (рубежный) контроль на лекционных и практических занятиях методом устного опроса, письменной и практической проверки, стандартизированного контроля (тестирования) и собеседования по выполнению практической работы. Итоговый контроль по результатам сдачи зачета. Контроль внеаудиторной самостоятельной работы студента путём проверки индивидуальных (групповых) заданий (проектов) и собеседования по их выполнению. Оценка: Правильно характеризует состав материальных, трудовых и финансовых ресурсов организации и показателей их эффективного использования. Правильно рассчитывает по принятой методике основные технико-экономические показатели деятельности организации. Самостоятельно находит ошибки и их исправляет. Грамотно обосновывает выбранный алгоритм действий. |
- способов экономии ресурсов, энергосберегающих технологий; | ОК 1 – 9 ПК 2.1 ПК 2.4 ПК 3.3 | Текущий и периодический (рубежный) контроль на лекционных и практических занятиях методом устного опроса, письменной и практической проверки, стандартизированного контроля (тестирования) и собеседования по выполнению практической работы. Итоговый контроль по результатам сдачи зачета. Контроль внеаудиторной самостоятельной работы студента путём проверки индивидуальных (групповых) заданий (проектов) и собеседования по их выполнению. Оценка: Грамотно характеризует энергосберегающие технологии и способы экономии ресурсов. Аргументировано обосновывает выбор способов экономии ресурсов на предприятии. |
- механизмов ценообразования | ОК 1 – 9 ПК 2.1 ПК 2.4 ПК 3.3 | Текущий и периодический (рубежный) контроль на лекционных и практических занятиях методом устного опроса, письменной и практической проверки, стандартизированного контроля (тестирования) и собеседования по выполнению практической работы. Итоговый контроль по результатам сдачи зачета. Контроль внеаудиторной самостоятельной работы студента путём проверки индивидуальных (групповых) заданий (проектов) и собеседования по их выполнению. Оценка: Правильно формулирует понятие «цена», функции цены. Грамотно классифицирует цены, правильно поясняет их состав и структуру. Дает правильную характеристику методам ценообразования. Аргументировано обосновывает применение конкретного метода ценообразования. Адекватно анализирует полученный результат, делает правильный вывод. |
- форм оплаты труда | ОК 1 – 9 ПК 2.1 ПК 2.4 ПК 3.3 | Текущий и периодический (рубежный) контроль на лекционных и практических занятиях методом устного опроса, письменной и практической проверки, стандартизированного контроля (тестирования) и собеседования по выполнению практической работы. Итоговый контроль по результатам сдачи зачета. Контроль внеаудиторной самостоятельной работы студента путём проверки индивидуальных (групповых) заданий (проектов) и собеседования по их выполнению. Оценка: Дает правильную характеристику формам оплаты труда. Аргументировано обосновывает выбор формы оплаты труда в конкретной производственной ситуации. Правильно рассчитывает заработную плату при различных формах оплаты труда. Адекватно анализирует полученный результат и правильно проводит оценку, выполненным расчетам. |
- основных технико – экономических показателей деятельности организации и методики их расчета; | ОК 1 – 9 ПК 2.1 ПК 2.4 ПК 3.3 | Текущий и периодический (рубежный) контроль на лекционных и практических занятиях методом устного опроса, письменной и практической проверки, стандартизированного контроля (тестирования) и собеседования по выполнению практической работы. Итоговый контроль по результатам сдачи зачета. Контроль внеаудиторной самостоятельной работы студента путём проверки индивидуальных (групповых) заданий (проектов) и собеседования по их выполнению. Оценка: Дает правильную характеристику основным технико - экономическим показателям деятельности организации и методики их расчета. Аргументировано обосновывает методику расчета основных технико – экономических показателей деятельности организации. Правильно рассчитывает основные экономические показатели деятельности организации в различных производственных ситуациях. Адекватно анализирует полученные результаты и правильно проводит оценку, выполненным расчетам. |
- аспектов развития отрасли, организации хозяйствующих субъектов в рыночной экономике. | ОК 1 – 9 ПК 2.1 ПК 2.4 ПК 3.3 | Текущий и периодический (рубежный) контроль на лекционных занятиях методом устного опроса, письменной и практической проверки, стандартизированного контроля (тестирования) и собеседования по выполнению практической работы. Итоговый контроль по результатам сдачи зачета. Контроль внеаудиторной самостоятельной работы студента путём проверки компьютерных презентаций по теме и собеседования по их выполнению. Оценка: Дает правильную характеристику основным аспектам развития отрасли и организации хозяйствующих субъектов в рыночной экономике. |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2015/10/17/picture-689141-1445075444.jpg)
ПМ.02 ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОДАЖ СТРАХОВЫХ ПРОДУКТОВ Рабочая программа профессионального модуля для специальности 080118 «Страховое дело (по отраслям)» среднего профессионального образования
Рабочая программа профессионального модуля (далее рабочая программа) – является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 080118 «Страховое ...
![](/sites/default/files/pictures/2015/10/17/picture-689141-1445075444.jpg)
ПМ.04 ОФОРМЛЕНИЕ И СОПРОВОЖДЕНИЕ СТРАХОВОГО СЛУЧАЯ (ОЦЕНКА СТРАХОВОГО УЩЕРБА, УРЕГУЛИРОВАНИЕ УБЫТКОВ) Рабочая программа профессионального модуля для специальности 080118 «Страховое дело (по отраслям)» среднего профессионального образования
Рабочая программа профессионального модуля (далее рабочая программа) – является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 080118 «Страховое ...
![](/sites/default/files/pictures/2019/10/11/picture-1173809-1570801253.jpg)
Рабочая программа по дисциплине " Финансы, денежное обращение и кредит" для специальности СПО 38.02.02 " Страховое дело ( по отраслям)"
Рабочая программа учебной дисциплины ОП.06 «Финансы, денежное обращение и кредит» является частью профессиональной программы подготовки специалистов среднего звена (ППССЗ) в со...
![](/sites/default/files/pictures/2019/10/11/picture-1173809-1570801253.jpg)
Рабочая программа по дисциплине " Документационное обеспечение управления" для специальности СПО 38.02.02 " Страховое дело ( по отраслям)"
Рабочая программа учебной дисциплины Документационное обеспечение управления является частью программы подготовки специалистов среднего звена (ППССЗ) в соответствии с ФГОС по специальности 38.02.02 Ст...
![](/sites/default/files/pictures/2019/10/11/picture-1173809-1570801253.jpg)
Рабочая программа Профессионального Модуля ПМ.04 " Оформление и сопровождение страхового случая (оценка страхового ущерба, урегулирование убытков) по специальности 38.02.02 " Страховое дело ( по отраслям)
Рабочая программа профессионального модуля является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 38.02.02 «Страховое дело (по отрас...
![](/sites/default/files/pictures/2020/10/30/picture-1227489-1604042241.jpg)
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ОП.10 СТРАХОВОЕ ДЕЛО» программы подготовки специалистов среднего звена для специальности 38.02.02 «Страховое дело (по отраслям)»
Область применения рабочей программы: Рабочая программа учебной дисциплины является частью образовательной программы среднего профессионального образова...
![](/sites/default/files/pictures/2015/06/22/picture-644944-1434975509.jpg)
Рабочая программа учебной практики по специальности 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (отраслям)
Рабочая программа учебной практики по специальности 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (отраслям) . Учебная практика проходит после изучения двух профессиональных модулей по специальн...