КОМПЛЕКТ КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫХ МАТЕРИАЛОВ Основы экономической теории
учебно-методический материал на тему

КОМПЛЕКТ

КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫХ  МАТЕРИАЛОВ

Дисциплина _______Основы экономической теории

(наименование   дисциплины)

Специальность (код, наименование специальности)

Форма обучения:  заочная

Дятьково,2016

Комплект контрольно-измерительных материалов (КИМов) по учебной дисциплине

                                       «_Основы экономической теории _»

(наименование дисциплины) 

разработан на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности  среднего профессионального образования:

Организация-разработчик:  ГБОУ   СПО «Дятьковский индустриальный техникум»

Разработчики:

__Мамцева О.В.-___________ преподаватель, _

Ф.И.О., должность

Рекомендован  Методическим  советом  Дятьковского индустриального техникума

№____________  от «____»__________20__ г.

             номер 

Зам. директора  по УР  ______________________ И.А.Горбачев

1.  Пояснительная записка

Комплект контрольно-измерительных материалов (КИМов) для выявления знаний и умений, уровня подготовки студентов

учебной дисциплины           Основы экономической теории

                                                            (наименование дисциплины)

разработан на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности  среднего профессионального образования:

 (код,   наименование  специальности)

и  является частью основной профессиональной образовательной программы.

Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

• оперировать основными категориями и понятиями экономической теории;
• использовать источники экономической информации ;
• строить графики и схемы ,иллюстрирующие различные экономические модели;
• оценивать экономические процессы и явления;
• применять инструменты макроэкономического анализа актуальных проблем современной экономики;
• выявлять проблемы экономического характера при анализе конкретных ситуаций;

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

• предмет, метод и функции экономической теории;
• общие положения экономической теории;
• основные микро- и макроэкономические категории и показатели, методы их расчета;
• характеристику финансового рынка;
• основы формирования государственного бюджета;
• принципы построения и элементы налоговой системы;
• рыночный механизм формирования доходов;
• понятие мировой рынок;
• основные направления экономической реформы России

Указываются требования к умениям и знаниям в соответствии с перечисленными в ФГОСа по специальностям / профессиям

Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

2. Модель  контроля  

Учебная  дисциплина  _          _ Основы экономической теории

_

(наименование дисциплины)

на ___________ семестр 2012__ /2013____ уч. год

Фонд учебного времени: ______108/______
   

Примечание:

ТК – текущий контроль

РК – рубежный контроль

ПА  (Э, З, ДЗ) – промежуточная аттестация (экзамен, зачет, дифференцированный зачет)

.

4. Материалы контроля

ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ:

ИНСТРУКЦИЯ К ТЕСТАМ:

Выберите один или несколько правильных ответов

Примеры тестов:

Тема 1.1. «Экономическая теория как наука»

 1. Экономическая теория выполняет функции: 
1. все указанные функции 
2. проникновение в сущность явлений и процессов 
3. разработки принципов и методов рационального хозяйствования 
4. разработки научных прогнозов и перспектив общественного развития 
5. изучение и объяснение процессов и явлений экономической жизни.

2. Значение экономической теории в структуре экономического знания в том, что: 
1. выражает отношения между людьми в процессе общественного производства 
2. выявляет отношения людей к вещам 
3. показывает отношение к науке 
4. выражает отношение человека к окружающей природе 
5. дает полное представление об объемах производства.

3. Система экономических отношений определяется отношениями в сфере: 
1. в их совокупности 
2. распределения 
3. обмена 
4. потребления 
5. производства.

4. Что из перечисленного не относится к экономическим целям?

1. политическая стабильность 
2. полная занятость 
3. экономический рост 
4. экономическая эффективность 
5. повышение благосостояния людей.

5. В современной экономической теории кейнсианское направление обосновывает: 
1. необходимость государственного регулирования рыночной экономики через совокупный спрос 
2. устранение государственного регулирования экономики как тормоза в развитии общества 
3. решение всех социально-экономических проблем путем свободной конкуренции 
4. превосходство рыночной системы хозяйства над смешанной экономикой 
5. полную либерализацию экономики.

6. Характерные черты неоклассического направления: 
1. все социально-экономические проблемы должны решаться свободной конкуренцией 
2. эффективная бюджетно-налоговая политика 
3. необходимо вмешательство государства в экономику 
4. активная роль государства в формировании рыночных отношений 
5. приверженность патернализму.

7. Экономические законы выражают: 
1. причинно-следственные связи в системе экономических отношений 
2. субъективно-психологические зависимости 
3. социально-политические связи 
4. юридико-правовые отношения 
5. морально-этические отношения.

8. К современным целям развития экономических систем относятся: 
1. экономическая эффективность, социальная направленность и решение глобальных проблем 
2. только социальная направленность 
3. только глобальные проблемы 
4. только экономическая эффективность 
5. только экономическая эффективность и социальная направленность.

9. Что из перечисленного изучает микроэкономика? 
1. поведение отдельных экономических субъектов 
2. численность занятых в экономике страны 
3. общий уровень цен 
4. исследует экономику как целостную систему 
5. мировую экономику.

10. Решение проблем "что, как и для кого" производить имеют отношение: 
1. к любой системе 
2. к рыночной экономике 
3. к развитой экономике 
4. только к отсталой экономике 
5. к тоталитарным системам.

11. Экономическая теория пригодна для изучения: 
1. всех экономических систем 
2. только капиталистической системы хозяйства 
3. нет правильного ответа 
4. развитых и развивающихся стран, кроме стран социализма 
5. смешанных экономик.

12. Какова экономическая цель общества, которое стремится минимизировать издержки и максимизировать отдачу от ограниченных производственных ресурсов? 
1. экономическая эффективность общественного производства 
2. поддержание экономического роста 
3. национальная экономическая безопасность 
4. достижение полной занятости 
5. экологическая безопасность.

13. Какие методы исследования экономических процессов используются экономической теорией: 
1. все предложенные методы 
2. индукция и дедукция 
3. математический 
4. графический 
5. анализ и синтез.

14. К предмету экономической теории не относится положение: 
1. неограниченные производственные ресурсы 
2. эффективное использование ресурсов 
3. максимальное удовлетворение потребностей 
4. редкость блага 
5. удовлетворение потребностей в образовании.

15. Меркантилизм исходил из того, что: 
1. богатство - это прежде всего золото и серебро 
2. приносит богатство эффективное распределение продуктов труда 
3. надо поощрять мануфактуру, производящую товары с учетом абсолютного преимущества 
4. богатство создается только в сельском хозяйстве 
5. приносит богатство производство материальных благ.

16. В чем главное содержание учения физиократов: 
1. источником богатства нации является труд в земледелии и его продукт 
2. главенство количественного анализа 
3. торговля есть лишь обмен созданными благами 
4. освобождение крестьян от многочисленных поборов 
5. богатство нации - это человек.

17. Экономическая теория изучает систему отношений: 
1. социально-экономические 
2. межнациональные 
3. технологические 
4. организационно-правовые 
5. этические.

18. В экономической жизни общества определяющими являются отношения: 
1. производственные 
2. религиозные 
3. политические 
4. идеологические 
5. морально-правовые.

19. Экономическая теория выполняет функцию: 
1. все названное - функции экономической теории 
2. проникать в суть явлений и процессов 
3. разрабатывать принципы и методы рационального хозяйствования 
4. разрабатывать научные прогнозы и перспективы общественного развития 
5. изучать и объяснять процессы и явления экономической жизни.

20. Впервые идеи либерализма, минимального вмешательства государства в экономику, были разработаны: 
1. А. Смитом 
2. К. Марксом 
3. Дж. Кейнсом 
4. У. Петти 
5. А. Маршаллом.

21. Если экономика изучается как целостная система, то это анализ: 
1. макроэкономический 
2. микроэкономический 
3. позитивный 
4. нормативный 
5. национальный.

22. Ограниченность ресурсов - это проблема, которая: 
1. есть у всех людей и обществ 
2. есть только у бедных людей 
3. существует только в бедных странах 
4. никогда не возникает у богатых людей 
5. никогда не возникает в богатых странах.

23. Необходимость эффективного использования производственных ресурсов определяется: 
1. редкостью и ограниченностью ресурсов 
2. бесплатностью ресурсов 
3. их взаимозаменяемостью 
4. ограниченностью 
5. редкостью ресурсов.

24. Собственность выражает отношения: 
1. присвоения и отчуждения 
2. личностного и индивидуального характера 
3. ответственности 
4. обмена 
5. распоряжения.

25. Системообразующими являются отношения по поводу: 
1. собственности на средства производства 
2. использования природных ресурсов 
3. распределения дохода 
4. потребление созданного продукта 
5. использование труда.

26. Экономическое содержание процессов приватизации и разгосударствления: 
1. создание конкурентных отношений на базе многообразных форм собственности, сокращение доли государственной собственности 
2. сокращение частной собственности 
3. обеспечение условий входа на рынок 
4. создание многообразных форм аренды собственности 
5. проведение национализации.

27. Необходимость многообразия форм собственности определяется: 
1. требованиями конкуренции 
2. политическими мотивами 
3. требованиями нового постиндустриального общества к видам имущества 
4. уровнем развития производительных сил общества 
5. необходимостью наполнения рынка товарами.

28. Основными элементами собственности являются: 
1. владение, пользование, распоряжение 
2. пучок правомочий, объект 
3. объекты и субъекты 
4. защита прав собственности и объектные отношения 
5. договор принадлежности лицу, государственный акт присвоения (отчуждения).

29. Практические аспекты разгосударствления и приватизации в странах с рыночной и переходной экономикой: 
1. создание лучших конкурентных преимуществ на рынке 
2. создание моделей и методов приватизации 
3. бесплатное получение активов в собственность 
4. разработка новых видов юридической документации 
5. приобретение собственности по ценам ниже рыночных.

30. Что придает рыночной системе устойчивость? 
1. все вышеперечисленное 
2. возможность получения максимальной прибыли 
3. способность расширять производство 
4. гарантия сохранения и увеличения собственности 
5. возможность свободного входа на рынок и получение максимальной выгоды.

31. Право частной собственности находит свое выражение в: 
1. абсолютном распоряжении собственностью 
2. многообразии форм собственности 
3. участии в пользовании собственностью 
4. ограничении доступа к благам других лиц 
5. свободном определении судьбы имущества.

32. Сколько элементов содержится в "пучке" прав собственности? 
1. 11 
2. 16 
3. 2 
4. 7 
5. 5.

33. Автор теории прав собственности: 
1. Р. Коуз 
2. М. Фридмен 
3. К. Маркс 
4. Дж. Кейнс 
5. Дж. Хикс.

34. Содержание прав собственности выражено в: 
1. "пучке прав" 
2. ресурсе правомочия 
3. диалектике объектов и субъектов собственности 
4. имущественных отношениях 
5. отношениях между государством и субъектами.

35. Если экономическая власть централизована и основным экономическим субъектом выступает государство, то это: 
1. командно-административная экономика 
2. патриархальная система 
3. рыночная экономика 
4. смешанная экономика 
5. традиционная экономика.

36. В качестве факторов производства выступают: 
1. капитал, труд, земля, предпринимательская способность 
2. только труд 
3. только земля 
4. только предпринимательская способность 
5. только капитал

Ключ к Примерному тесту

Критерии оценки тестовых заданий.

Тема 1.2. Производство - основа развития общества

1. Производство - это: 
1. процесс создания благ 
2. способ удовлетворения потребностей 
3. процесс создания стоимости 
4. процесс создания потребительной стоимости 
5. все перечисленное выше.

2. Современная экономическая теория в качестве дополнительных факторов производства выделяет: 
1. информационный, экологический 
2. политический 
3. идеологию 
4. экологический 
5. информационный.

3. Предельный продукт определяется как: 
1. отношение прироста продукта к приросту ресурса 
2. отношение всего объема продукта к приросту ресурса 
3. прирост продукта вообще 
4. отсутствие прироста продукта 
5. отношение к работе машин.

4. Какая из перечисленных задач является основной для экономической системы: 
1. скоординировать действия отдельных экономических субъектов 
2. определить технические условия производства 
3. ликвидировать инфляцию и безработицу 
4. установить справедливое общественное устройство 
5. обеспечить расширение производства и экономический рост.

5. Кривая производственных возможностей показывает: 
1. альтернативную комбинацию товаров при данном количестве ресурсов 
2. лучшую из возможных комбинаций двух товаров 
3. точные количества двух товаров, которые хозяйство намерено производить 
4. время, когда вступает в действие закон убывающей производительности факторов производства 
5. меньшую потребность производственных ресурсов.

6. Натуральному хозяйству не свойственно: 
1. обмен продуктами труда путем купли-продажи 
2. естественной формой богатства является натуральный продукт 
3. характерен универсальный труд 
4. осуществляются прямые экономические связи 
5. продукты производятся для удовлетворения собственных потребностей.

7. Условия, необходимые для возникновения товарного производства: 
1. общественное разделение труда и экономическая обособленность производителей 
2. производство одного продукта 
3. универсальность труда 
4. традиционность экономики 
5. богатые природные ресурсы.

8. Деньги - это: 
1. всеобщий эквивалент 
2. простое орудие счета 
3. резервная валюта 
4. выгода 
5. золотой запас государства.

9. Что такое стоимость по К.Марксу? 
1. труд, воплощенный в товаре 
2. отношение человека к вещи 
3. отношение между вещами 
4. полезность вещи 
5. долговечность вещи.

10. С точки зрения представителей теории "предельной полезности" величина стоимости определяется: 
1. предельной полезностью вещи 
2. общественно необходимым рабочим временем 
3. предельными затратами труда 
4. индивидуальным рабочим временем 
5. издержками производства.

11. Дать определение понятию "производительность" труда: 
1. выработка изделий на одного работника 
2. затраты труда в течение рабочего дня 
3. затраты человеческой энергии в единицу времени 
4. снижение общей численности работающих 
5. увеличение объєма производства.

12. Какие полезные вещи являются товаром? 
1. продукты труда, предназначенные для продажи 
2. произведенные для личного потребления 
3. дары природы 
4. произведенные для дарения 
5. любой продукт.

13. Товар обладает двумя свойствами (потребительной стоимостью и стоимостью), т. к. воплощенный в нем труд носит характер: 
1. и конкретный и абстрактный одновременно 
2. только абстрактный 
3. только конкретный 
4. частный 
5. общественный.

14. Величина стоимости товара, в соответствии с марксисткой теорией, определяется: 
1. общественно-необходимыми затратами труда 
2. полезностью вещи 
3. предельными затратами труда 
4. индивидуальным рабочим временем 
5. издержками производства.

15. Закон убывающей предельной полезности означает, что: 
1. полезность каждой последующей единицы товара убывает по мере увеличения количества приобретаемых товаров 
2. отношение предельных полезностей к ценам на предметы роскоши меньше, чем на товары первой необходимости 
3. отношение предельных полезностей к ценам одинаково для всех товаров 
4. полезность приобретаемых товаров убывает по мере увеличения доходов потребителей 
5. полезность каждой последующей единицы товара возрастает по мере увеличения количества приобретаемых товаров.

16. Категория "ликвидность" означает: 
1. способность актива быть использованным как средство обмена или легко превращаться в средство платежа, сохраняя свою стоимость неизменной 
2. быть легко узнаваемым на фондовых биржах 
3. не способность переходить из товарной в денежную форму 
4. заимствования 
5. высокая оборачиваемость.

17. На основе какой функции денег возникают кредитные деньги: 
1. средство платежа 
2. мера стоимости 
3. средство обращения 
4. средство накопления 
5. мировые деньги.

18. Какую функцию выполняют деньги при покупке товара на наличные: 
1. средство обращения 
2. мера стоимости 
3. средство накопления 
4. мировые деньги 
5. средства платежа.

19. Абсолютной ликвидностью обладают: 
1. деньги 
2. акции 
3. облигации 
4. дорогостоящие товары 
5. дешевые товары.

20. По определению А.Смита капитал - это: 
1. накопленный и овеществленный труд 
2. часть богатства страны, которая употребляется в производстве и состоит из пищи, одежды и т.д. 
3. особая разновидность запасов в связи с появлением разделения труда и обмена 
4. совокупность средств производства 
5. все блага, существующие в данной стране.

21. К.Маркс рассматривал капитал как: 
1. стоимость, приносящая прибавочную стоимость 
2. совокупность средств производства 
3. знания, навыки, опыт человека, его энергия, используемые в производстве 
4. особую разновидность запасов 
5. любую ценность, приносящую доход.

22. Постоянный капитал - это: 
1. капитал, который в процессе производства не изменяет величины своей стоимости 
2. постоянен по физическим свойствам 
3. физически не перемещается 
4. не меняет форму в процессе использования 
5. весь авансированный капитал.

23. Переменный капитал - это: 
1. капитал, стоимость которого в процессе производства увеличивается 
2. физически перемещается 
3. величина стоимости которого не изменяется в процессе производства 
4. переходит из одного состояния в другое 
5. величина стоимости уменьшается в процессе использования.

24. Критерий различения капитала "постоянный" и "переменный": 
1. различная роль в создании прибавочной стоимости 
2. особенности их воспроизводства 
3. по-разному участвуют в процессе производства 
4. различия их по натуральной форме 
5. нет существенного различия.

25. Износ основных средств в денежном выражении - это: 
1. амортизация 
2. эффективность использования оборудования 
3. эксплуатация оборудования 
4. моральный износ 
5. срок службы основных средств.

26. Рынок как экономическая категория - это: 
1. совокупность отношений в процессе движения товара и денег 
2. биржа 
3. место встречи покупателя и продавца 
4. рыночная площадь 
5. форма товарного обмена.

27. Какую проблему рынок не может решить?

1. обеспечение социальной защиты населения 
2. освоение имеющихся научно-технических достижений 
3. бездефицитность экономики 
4. эффективное распределение ресурсов 
5. соединение интересов продавцов и покупателей.

28. Назвать неправильную классификацию рынка: 
1. по степени ограничения конкуренции: сырьевой рынок 
2. по географическому положению: местный, национальный, мировой 
3. по экономическому содержанию: рынок труда, рынок капиталов 
4. по отраслям: рынок автомобилей, рынок компьютеров 
5. по характеру продаж: оптовый, розничный.

29. Что из перечисленного не является общественным благом:

1. электроэнергия 
2. маяки 
3. оборона страны 
4. защита от наводнений 
5. полиция.

30. К какому типу классификации рынков относится национальный рынок? 
1. по географическому положению 
2. по степени ограничения конкуренции 
3. по экономическому назначению объектов рыночных отношений 
4. по отраслям 
5. по характеру продаж.

31. К какому типу классификации структуры рынков относится олигополистический рынок? 
1. по степени ограниченности конкуренции 
2. по географическому положению 
3. по экономическому назначению объектов рыночных отношений 
4. по отраслям 
5. по характеру продаж.

32. Рыночная конкуренция не способствует:

1. социальной защите 
2. более эффективному использованию производственных ресурсов 
3. быстрой реакции и адаптации к изменяющимся условиям воспроизводства 
4. повышению качества товаров и услуг 
5. свободе выбора и действий потребителей и производителей.

Ключ к Примерному тесту

Критерии оценки тестовых заданий.

Тема 2.1. Эластичность

Начало формы

Конец формы

1. Эластичный спрос: 
1. ситуация, при которой величина спроса изменяется на больший процент, чем цена, и поэтому общий доход возрастает по мере того, как падает цена 
2. ситуация, при которой кривая спроса строго горизонтальна 
3. ситуация, при которой кривая спроса строго вертикальна 
4. ситуация, при которой величина спроса изменяется на меньший процент, чем изменяется цена 
5. ситуация, при которой изменение цены не изменяет величины спроса.

2. Если возрос спрос на данный товар, а предложение его осталось неизменным, то это приведет: 
1. к повышению равновесной цены и увеличению объема продаж 
2. к повышению равновесной цены и уменьшению объема продаж 
3. к уменьшению равновесной цены и снижению объема продаж 
4. к уменьшению равновесной цены и увеличению объема продаж 
5. изменений не произойдет.

3. Если при снижении цены данного товара резко возрастают его покупки, то спрос на этот товар: 
1. эластичен по цене 
2. неэластичен по цене 
3. эластичен по доходу 
4. неэластичен по доходу 
5. речь идет о перекрестной эластичности.

4. Что не характерно для чистой монополии? 
1. относительная легкость вступления в рынок 
2. реализуемый продукт уникален, нет близких заменителей 
3. продавец единственный производитель, отрасль - синоним одной фирмы 
4. контроль над ценами, объемами поставок на рынок 
5. непреодолимые барьеры для входа на рынок.

5. Конкурентному рыночному механизму не свойственно следующее условие:

1. монопольное положение какого-то субъекта на рынке 
2. свободное ценообразование на основе сбалансированности спроса и предложения 
3. свобода деятельности хозяйствующих субъектов 
4. конкуренция товаропроизводителей 
5. минимальное участие государства в экономике.

6. Наличие одной бензоколонки в сельской местности приводит к: 
1. монополии 
2. олигополии 
3. монопсонии 
4. олигопсонии 
5. любой ситуации на рынке.

7. К добросовестной конкуренции относится: 
1. улучшение качества конкурирующей продукции 
2. самовольное использование чужого товарного знака 
3. технический шпионаж 
4. копирование внешнего оформления товара другой фирмы 
5. подкуп работников конкурента.

8. К средствам ведения ценовой конкуренции относится: 
1. лидерство в ценах 
2. реклама 
3. улучшение качества конкурирующей продукции 
4. организация выставок 
5. проведение ярмарок.

9. Если сокращение цены на товар на 1% приводит к увеличению объема спроса на него на 2%, то этот спрос: 
1. эластичный 
2. неэластичный 
3. единичной эластичности 
4. абсолютно неэластичный 
5. абсолютно эластичный.

10. Если цена на товар увеличилась на 1% и это привело к сокращению спроса на этот товар на 1%, то это спрос: 
1. единичной эластичности 
2. абсолютно неэластичный 
3. неэластичный 
4. эластичный 
5. абсолютно эластичный.

11. Кривая абсолютно неэластичного спроса представляет собой: 
1. вертикальную линию 
2. горизонтальную линию 
3. кривую линию 
4. прямую линию с отрицательным наклоном 
5. кривую линию с положительным наклоном.

12. Если два товара взаимозаменяемы, например, чай и кофе, то рост цены на кофе приведет к: 
1. росту спроса на чай 
2. падению спроса на чай 
3. увеличению объема спроса на чай 
4. снижению величины спроса на чай 
5. росту спроса на кофе.

13. Какой из названных признаков свидетельствует об отсутствии конкуренции в отрасли? 
1. невозможность другим предпринимателям "войти" в данную отрасль 
2. неспособность фирм данной отрасли к расширению производства 
3. уровень прибыли ниже нормального уровня для данной экономики 
4. более низкий отраслевой уровень оплаты труда, чем в среднем в экономике 
5. свободный "вход" всех желающих в данную отрасль.

14. Закон спроса предполагает, что: 
1. когда цена товара падает, объем планируемых покупок растет 
2. рост доходов потребителей вызовет снижение покупательной способности населения 
3. кривая спроса обычно имеет положительный наклон 
4. понижение предложения над спросом вызовет снижение цены 
5. изменение цены товара не влияет на изменение спроса на него.

Ключ к Примерному тесту

Критерии оценки тестовых заданий.

Тема 2.2  Теории спроса и предложения. Рыночное равновесие

1. Модель телевизоров «Samsung» пользуется спросом.

А) Спрос

Б) Предложение

2. Юлия Викторовна приценивается к новой шубке.

А) Спрос

Б) Предложение

3. Илья мечтает о новом телефоне и копит деньги.

А) Спрос

Б) Предложение

4. Никита купил новые кроссовки.

А) Спрос

Б) Предложение

5. Магазин «Престиж» выпекает много видов хлебобулочных изделий.

А) Спрос

Б) Предложение

6. В магазине «Товары для дома» много строительных материалов.

А) Спрос

Б) Предложение

7. Повара пекут булочки и продают их на перемене.

А) Спрос

Б) Предложение

8. Маша хочет купить сок.

А) Спрос

Б) Предложение

9. Мужчина продает джинсы.

А) Спрос

Б) Предложение

10. Библиотека предлагает купить у нее недостающие учебники.

А) Спрос

Б) Предложение

11. Спрос на ресурс зависит:

а) от вкусов покупателей;

б) от платежеспособности покупателей;

в) от цены аналогичных товаров;

г) все ответы неверны.

12. Предложение товаров не должно зависеть:

а) от интенсивности продаж товара на рынке;

б) от сезона;

в) от личного интереса производителя;

г) все ответы неверны.

13. Под точкой равновесия понимается ситуация установления цены:

а) со стороны производителя, ограничивающего объем производства;

б) со стороны потребителя, ограничивающего объем потребления;

в) с помощью спроса и предложения на основе свободного изменения цены;

г) все ответы неверны.

14. К неценовым факторам спроса на товары не относятся:

а) вкусы покупателей;

б) уровень доходов покупателей;

в) наличие заменителей;

г) сезон.

15. Кривая спроса характеризует зависимость между:

а) спросом и предложением;

б) ценой и количеством покупаемого продукта;

в) количеством покупаемого продукта и ценой;

г) все перечисленные ответы верны.

16. Кривая предложения характеризует зависимость между:

а) спросом и предложением;

б) ценой и количеством предлагаемого товара;

в) количеством предлагаемого товара и ценой;

г) все перечисленные ответы верны.

17. Под изменением величины спроса понимается:

а) степень реакции спроса на изменение цены;

б) степень реакции цены на изменение спроса;

в) степень реакции предложения на изменение цены;

г) степень реакции цены на изменение предложения.

18. Под изменением величины предложения понимается:

а) степень реакции спроса на изменение цены;

б) степень реакции цены на изменение спроса;

в) степень реакции предложения на изменение цены;

г) степень реакции цены на изменение предложения.

19. В результате снижения цены производители вынуждены:

а) сокращать производство;

б) расширять производство;

в) отказаться от приобретения ресурсов;

г) ничего не делать.

20. В зимний период санатории снижают цены на путевки. Они это делают с целью:

а) лучшего распределения ресурсов;

б) снижения собственных доходов;

в) обеспечения рабочими местами обслуживающего персонала;

г) проведения благотворительной акции.

Ключ к Примерному тесту

Критерии оценки тестовых заданий.

Тема 2.3. Рыночные структуры

Тема 2.4. Рынки факторов производства

1. Какой эффект преобладает на участке кривой предложения труда с отрицательным наклоном:

1)эффект выпуска;

2) эффект дохода;

3) ценовой эффект;

4) эффект замещения.

2. Изменения технологии, ведущие к увеличению предельного продукта фактора производства, вызывают:

1) сдвиг кривой спроса на фактор влево;

2) сдвиг кривой спроса на фактор вправо;

3) сдвиг точки равновесия вниз по кривой спроса на фактор;

4) сдвиг точки равновесия вверх по кривой спроса на фактор.

3. Какое из нижеприведенных высказываний верно применительно к фактору производства, предложение которого в долгосрочном периоде абсолютно неэластично:

1) кривая предложения вертикальна;

2) доход, полученный владельцем этого фактора, представляет собой чистую экономическую ренту;

3) фактор не имеет альтернативных заменителей с точки зрения экономики в целом;

4) верны все перечисленные ответы.

4. Если при данном объеме использования капитала увеличение использования труда на единицу не дает приращения общего продукта, и то же самое относится к увеличению объема использования капитала при данном объеме труда:

1) труд и капитал выступают субститутами;

2) труд и капитал выступают комплементами;

3) выбор сочетания труда и капитала неоптимален;

4) правильных ответов среди приведенных нет.

5. Предположим, что в данном производственном процесс капитал и труд выступают субститутами. Если цена капитала растет, кривая спроса на труд:

1)сдвигается вправо;

2) остается на месте;

3) сдвигается влево;

4) информации недостаточно.

6. Кафе продает гамбургеры по 10 руб. за штуку. Рынок гамбургеров, как и рынок рабочей силы для кафе, выступает совершенно  конкурентным. При увеличении числа работников с 15 до 16 объем продаж возрастает с 25 до 27 гамбургеров в час. Шестнадцатый работник будет нанят при условии, что:

1) его часовая заработная плата не превышает (27 * 10)/16 • = 16,875 руб./час;

2) его часовая заработная плата не превышает 20 руб./час;

3) его часовая заработная плата колеблется в пределах от 16,87 до 20 руб./час;

4) кафе имеет возможность платить ему больше 20 руб./час

7. Спрос на капитал на рынке факторов производства – это:

1) спрос на деньги;

2) спрос на машины и оборудование;

3) спрос на акции и облигации;

4)    спрос на ссудный капитал.

8. Какой вид ренты связан с различиями в естественном качестве земли:

1) абсолютная рента;

2) дифференциальная рента;

3) экономическая;

4)все виды ренты.

9. Плата за ресурс, величина которого в экономике фиксирована:

1) земельная рента;

2) цена;

3) экономическая рента;

4) стоимость.

10. Если кривая спроса на землю сдвинется вправо, что произойдет с величиной экономической ренты?

1) увеличится;

2) уменьшится;

3) не изменится;

4) данных для ответа нет.

11. При построении функции спроса на труд аргументом выступает:

1) заработная плата;

2) цена;

3) ставка процента;

4) доход.

12. Предположим доходы в стране выросли в 1,5 раза за год, инфляция за этот же период составила 50 %. Как при этом изменилась величина реальных доходов:

1) не изменилась;

2) выросла;

3) упала;

4) нельзя определить.

13. Вложения с целью последующего получения прибыли – это:

1) инвестиции;

2) затраты;

3) издержки;

4) капитал.

Ключ к Примерному тесту

Критерии оценки тестовых заданий.

Тема 3.1.  Макроэкономика как часть экономической науки..

1. Доход, получаемый итальянским рабочим в Германии, не включается в ВВП Италии.

а) верно;

б) неверно.

2. Какие блага относятся к «чистым» общественным благам?

а) производство электроэнергии;

б) высшее образование;

в) обеспечение национальной безопасности;

г) медицинское обслуживание.

3. Стоимость изношенного в процессе производства товаров и услуг оборудования и зданий учитывается в величине инвестиционных расходов.

а) верно;

б) неверно.

4. Реальный ВВП – это стоимость товаров и услуг, измеренная в

а) ценах производителя;

б) текущих ценах;

в) ценах базового года;

г) ценах предыдущего года.

5. Чистый внутренний продукт превышает национальный доход на величину амортизации.

а) верно;

б) неверно.

6. Если общая численность населения страны составляет 159 млн.человек, численность трудоспособного населения – 139,7 млн.человек, численность занятых — 87,6 млн.человек, то уровень безработицы составит

а) 8,18%;

б) 5,2%;

в) 4,9%;

г) 5,58%.

7. Перепродажи не увеличивают показатель ВВП.

а) верно;

б) неверно.

8. Выплата жалованья государственным служащим является частью государственных потребительских расходов.

а) верно;

б) неверно.

9. Наиболее подходящим показателем для измерения ежегодного изменения физического объема производства является

а) номинальный ВВП;

б) дефлятор ВВП;

в) индекс потребительских цен;

г) реальный ВВП.

10. Изменение ставки налога на добавленную стоимость не является примером экономических методов регулирования экономики.

а) верно;

б) неверно.

11.  Отраслевые сдвиги в экономике увеличивают

а) скрытую безработицу;

б) фрикционную безработицу;

в) структурную безработицу;

г) циклическую безработицу.

12. Общественному благу не свойственны

а) неисключаемость из потребления;

б) отсутствие ценовой конкуренции между потребителями;

в) наличие ценовой конкуренции между потребителями;

г) наличие большой протяженности во времени и пространстве

13. Оптимальный уровень безработицы должен быть равен нулю.

а) верно;

б) неверно;

14. Через год после окончания экономического спада наблюдается

а) стабильность или падение уровня прибыли;

б) сокращение уровня занятости;

в) сокращение затрат потребителей на покупку товаров длительного пользования;

г) все предыдущие ответы неверны.

15. Инфляция означает рост цен всех товаров и услуг, производимых в экономике.

а) верно;

б) неверно.

Ключ к Примерному тесту

Критерии оценки тестовых заданий.

Тема 3.2. Финансовая система и финансовая политика государства.

1. Финансовая политика государства это:

а) совокупность взаимосвязанных и взаимодействующих частей, звеньев, элементов, непосредственно участвующих в финансовой деятельности и способствующих ее осуществлению;

б) совокупность мероприятий государства по организации и использованию финансов для осуществления своих функций и задач;

в) совокупность финансовых отношений и финансовых ресурсов, образующих сферу и звенья финансовой системы государства.

2. Финансовая система государства это:

a) совокупность взаимосвязанных и взаимодействующих частей, звеньев, элементов, непосредственно участвующих в финансовой деятельности и способствующих ее осуществлению;

б) совокупность мероприятий государства по организации и использованию финансов для осуществления своих функций и задач;

в) совокупность финансовых отношений и финансовых ресурсов, образующих сферу и звенья финансовой системы государства.

3. Объект финансовой политики это:

а) совокупность взаимосвязанных и взаимодействующих частей, звеньев, элементов, непосредственно участвующих в финансовой деятельности и способствующих се осуществлению;

б) совокупность мероприятий государства по организации и использованию финансов для осуществления своих функций и задач;

в) совокупность финансовых отношений и финансовых ресурсов, образующих сферу и звенья финансовой системы государства.

4. Субъект финансовой политики это:

а) финансовые отношения и финансовые ресурсы;

б) органы законодательной и исполнительной власти;

в) инструменты, институты и меры органов государственной власти.

5. Основные направления развития финансовых отношений и конкретные пути их организации разрабатываются в интересах:

а) субъектов хозяйствования, населения в государстве;

б) информационно-индустриального общества;

в) в соответствии со стратегическими и тактическими целями государственной экономической политики.

6. Основные направления развития финансовых отношений определяются и разрабатываются:

а) Президентом РФ и Правительством РФ;

б) субъектами финансовой политики;

в) о6ъектами финансовой политики.

7. Содержание финансовой политики раскрывается в:

а) результатах, которые могут быть получены в ходе ее реализации;

б) нормативно-правовом регулировании органов законодательной и исполнительной власти; в) структурных элементах.

8. Разработка конкретных путей реализации основных направлений использования финансов на перспективу - это классификация финансовой политики по:

а) содержательному признаку;

б) временному признаку;

в) территориальному признаку.

9. Определение основных направлений использования финансов на перспективу и текущий период - это классификация финансовой политики по:

а) в зависимости от объектов воздействия;

б) содержательному признаку;

в) временному и территориальному.

10. Выработка научно-обоснованной концепции развития финансов это классификация финансовой политикипо:

а) временному признаку;

б) в зависимости от объектов воздействия;

в) содержательному признаку.

11. Значение финансовой политики заключается в:

а) результатах, которые могут быть получены в ходе ее реализации;

б) нормативно-правовом регулировании органов законодательной и исполнительной власти;

в) структурных элементах.

12. Реализация финансовой политики предусматривает:

а) рост финансовых ресурсов находящихся у субъектов хозяйствования;

б) создание прочной финансовой основы деятельности органов власти;

в) обеспечение стабильности общественного производства;

г) а+б+в.

13. Финансовая политика государства является:

а) частью экономической политики;

б) частью бюджетной политики;

в) наоборот экономическая политика является частью финансовой.

14. Финансовая политика государства характеризуется тем, что:

а) любой финансовый инструмент связан с целями экономической политики;

б) любой финансовый инструмент имеет социальную направленность;

в) а+б.

1 5. Количество финансовых ресурсов общества:

а) не ограничено;

б) дефицитно;

в) а+б.

16. Финансы - это отношения, возникающие в процессе:

а) производства;

б) распределения;

в) обмена;

г) потребления.

17. Функциями финансов являются:

а) распределительная, контрольная;

б) воспроизводительная, регулирующая и стимулирующая;

в) обслуживание денежными ресурсами кругооборота средств и распределение денежных доходов;

г) формирование и использование капитала, доходов и денежных фондов.

18. Финансовый механизм это:

а) совокупность видов и форм организации финансовых отношений;

б) совокупность специфических методов формирования и использования финансовых ресурсов и способов их количественного определения;

в) а+б.

19. Вид организации финансовых отношений - это:

а) способ их выражения и проявления в соответствующих финансовых ресурсах;

б) внешний порядок их организации;

в) способ формирования финансовых ресурсов и практического осуществления операций, связанных с финансами.

20. Форма организации финансовых отношений это:

а) способ их выражения и проявления в соответствующих финансовых ресурсах;

б) внешний порядок их организации;

в) способ формирования финансовых ресурсов и практического осуществления операций, связанных с финансами.

21. Метод организации финансовых отношений это:

а) способ их выражения и проявления в соответствующих финансовых ресурсах;

б) внешний порядок их организации;

в) способ формирования финансовых ресурсов и практического осуществления операций, связанных с финансами.

22. Исходным элементом финансового механизма является:

а) форма организации финансовых отношений;

б) вид организации финансовых отношений;

в) метод организации финансовых отношений.

23. Что является объектом распределения посредством финансов:

а) стоимость ВВП;

б) временно свободные средства населения;

в) временно свободные средства предприятий и организаций;

г) национальный доход.

24. Наиболее мобильной частью финансового механизма является:

а) форма организации финансовых отношений

б) вид организации финансовых отношений:

в) метод организации финансовых отношений;

г) способы количественного определения параметров финансового механизма.

25. «Механизм мобилизации и использования финансовых ресурсов» - это классификация финансового механизма:

а) по воздействию на общественное производство;

б) в соответствии с государственным устройством:

в) в зависимости от состава сфер и звеньев финансовой системы.

Ключ к Примерному тесту

Критерии оценки тестовых заданий.

Тема 3.3. Денежно-кредитная система и монетарная политика государства

1.         Монометаллизм — это:

а)     вид денежной реформы;

б)     вид денежной системы, при которой роль денег законодательно закреплена за золотом и серебром;

в)     денежная система, при которой один металл служит всеобщим эквивалентом и основой денежного обращения;

г)      денежная система, в которой не регламентируется весовое содержание металла национальной валюты.

2.         Функции денег состоят в том, что:

а)     деньги служат для измерения стоимости и накопления сокровищ;

б)     деньги являются средством обращения и средством платежа;

в)     деньги выступают как мировые деньги;

г)      деньги являются средством измерения стоимости, средством обмена и средством накопления.

3.         Что обладает более высокой ликвидностью:

а)     продукты питания;

б)     товары длительного пользования;

в)     золотые украшения;

г)      наличные деньги.

4.         Чем бумажные деньги отличаются от кредитных:

а)     бумажные деньги — это наличные, а кредитные деньги существуют в форме записи на банковских счетах;

б)     бумажные деньги не подлежат вывозу за пределы страны;

в)     бумажные деньги имели принудительную покупательную способность, а кредитные деньги — это векселя эмиссионного банка;

г)      бумажные деньги предназначены для оплаты недорогих товаров, а кредитные деньги используются при оплате дорогостоящих товаров и услуг.

5.         Инфляция проявляется:

а)     в росте общего уровня цен и росте реальных доходов населения;

б)     в росте общего уровня цен и падении реальных доходов населения;

в)     в росте реальных и номинальных доходов населения;

г)      только в росте общего уровня цен без изменения реальных доходов.

6.         Инфляция — это ситуация, при которой:

а) цены растут на фоне падения производства;

б)     цены растут на фоне роста производства;

в)     цены растут при неизменном объеме производства;

г)      все перечисленные ответы неверны.

7.         В условиях инфляции наибольшие потери несут:

а)     домохозяйства;

б)     предприниматели;

в)     лица, получающие фиксированные доходы;

г)      лица, получающие доходы от займов в кредитной системе.

8.         Коммерческий кредит—это:

а)     кредит коммерческих банков;

б)     кредит под высокие проценты;

в)     взаимокредитование предприятий;

г)      все ответы неверны.

9.         Рядовыми признаками кредита являются:

а)     платность, срочность, возвратность;

б)     платность, ликвидность и безопасность;

в)     ликвидность, срочность, адресность;

г)      все ответы неверны.

10.       В денежном обороте экономически развитых стран присутствуют:

а)     финансовые средства с одинаковой ликвидностью;

б)     только наличные деньги;

в)     только безналичные деньги;

г)      все ответы неверны.

11.       Что из себя представляет процент,, который заемщики платят кредитору за банковскую ссуду:

а)     зарплату банковских служащих;

б)     цену товаров, которые приобретаются на заемные средства;

в)     цену денег, выдаваемых в качестве кредита;

г)      все ответы неверны.

12.       Чем занимаются банки:

а)         продают и покупают ценные бумаги;

б)        ведут счета по операциям своих клиентов;

в)         продают и покупают деньги;

г)         выдают кредиты;

д)        все ответы верны.

13.       Банковская прибыль — это:

а)     разница между ставками процента по кредитам и депозитам;

б)     разница между всеми расходами и доходами банка;

в)     процент по банковским кредитам;

г)      процент по банковским депозитам.

14.       Стоимость денег:

а)     всегда неизменна;

б)     поднимается с ростом цен;

в)     всегда снижается;

г)      может повышаться и понижаться.

15.       Покупательная способность денег в условиях инфляции:

а)     снижается;

б)     повышается;

в)     не изменяется;

г)      может и повышаться, и снижаться.

16.       Денежно-кредитная политика проводится:

а)     правительством страны;

б)     всеми финансово-кредитными учреждениями страны;

в)     Центральным банком страны;

г)      министерством финансов.

17.       Экспансионистская денежно-кредитная политика — это:

а)     политика «дорогих денег»;

б)     политика «дешевых денег»;

в)     политика, направленная на сбалансирование доходов и расходов государственного бюджета;

г)      все ответы неверны.

18.       Рестриктивная денежно-кредитная политика проводится:

а)     в условиях стабильной экономической конъюнктуры;

б)     в целях сокращения инфляции;

в)     для стимулирования деловой активности;

г)      все ответы неверны.

19.       Если вы возьмете в банке кредит в размере 10 тыс. руб. под 100 % годовых сроком на 2 года, какую всего сумму вы заплатите банку по истечении этого срока в качестве платы за кредит:

а)     10 тыс руб.;

б)     30 тыс руб.;

в)     40 тыс руб.;

г)      60 тыс руб.

20.       Масса денег в обращении:

а) прямо пропорциональна объему номинального национального продукта и скорости обращения денег;

б)     обратно пропорциональна скорости обращения денег и объему реального национального продукта;

в)     прямо пропорциональна величине номинального национального продукта и обратно пропорциональна скорости обращения денег;

г)      прямо пропорциональна величине реального национального продуктам обратно пропорциональна скорости обращения денег.

21.       Сеньораж — это:

а)     прибыль, получаемая от продажи земли;

б)     прибыль, получаемая от чеканки монет;

в)     прибыль, получаемая от торговли уникальными продуктами;

г)      прибыль, получаемая от торговли ценными бумагами.

22.       К функциям Центрального банка не относится:

а)     расчетно-кассовое обслуживание предприятий;

б)     обеспечение необходимой степени ликвидности банковской системы;

в)     установление минимальных норм обязательных резервов;

г)      установление ставки финансирования. 

Ключ к Примерному тесту

Критерии оценки тестовых заданий.

Тема 3.4. Роль государства в рыночной экономике

1. Государство возникло под воздействием…

а) политических мотивов;

б) экономических мотивов;

в) личных мотивов.

2. Финансовый план правительства называется…

а) его долгом;

б) налогообложением;

в) национальным планированием;

г) бюджетом.

3. Государственный бюджет становится дефицитным, когда …

а) налоги сокращаются;

б) налоги увеличиваются;

в) государственные расходы растут;

г) государственные расходы превышают доходы.

4. Кривая Лаффера показывает связь между:

а) количеством семей (в процентном выражении) — получателей дохода — и частью совокупного дохода (в процентном выражении), получаемой этим количеством семей;

б) размерами дефицита государственного бюджета и темпом инфляции в стране;

в) налоговыми ставками и объемом налоговых поступлений;

г)размерами теневой экономики и величиной бюджетного дефицита.

5. Необходимость государственного регулирования экономики обосновывается представителями таких направлений экономической теории, как:

а) классическое;

б)неоклассическое;

в) кейнсианское;

г) все ответы верны.

6. К функциям государства в рыночной экономике не относится:

А) конотворческая деятельность;

б) задержание конкурентной среды;

в) установление цен на продукцию частного сектора;

г) антициклическое  регулирование экономики.

7. Роль государства в странах с переходной экономикой:

А) возрастает;

б) «кается;

в) остается неизменной;

г) все ответы неверны.

8. Правительственная политика в области расходов и налогообложения называется:

А) политикой, основанной на количественной теории денег;

б) монетарной политикой;

в) политикой «дешевых» денег;

г) фискальной политикой.

9. Бюджетный профицит возникает в случае:

а) возрастания государственных расходов;

б) превышения государственных расходов над государственными доходами;

в) превышения государственных доходов над государственными расходами;

г) возрастания объема налоговых поступлений в государственный бюджет.

10. Функции системы налогообложения в стране заключаются в:

а) сокращении объема средств, находящихся в распоряжении фирм и домашних хозяйств;

б) увеличении объема средств, которыми распоряжается государство;

в) увеличении объема средств, направляемых на финансирование государственных расходов;

г) перераспределении доходов между различными категориями населения страны;

д) достижении всех перечисленных выше целей.

11. Налог на добавленную стоимость является:

а) прогрессивным;

б) косвенным;

в) пропорциональным;

г) прямым.

12. Для борьбы с дефицитом своего бюджета государство может использовать следующие основные способы решения этой проблемы:

а) сокращение бюджетных расходов;

б) эмиссию денег, используемых для финансирования государственных расходов;

в) изыскание источников дополнительных доходов;

г) одалживание денег у граждан, банков, других государств;

д) все вышеперечисленное верно.

13. Государственное регулирование экономики в рыночном хозяйстве:

а) порождено исключительно интересами бюрократического государственного чиновничества;

б) прежде всего, служит экономическим целям национального финансового капитала;

в) призвано служить укреплению и адаптации существующего строя к изменяющимся условиям путем решения задач, которые сам по себе рыночный механизм решить не может либо решает недостаточно быстро и эффективно;

г) вызвано, в первую очередь, потребностями военно-промышленного комплекса.

14. Необходимость государственного воздействия на экономику высказал…

а) Ф.Хайек;

б) Дж.М. Кейнс;

в) М. Фридмен.

15. С помощью бюджетной политики можно воздействовать…

а) на правительство;

б) на экономические спады;

в) на профсоюз.

 Ключ к Примерному тесту

Критерии оценки тестовых заданий.

Тема 3.5. Экономический рост

 1. Какой из нижеприведенных факторов е относится к экстенсивному типу экономического роста?

1.    использование новых технологий;

2.    рост предпринимательских способностей;

3.    рост количества занятых в производстве;

4.    рост квалификации занятых.

2. Какой из нижеприведенных факторов е относится к интенсивному типу экономического роста?

1.    совершенствование средств производства;

2.    повышение квалификации занятых в производстве;

3.    рост квалификации используемых в производстве ресурсов;

4.    совершенствование форм и методов организации производства.

3. Какие из нижеприведенных факторов не способствуют экономическому росту?

1.    рост производительности труда;

2.    рост численности занятых в производстве;

3.    рост материалоемкости;

4.    рост капиталоемкости.

4. Рост реального объема ВНП в большей степени способствует:

1.    росту квалификации рабочей силы;

2.    росту уровня жизни;

3.    реализации денежно-кредитной политики;

4.    росту рабочего времени.

5. Что не отражает рост реального объема ВНП?

1.    рост инвестиций;

2.    рост благосостояния;

3.    рост численности населения;

4.    рост материалоемкости;

5.    рост производительности труда.

6. Если увеличится объем капитала в производстве, то это приведет к:

1.    росту капиталоемкости;

2.    росту занятых;

3.    росту потребительского спроса.

7. Какие из нижеперечисленных зависимостей неверны?

1.    рост инвестиций и экономический рост – прямая зависимость;

2.    рост занятых и экономический рост – прямая зависимость;

3.    рост материалоемкости и экономический рост – обратная зависимость;

4.    снижение капиталоемкости и экономический рост – обратная зависимость.

8. Рост объема реального ВНП обусловлен:

1.    ростом занятых;

2.    ростом совокупных расходов;

3.    снижением процентной ставки;

4.    ростом нормы сбережений.

9. Высокие темпы экономического роста требуют:

1.    высокой нормы сбережений и низкой нормы инвестиций;

2.    роста численности занятых и низкой их квалификации;

3.    низкой процентной ставки и высокой нормы инвестиций;

4.    низкой нормы сбережений и низкой процентной ставки.

10. Какой из нижеперечисленных факторов НТП соответствует равновесному экономическому росту?

1.    капиталоемкий НТП;

2.    капиталосберегающий НТП;

3.    нейтральный НТП;

4.    трудосберегающий НТП.

11. Предположим, что производительность труда составляет 6 долл. в час. Каждый из рабочих работает 2800 часов в год, а общий объем произведенного продукта составляет 1 008 000 долл. Сколько рабочих занято в экономике:

1.    55;

2.    60;

3.    65;

4.    70.

12. Экстенсивный тип экономического роста характеризуется:

1.    ростом производительности труда;

2.    применением новых технологий;

3.    увеличением численности рабочих;

4.    верный ответ не введен.

13. Что из перечисленного не оказывает влияния на рост производительности труда:

1.    технологические изменения;

2.    увеличение количества работников;

3.    уровень образования и квалификации работников;

4.    уровень организации производства.

14. Если в экономике с полной занятостью происходит значительное перемещение ресурсов в производство средств производства, то следует:

1.    увеличение объема потребления;

2.    снижение темпов роста ВВП;

3.    рост производительности труда;

4.    верный ответ не введен.

15. Производительность труда в любой отрасли измеряется отношением:

1.    затрат капитала к затратам труда;

2.    реального объема продукта к количеству часов рабочего времени;

3.    реального объема продукта  к численности населения;

4.    затрат капитала к реальному объему продукта.

16. Наименее существенная причина экономического роста в развитых странах – это:

1.    увеличение объема рабочего времени;

2.    технологические изменения в производстве;

3.    рост эффективности применяемого капитала;

4.    рост квалификации рабочих.

17. Интенсивный тип экономического роста характеризуется:

1.    ростом производительности труда;

2.    увеличением численности рабочих;

3.    увеличением применяемых материалов;

4.    верный ответ не введен.

18. Сторонники теории экономического роста приводят в защиту своей концепции все из приведенных ниже доводов, кроме того, что:

1.    экономический рост приводит к повышению уровня жизни;

2.    легче бороться с нищетой, когда экономика развивается успешно;

3.    имеется прямая связь между увеличением реального объема ВВП и оздоровлением окружающей среды;

4.    экономический рост создает предпосылки к повышению уровня образования и квалификации;

5.    экономический рост приводит к укреплению обороноспособности страны.

19. Показатель, с помощью которого измеряют экономический рост:

1.    темп роста накопления капитала;

2.    темп роста реального валового национального дохода;

3.    рост органического строения капитала;

4.    темп роста номинального ВВП;

5.    темп прироста номинального ВВП.

20. Экономический рост, сопровождаемый повышением качества продукции, ростом производительности труда и ресурсосбережения, называется:

1.    экстенсивным;

2.    интенсивным;

3.    интенсивным, но только трудосберегающим;

4.    интенсивным, но только капиталосберегающим;

5.    интенсивным интегрированным.

Ключ к Примерному тесту

Критерии оценки тестовых заданий.

Тема 3.6. Инфляция и безработица

I. Верны ли следующие утверждения?

1.      Инфляция – это повышение общего уровня цен.

                    Да.                                         Нет. 

2.      Непредвиденная инфляция может привести к перераспределению дохода между должником и кредитором в пользу первого.

                    Да.                                         Нет.

3.      Темп роста цен при галопирующей инфляции выше, чем при  гиперинфляции.

                    Да.                                         Нет.

4.      Если в экономике подъем, то уровень инфляции может возрасти или снизится.

                    Да.                                          Нет.

5.      При наличии инфляции  в экономике страны, объем выпуска может увеличиваться или снижаться.

                    Да.                                          Нет.

6.      Если уровень инфляции растет быстрыми темпами, то реальные доходы всех слоев населения снижаются.

                    Да.                                           Нет.

7.      Если экономика находится в условиях полной занятости ресурсов, то рост совокупных расходов приводит к повышению уровня инфляции.

                     Да.                                          Нет.

8.      «Правило 70» определяет период удвоения уровня цен.

                     Да.                                          Нет.

9.      Стимулирующая кредитно – денежная политика ЦБ, направленная на увеличение предложения денег в экономике, может сдержать инфляционные процессы.

                      Да.                                          Нет.

10.   Монополизм профсоюзов является одной из причин инфляции спроса.

                      Да.                                           Нет.

11.   Эффект Оливера-Танзи  - это сознательное затягивание налогоплательщиками сроков внесения налогов в государственный бюджет.

                       Да.                                          Нет.

12. Фактический уровень безработицы не может быть равен  ее естественному уровню.

                        Да.                                                Нет.

13.   В условиях полной занятости уровень фрикционной безработицы должен быть равен нулю.

                        Да.                                                Нет.

14.   Если уровень безработицы в экономике равен естественному, то объемы фактического и потенциального производства равны.

                        Да.                                                 Нет.

15.   Увеличение выплат по безработице способствует росту ее естественного уровня.

                         Да.                                                 Нет.

16.   Человек, не работающий в настоящее время, не считается безработным, если он не ищет работу.

                         Да.                                                 Нет.

17.   Уровень безработицы – это отношение численности безработных к численности рабочей силы.

                            Да.                                              Нет.

18.   В состав рабочей силы нужно включать и безработных, активно ищущих работу.

                            Да.                                              Нет.

19.   Кривая  Филлипса отражает прямую зависимость между инфляцией и безработицей.

                             Да.                                              Нет.

20.   В долгосрочном периоде кривая Филлипса  приобретает вертикальное положение.

                             Да.                                              Нет.

21.   Изменение ожиданий инвесторов служит причиной сдвига кривой Филипса.

                             Да.                                              Нет.

II. Выберите единственный правильный ответ

1. Если номинальный доход повысился на  7%, а уровень цен в экономике вырос на  12%, то реальный доход:

а) увеличился на 7%;

б) увеличился на 5%;

в) снизился на 19%;

г) снизился на 5%.

2. В период ускоряющейся инфляции процентная ставка:

а) падает, потому что падает цена денег;

б) падает, потому что падает уровень занятости;

в) растет, так как цена денег падает;

г) растет, так как падает уровень занятости.

3. Непредвиденная инфляция обычно сопровождается:

а) снижением реальных доходов населения;

б) снижением эффективности экономики;

в) перераспределением богатства и дохода;

г) все предыдущие ответы верны.

4. Что из перечисленного ниже не имеет отношение к инфляции издержек:

а) рост заработной платы;

б) шоки предложения;

в) рост занятости и выпуска;

г) рост издержек на единицу продукции.

5. В условиях потенциального объема выпуск  уровень циклической безработицы должен:

а) равняться нулю;

б) быть менее одного процента;

в) быть более одного процента;

г) все предыдущие ответы неверны.

6. Потерявший работу из – за спада в экономике попадает в категорию безработных, охваченных:

а) фрикционной формой безработицы;

б) структурной формой безработицы;

в) циклической формой безработицы;

 г) естественной формой безработицы.

7. Если фактический уровень безработицы превышает естественный на 4%, то согласно закону Оукена отставание фактического объема выпуска от потенциального составит:

а) 4%;

б) 10%;

в) 14%;

г) 2%.

8. Менее всего пострадают от непредвиденной инфляции:

а) те, кто имеет денежные сбережения;

б) те, кто получает фиксированные доходы;

в) те, у кого доходы растут, но медленнее, чем повышается уровень цен;

г) те, кто стал должником, когда цены были ниже.

9. Кривая Филлипса отражает связь между уровнем инфляции и:

а) совокупным спросом;

б) уровнем безработицы;

в) ставкой процента;

г) предложением денег.

10.   Инфляция, вызванная избыточным спросом, графически иллюстрируется:

а) сдвигом кривой совокупного спроса вправо;

б) сдвигом кривой совокупного предложения вправо;

в) сдвигом кривой совокупного спроса влево;

г) сдвигом кривой совокупного предложения влево.

Ключ к Примерному тесту

Критерии оценки тестовых заданий.

Тема 3.7. Основные направления экономической реформы России

1. Какая из аграрных реформ в России предоставляла крестьянам право частной собственности на землю:

а)Аграрная реформа 1861 г.;

б)Аграрная реформа 1906 г.;

в)Декрет о земле 1917 г.;

г)Ни одна из реформ.

2. Ликвидировала ли окончательно сельскую общину реформа 1906 г. в России?

а)Нет, общинная земельная собственность сохранялась наряду с индивидуальной собственностью крестьянам на землю;

б)Да, все общинные земли переходили в индивидуальную собственность крестьян;

в)Реформа сохраняла в неприкосновенности общинные земли.

3. Все ли названные методы решения проблемы нехватки земли у крестьян в России предусматривались реформой 1906г:

· Переселение крестьян на «Свободные земли» Сибири, Дальнего Востока и т.д.;

· Продажа крестьянам помещичьей земли через Крестьянский банк;

· Отчуждение части помещичьих земель в пользу крестьян за выкуп;

· Проведение мероприятий по вовлечению в производственный оборот новых земель?

а) да б) нет

4. Когда в России начали активно строиться железные дороги:

а) в 40-х гг. XIX в.;

б) в 50-х гг. XIX в.;

в) в 60-х гг. XIX в.;

г) в 70-х гг. XIX в.;

д) в 80-х гг. XIX в.

5. С каких отраслей начинался промышленный переворот в России:

а) с горнодобывающей;

б) с металлургической;

в) с легкой и пищевой;

г) с машиностроения;

д) одновременно во всех отраслях.

6. В какой исторический период темпы роста промышленного производства в России были наиболее высокие:

а) 1860-1870 гг.;

б) 1890-1900 гг.;

в) 1900-1907 гг.;

г) 1907-1914 гг.;

д) 1914-1917 гг.

7. Какую политику проводило российское правительство по отношению к иностранному капиталу в концеXIX - начале XX вв., и с чем это было связано:

а) ограничение притока иностранного капитала с целью сохранения экономической и политической независимости России от иностранных государств;

б) ограничение притока иностранного капитала с целью ограничения вывоза природных богатств и прибыли за рубеж;

в) привлечение иностранного капитала в связи с нехваткой собственных средств для развития капиталоемких отраслей;

г) привлечение иностранного капитала с целью укрепления политического союза, а также экономического сотрудничества с развитыми странами.

8. Какова была политика правительства России в отношении госсобственности в конце XIX - начале XXвв.:

а) уменьшение размера госсобственности в экономике;

б) увеличение госсобственности в экономике;

в) огосударствление собственности в ведущих отраслях экономики;

г) постепенная ликвидация госсобственности.

9. Какая отрасль экономики составляла наибольший удельный вес в структуре национального дохода России в начале XX в.:

а) промышленность;

б) сельское хозяйство;

в) торговля;

г) железнодорожный транспорт.

10. За счёт какой группы товаров увеличивался объём российского экспорта в начале XX в.:

а) природное сырьё;

б) зерновые и мясомолочные продукты;

в) оборудование;

г) текстильные товары.

11. Какой металл был положен в основу денежного обращения в России реформой 1897 г.:

а) золото;

б) серебро;

в) золото и серебро (биметаллизм);

г) не было привязки бумажных денег к драгоценным металлам.

12. Как отразилась денежная реформа 1897 г. на притоке иностранных инвестиций в экономику России:

а)приток иностранных инвестиций сократился;

б) приток иностранных инвестиций увеличился;

в) не отразилась, так как приток иностранного капитала не зависит от состояния денежной системы страны;

г) не отразилась, так как ввоз иностранного капитала в страну был запрещён.

13. Каково стало золотое содержание рубля с проведением денежной реформы в России в 1897г.:

а) 1,3 г золота;

б) 0,774 г золота;

в) 0,222 г золота;

г) 0,998 г золота.

14. Назовите отрасль экономики России, значительная часть собственности которой принадлежала государству в конце XIX - начале XX вв.:

а) промышленность;

б) сельское хозяйство;

в) железнодорожный транспорт;

г) торговля.

15. Когда в России был прекращён обмен кредитных билетов на золотые рубли:

а) в 1912 г.;

б) в 1914 г.;

в) в 1916 г.;

г) в 1918 г.

Экономика Советской России в условиях «Военного коммунизма» (1917-1921 годы)

16. Какие меры большевистского правительства должны были ограничивать стихийный характер развития мелкотоварного производства:

а) оказание всемерной государственной поддержки мелким товаропроизводителям как базису будущего социалистического уклада;

б) постепенная ликвидация мелких крестьянских хозяйств законодательным путем как не соответствующих представлениям о социалистической модели хозяйствования;

в) всемерное государственное содействие созданию всевозможных форм кооперации на добровольной основе;

г) создание системы планового регулирования мелкотоварного производства;

д) не предполагалось никаких преобразований мелкотоварного производства, так как принятый Декрет о земле предусматривал лишь коллективное производство на базе коллективной земельной собственности.

17. Почему многие члены правительства сразу после Октябрьской революции 1917 г. возлагали большие надежды на государственно-политический уклад?

а) Он соответствовал представлениям о будущей социалистической модели хозяйствования;

б) Позволял обеспечить рациональное распределение имеющихся ресурсов страны;

в) Мог обеспечить приток недостающего капитала для решения общегосударственных экономических задач;

г) Все члены правительства выступали за ликвидацию государственно-капиталистического уклада, так как он противоречил социалистическим принципам хозяйствования.

18. Что представляла собой практическая реализация продразвёрстки как элемента политики «военного коммунизма»:

а) натуральный налог с крестьянского хозяйства в зависимости от социального положения крестьянина (кулак, середняк, бедняк);

б) твёрдое задание по сдаче продовольствия государству в зависимости от размера посевной площади и объёма произведённой продукции;

в) выплаты государству деньгами или продовольствием в форме арендной платы за использование земли крестьянами;

г) задание по сдаче государству всех продовольственных излишков крестьянскими хозяйствами.

Россия в годы новой экономической политики (1921 - 1927 годы)

19. Где доминировал частный капитал в годы нэпа:

а) в отраслях, производящих средства производства;

б) на железнодорожном транспорте;

в) в оптовой торговле;

г) в розничной торговле.

20. Какого из перечисленных налогов в годы нэпа не было:

а) подоходного налога с госпредприятий и кооперации;

б) подоходного налога с рабочих и служащих;

в) поземельного налога;

г) сельскохозяйственного налога.

Формирование планово-распределительной экономики в СССР (1928-1941 гг.)

21.Какая из предложенных моделей индустриализации народного хозяйства была положена в основу первых пятилеток:

а) основанная на ускоренном развитии сельского хозяйства и постепенном накоплении средств для развития промышленности;

б) основанная на ускоренном развитии отраслей, производящих потребительские товары;

в) основанная на поступательном развитии всех отраслей без выделения приоритетов;

г) основанная на ускоренном развитии отраслей тяжёлой промышленности.

22. Все ли перечисленные задачи стояли в планах первых пятилеток:

· Обеспечение обороноспособности страны;

· Значительное увеличение производства товаров народного потребления;

· Достижение объёмов производства важнейших видов промышленной продукции уровня ведущих европейских стран;

· Повышение технического уровня промышленного производства;

· Повышение качества промышленной продукции

а) да

 б) нет

Ключ к Примерному тесту

Критерии оценки тестовых заданий.

Тема 3.8. Мировой рынок  

1К характерным чертам мировой экономики, в частности, относятся:

1.Целостность

2.Иерархичность

3.Отсутствие целостности

4.Отсутствие общей цели

5.Неоднородность 

 2. Основным субъектом мирового хозяйства является:

1.Международная экономическая организация

2.Государство

3.ТНК

3. Хозяйственные предприятия, действующие в двух или более странах, в операциях которых содержится определенный зарубежный компонент - это:

1.Транснациональные компании

2.Международные экономические организации

3.Иностранные юридические лица

4. По национальному составу капитала международные компании делят на две группы:

1.Национальные компании

2.Региональные интеграционные хозяйственные объединения

3.Транснациональные компании

4.Многонациональные компании

5. Какие из перечисленных организаций относятся к региональным интеграционным хозяйственным объединениям?

1.Международный валютный фонд

2.Европейский союз

3.Международный банк реконструкции и развития

4.Североамериканская ассоциация свободной торговли

6. Критерии выделения подсистем мирового хозяйства:

1.Характер социальной структуры хозяйства

2.Тип экономического роста

3.Уровень политического развития

7. По уровню национального дохода на душу населения страны делятся на:

1.Страны с высоким и низким уровнем дохода

2.Страны с высоким, средним и низким уровнем дохода

3.Страны с

8. К странам с высоким уровнем национального дохода на душу населения относятся:

1.Греция

2.Большая часть стран Западной Европы

3.США

4.Китай

  9. К странам со средним уровнем национального дохода на душу населения относятся:

1.Израиль

2.Индия

3.Бразилия

4.Греция

10. К странам с низким уровнем национального дохода на душу населения относятся:

1.Азербайджан

2.Пакистан

3.Венесуэла

4.Сингапур

11. Типы экономического развития:

1.Экспансивный

2.Экстенсивный

3.Интегральный

4.Интенсивный

 12. Хозяйство, направление развития которого определяется тенденциями, действующими в мировом хозяйстве, а внешнеэкономические связи усиливаются, при этом внешнеторговый оборот достигает такого уровня, когда он начинает стимулировать или тормозить общеэкономический рост - это:

1.Открытая экономика

2.Закрытая экономика

3.Переходная экономика

13. По величине экономического потенциала страны делятся на:

1.Промышленно развитые

2.Страны с переходной экономикой

3.Коммунистические страны

4.Социалистические страны

5.Развивающиеся страны

14. Какой показатель выражает общий объем конечных товаров и услуг, произведенных на территории всех стран мира, независимо от национальной принадлежности действующих там предприятий в определенный период времени?

1.Коэффициент эластичности внешнеторгового оборота

2.Национальный доход

3.Валовой мировой продукт

15. Эпоха первоначального накопления капитала началась в Западной Европе в:

1.XIV веке

2.XVI веке

3.XIX веке

16. Промышленная революция началась в:

1.XIV веке

2.XX веке

3.XVIII веке

17. В  XIX веке на образование мирового хозяйства существенно повлияли:

1.Колониальная экспансия

2.Вывоз капитала

3.Экономический спад

18. Чем характеризуется период развития мирового хозяйства, начавшийся после Второй мировой войны?

1.Очень резкий спад темпов мирового экспорта

2.Усиление колониальной экспансии

3.Противоборство государств с различными общественными системами

19. Концепции глобальной экономической системы:

1.Концепция независимости

2.Концепция равного партнерства

3.Теория модернизации

4.Теория национализации

5.Теория взаимозависимости

20. К портфельным капиталовложениям относятся иностранные капиталовложения:

1.Не обеспечивающие право контроля

2.Обеспечивающие право контроля

3.В размере не менее 10% акционерного капитала компании, в которую вносят вклад

21. При прямых капиталовложениях:

1.Хозяйствующие субъекты других стран нацелены на получение права влияния на формирование совета директоров и управление производственной деятельностью компании

2.Не обеспечивается право контроля

3.Вложения в компанию составляют менее 10%

22. Страны с наиболее высоким индексом транснационализации:

1.Япония, Южная Корея

2.США, Великобритания, Россия

3.Новая Зеландия, Бельгия, Греция

23. В настоящее время основными видами международной специализации являются:

1.Общественная специализация

2.Частная специализация

3.Единичная специализация

4.Множественная специализация

24. Явление в развитии производительных сил, при котором благодаря снижению издержек производства, связанному с ростом масштабности и серийности выпуска изделий, компании получают большую массу прибыли, называется:

1.Интенсификация производства

2.Понижающаяся отдача

3.Экономия масштаба

25. Типы региональной экономической интеграции:

1.Интеграция на уровне портфельных капиталовложений

2.Межгосударственная экономическая интеграция

3.Интеграция на микроуровне

26. Основные виды связи (в зависимости от предоставляемых услуг и технической базы):

1.Вербальная

2.Почтовая

3.Электрическая

4.Знаковая

27. По объему в мировом грузообороте лидирует:

1.Железнодорожный транспорт

2.Магистральный транспорт

3.Морской транспорт

28. Создание и развитие международных, мировых производительных сил, факторов производства, когда средства производства используются на международном пространстве, - это процесс:

1.Глобализации

2.Интеграции

3.Национализации

29. Во второй половине XX века более сильно проявлялась тенденция:

1.Регионализации

2.Глобализации

3.Интеграции хозяйственного развития

30. Влияние глобализации на положение национальных хозяйств:

1.Глобализация сглаживает конкуренцию на национальных рынках

2.Глобализация обостряет конкуренцию на национальных рынках

3.Глобализация, сопровождаемая возможностью быстрого перевода из одного центра в другой огромных финансовых средств, может ввергать ослабленные национальные экономики в состояние финансовых кризисов

Ключ к Примерному тесту

Критерии оценки тестовых заданий.

Тема 3.9. Международная торговля

1.МЭО - это совокупность форм, методов и средств
а) торгово-экономического сотрудничества
б) торговой войны
в) влияния развитых государств на остальные
г) экономической помощи развитых стран остальным
д) сотрудничества в торговой, научно-технической, производственной и валютно-финансовой сфере ПР. ОТ. Д)
2.Внешнеэкономической деятельностью могут заниматься
а) только государственные власти;
б) только отдельных предприятий и фирм;
в) все хозяйствующие субъекты любого уровня;
г) отдельные предприятия и фирмы с разрешения государственной власти;
д) местная администрация. ПР.ОТ. В)
3.Протекционизм - это внешнеэкономическая политика государства, направленная на
а) отечественных товаров на внешнем рынке;
б) отечественных товаров на внутреннем рынке;
в) иностранных товаров на внутреннем рынке;
г) уравнивание в правах на внутреннем рынке отечественных и зарубежных товаров; в) выравнивание в правах на внешнем рынке отечественных и зарубежных товаров.
4.Договор купли-продажи будет считаться международным, если
а) он заключен между субъектами разной государственной принадлежности, находящимися на одной территории;
б) он заключен между субъектами разной государственной принадлежности, находящимися на территории разных стран;
в) он заключен между субъектами одной государственной принадлежности, находящимися на территории разных стран;
г) правильны варианты б) и в);
д) он заключен между разными государствами.
5.Торговые посредники - это фирмы или лица, способствующие реализации товаров,
а) зависящие от поставщика;

б) зависящие от потребителя;
в) зависящие от поставщика и потребителя;
г) независящие от поставщика и потребителя;
д) зависящие от государственной принадлежности. ПР.ОТ. Г)
6.Сделки, которые могут совершаться без наличия реального товара, производятся
а) на аукционе;
б) на товарной бирже;
в) при помощи тендера;
г) при помощи посредника;
д) всеми перечисленными способами.
7.Таможенный тариф - это метод государственного регулирования внешней торговли , связанный с применением
а) административного давления на экспортеров;
б) административного давления на импортеров;
в) экономического ограничения импорта;
г) экономического ограничения импорта;
д) экономического ограничения экспорта и импорта.
8.Таможенные пошлины - это
а) количественное ограничение государством импорта;
б) количественное ограничение государством экспорта;
в) денежные сборы за экспорт и импорт;
г) средство наполнения бюджета;
д) качественное ограничение экспорта и импорта. ПР.ОТ. В) 
9.Демпинг - это
а) метод государственного регулирования внешнеторговых связей;
б) метод добросовестной конкуренции фирм на внешнем рынке;
в) метод недобросовестной конкуренции фирм на внешнем рынке;
г) метод торговой войны государств;
д) метод внешнеэкономической политики государства.
10.Ямайская валютная система предусмотрела
а) закрепление золотого стандарта;
б) отказ от золотого стандарта;
в) создание МВФ;
г) введение в обращение доллара;
д) введение в обращение евро. ПР.ОТ. Б)
11.Валютный курс зависит от:

а) уровня инфляции;

б) политической и военной стабильности;

в) состояния платежного баланса

г) от причин а), б), в);

д) от причин а), б), в) и паритета покупательной способности. ПР.ОТ.

12. Рыночные курсы валют стран - участников Европейской валютной системы :
а) могут колебаться без ограничений;

б) могут изменяться в установленных пределах;

в) не могут изменяться из-за жесткой фиксации;

г) зависят от курса доллара;

д) зависят от курса евро. ПР.ОТ.

 
13.Прямые иностранные инвестиции - это:

а) покупка контрольного пакета акций зарубежного предприятия;

б) покупка пакета акций иностранной фирмы до 10 % от общего количества;

в) покупка облигаций иностранной фирмы;

г) денежный кредит под имущественное обеспечение;

д) валютный кредит под проценты.

14.ТНК - это:

а) соглашение между юридически самостоятельными фирмами о разделе рынков ресурсов;

б) соглашение между юридически самостоятельными фирмами о разделе рынков сбыта;

в) крупная фирма, имеющая зависимые филиалы в разных странах;

г) акционерная компания, уставной капитал которой не имеет четкой национальной принадлежности;

д) верны варианты в) и г) Д

15.Особой (свободной) экономической зоной называют:

а) территорию свободной торговли в границах иностранного государства;
б) территорию с особым режимом ведения внешнеэкономической деятельности в границах своего государства;

в) территорию с особым режимом банковской деятельности;
г) территорию со льготным режимом регистрации фирм;
д) верно все вышеперечисленное. ПР.ОТ Б)

Ключ к Примерному тесту

Критерии оценки тестовых заданий.

Практические задания и упражнения    

1. Имеются следующие данные о динамике уровня цен:

Рассчитайте уровень инфляции 2002г., 2003г., 2004г.

2. Экономика описана следующими данными:

                    На сколько процентов изменилась реальная процентная ставка во втором году по сравнению с первым.

3. Имеются следующие данные: численность занятых 90 млн. человек, численность безработных 10 млн. чел.

а) Рассчитать уровень безработицы.

б) Месяц спустя из 90млн. занятых были уволены 0,5 млн. чел.;1 млн. человек из числа официально зарегистрированных безработных прекратили поиски работы. Определить:

     - численность занятых;

     - количество безработных;

     - уровень безработицы.

4. Численность населения составляет 100млн. человек. Из них, 24 млн. человек – дети до 16 лет, а также люди, находящиеся в длительной изоляции (психиатрических больницах, тюрьмах и т.д.); 30млн. человек выбыли из состава рабочей силы; 4 млн. 600 тыс. человек – безработные. Рассчитайте:

а) величину рабочей силы;

б) уровень безработицы.

5.  Численность населения страны составляет 200млн. чел.; численность занятых составляет 112 млн. чел.; численность населения трудоспособного возраста равна 160млн. чел.; численность структурной безработицы равна 2млн. чел.; фрикционная безработица равна 6 млн. чел.; численность циклически безработных 5 млн. чел.; фактический уровень безработицы превосходит естественный на  4%; потенциальный объем выпуска равен 2500; коэффициент чувствительности ВНП к динамике циклической безработицы равен 2,4.

Рассчитайте:

а) фактический уровень безработицы;

б) фактический объем выпуска.

6. Численность населения страны составляет 650; численность лиц вне трудоспособного возраста равна 140; численность безработных составляет 19; численность тех, кто не входит в состав рабочей силы, равна 130. Каков в этом случае будет уровень безработицы?

7. Экономика описана следующими данными:

           Естественный уровень безработицы равен 6%, а коэффициент            

           чувствительности колебаний  ВНП к динамике циклической

           безработице равен 3.

           а) Рассчитайте величину относительного отклонения фактического

           ВНП от потенциального к каждому году.

           б) Если в 2003г. фактический уровень  ВНП составил 2000, то каков

           показатель потенциального ВНП?

8. Естественный уровень безработицы в текущем году составляет 6%, а фактический – 10%.

а) Определите величину относительного отставания фактического ВВП от потенциального при условии, что коэффициент чувствительности ВВП к динамике циклической безработице равен 2.

б) Если фактический объем выпуска в том же году составил 600 млрд. руб., то каковы потери ВВП, вызванные циклической безработицей?

9. Дано:

- естественный уровень безработицы равен 7%;

- фактический уровень безработицы равен 8,6%;

- потенциальный ВВП увеличивается на 2% в год;

- коэффициент чувствительности ВВП к динамике  циклической безработицы равен 2,5.

Насколько быстро должен возрастать фактический объем производства для того, чтобы в следующем году был обеспечен потенциальный объем выпуска при естественном уровне безработицы?

10.   Пусть сокращение инфляции на один процентный пункт сопряжено с падением реального ВВП на 5% в год. По закону Оукена отклонение уровня безработицы от естественного на 1 процентный пункт вызывает изменение ВВП на 2% за тот же период. Каков будет уровень циклической безработицы, если инфляция сократится на 3 процентных пункта?

11.   Кривая Филипса задана следующим уравнением:   П = П -1 – 0,6 (U – 0,06)

Какова должна быть циклическая безработица в текущем году, чтобы уровень инфляции снизился по сравнению с предшествующим годом на 6 процентных пунктов?

12.   Кривая Филипса задана следующим уравнением:  П = П -1 – 0,5 (U – 0,06)

Какая величина фактической безработицы  (в %) необходима для того, чтобы снизить уровень инфляции на 5%?

13.   Как изменится величина реального дохода, если:

а) номинальный доход увеличился на 7%, а уровень цен вырос на 4%;

б) номинальный доход   равен 300 тыс. руб., а индекс цен в этом же году составлял 106.

 14. Дана таблица спроса и предложения некоторого товара:
Цена Величина спроса Величина предложения
15000 1000 400
16000 900 600
17000 800 800
18000 700 1000
19000 600 1200
20000 500 1400
Предположим, величины спроса возросли на 300 ед. при каждом значении цены. Как изменятся равновесная цена и равновесное количество товара? Обоснуйте решение графически.

15. Спрос и предложение товара заданы функциями: P=28-4q и . Рассчитайте равновесную цену и равновесное количество данного товара. Покажите их на графике.

16. Функция рыночного спроса на товар: P = 20 – 2q, а функция предложения: P = 5 + q. Чему будут равны равновесная цена и равновесное количество продукта? Рассчитайте выигрыш потребителя и выигрыш производителя в этом случае. Проиллюстрируйте решение графически.

17. На валютной бирже спрос на доллары выражается функцией: P = 60 –0,25q, а предложение: P = 20 + 0,15q, где P - курс доллара в рублях, а q - количество долларов (в млн.). Каким будет равновесный курс и сколько валюты будет куплено по этому курсу? Проиллюстрируйте решение графически.

18. Используя условия предыдущей задачи, скажите, какой должна быть валютная интервенция Центрального Банка, чтобы курс составил 32 руб./долл.? Представьте ситуацию графически, предполагая, что Центральный банк согласен продать свою валюту по любому курсу.

19. Даны функции спроса и предложения: P=80-5q, P=32+q. Если государство запретит продавать товар дороже, чем по 35 руб., то каким будет дефицит? Проиллюстрируйте решение с помощью графика.

20. Функция рыночного спроса на товар: P= 12-2q, а функция предложения: P=4+2q. Государство ввело потоварный налог в размере 2 руб. с каждой единицы продукции. Рассчитайте новую равновесную цену и новое равновесное количество продукта. Чему будет равна общая величина налогового сбора? Проиллюстрируйте решение с помощью графика.

21. Исходные данные:

1. Размер номинального ВВП – 600 млрд. ден. ед.
2. Скорость оборота денег – 6 оборотов.
3. Денежный мультипликатор – 0,5.

Определить на основе показателей необходимое количество денежных средств в экономике

22.  Население трудоспособного возраста составляет 80 млн. чел., в том числе неработающие инвалиды 1 и 2 групп – 1,2 млн. чел., работающие подростки – 0,1 млн. чел., работающие пенсионеры – 4,5 млн. чел.

Определить численность трудовых ресурсов.

23. В малой открытой экономике функции инвестиций и чистого экспорта описаны следующими уравнениями:

I=100-8r,

где I - инвестиции,

r - реальная ставка процента,

NX=50-0,1Y,

где NX – чистый экспорт;

Y - национальный доход (совокупный выпуск продукции внутри страны).

Потребительские расходы составляют 240 млрд. долл., реальная ставка процента равна 5%, а национальные сбережения составляют 70 млрд. долл.

На основе приведенных данных определить:

1. сальдо счета текущих операций;
2. величину государственных расходов.

24.По приведенным ниже исходным данным рассчитать:

1. объем ВНП по потоку доходов;
2. объем ВНП по потоку расходов;
3. объем ЧНП;
4. объем национального дохода.

Исходные данные:

1. Процент за кредит – 12 ден. ед.
2. Валовые частные инвестиции – 55 ден. ед.
3. Зарплата и жалованье – 218 ден. ед.
4. Прибыль корпораций – 113 ден. ед.
5. Косвенные налоги, неналоговые обязательства и трансфертные пла-тежи, выплачиваемые частными предпринимателями – 22 ден. ед.
6. Рентные платежи владельцам арендуемого имущества – 20 ден. ед.
7. Налоги на прибыль корпораций – 50 ден. ед.
8. Чистый экспорт товаров и услуг – 9 ден. ед.
9. Государственные закупки товаров и услуг – 90 ден. ед.
10. Чистые частные инвестиции – 45 ден. ед.
11. Доходы от собственности – 21 ден. ед
12. Чистые субсидии государственным предприятиям – 2 ден. ед.
13. Трансфертные платежи населению – 23 ден. ед.
14. Потребительские расходы – 260 ден. ед.

25.  ВНП = 5000 ден. ед. Потребительские расходы составляют 3200 ден. ед., государственные расходы равны 900 ден. ед., а чистый экспорт равен 80 ден. ед.

Рассчитать:

1. Величину инвестиций.

2. Объем импорта при условии, что экспорт равен 350 ден. ед.

3. ЧНП при условии, что сумма амортизации составляет 150 ден. ед.

4. В этой задаче чистый экспорт выражается положительной величи-ной. Может ли она быть отрицательной? В каком случае?

.

 Требования к объему тестовых заданий:

• к промежуточной аттестации (зачет, дифференцированный зачет, экзамен)

А)  от 32 - 80 часов по дисциплине:   30 - 40 заданий.

Б) от 80 и больше часов  –  больше заданий.

• текущий и рубежный контроль – количество заданий по усмотрению преподавателя.

4.1. Тестовые задания

Структура тестового задания

• Инструкция

Устанавливает необходимое действие испытуемого  («правила игры»)

Например: Выберите один правильный ответ.

• Дополнительная инструкция

Служит для концентрации внимания испытуемых на графической и (или) текстовой части задания.

Например: Рассмотрите рисунок и прочитайте пояснение под ним, чтобы решить поставленную задачу.

Тестовые  задания включают:

4.1. 2. Примерный тест

4.1. 3. Ключ к Примерному тесту.

4.1. 4. Критерии оценки тестовых заданий.

4.2.   Задания к итоговой аттестации.

1. Экзаменационные вопросы

1. Общее представление о значении и состоянии экономической теории в современном мире
2. Возникновение и основные этапы развития экономической науки
3. Предмет экономической теории
4. Метод экономической теории
5. Современные направления и школы экономической теории

6.Общая характеристика хозяйственной деятельности
7. Общественное производство и его роль в жизни общества
8. Центральные проблемы хозяйственной деятельности и способы их разрешения в разных экономических системах
9. Общественный продукт, его состав и стадии движения

10. Основные формы ведения общественного хозяйства
11. Товарное производство - исходный пункт возникновения капитализма и основная форма современной экономической жизни
12. Субъекты современного рыночного хозяйства и экономические цели в рыночной системе экономики
13. Закон стоимости - экономический закон товарного хозяйства

14. Сущность собственности как экономической категории
15. Трансформация форм собственности в связи с изменениями материальных условий хозяйственной деятельности
16. Многообразие форм собственности и видов предпринимательской деятельности
17. Формы собственности и теоретические основы переходной экономики

18. Товар и его свойства
19. Теория предельной полезности и субъективная ценность блага. 20Основные направления критики трудовой теории стоимости
21. Деньги, их сущность и основные функции
22. Инфляция: сущность, причины, последствия

23. Сущность и функции рынка
24. Рыночный механизм и его элементы

25. Спрос и факторы, определяющие его величину
26. Предложение товара и его кривая
27. Предложение и спрос: рыночное равновесие

28. Рынок и государство
29. Экономические функции правительства
30. Предпринимательская деятельность государства
31. Налоги и бюджетное регулирование

32. Основные факторы производства
33. Человек - главный фактор и цель общественного производства
34. Факторные доходы и их функциональное распределение
35. Формирование цен на факторы производства

36. Основные факторы производства
37. Человек - главный фактор и цель общественного производства
38. Факторные доходы и их функциональное распределение
39. Формирование цен на факторы производства

40. Определение капитала в марксистской и современной экономической литературе
41. Экономическая природа прибыли
42. Кругооборот и оборот капитала
43. Производство прибавочного продукта - основа экономического и социального прогресса общества

44. Механизм функционирования рынка труда
45. Инвестиции как источник спроса на труд
46. Заработная плата как плата за труд
47. Основные формы и современные системы оплаты труда

48. Издержки производства и прибыль
49. Ценообразование на промышленную продукцию и услуги
50. Образование средней нормы прибыли. Цена производства

51. Торговый капитал как обособившаяся часть промышленного капитала
52. Издержки обращения
53. Источники торговой прибыли

54. Источники образования и специфика движения ссудного капитала
55. Кредит и его формы
56. Типы банков и их роль в национальной экономике

57. Особенности воспроизводства и экономических отношений в сельском хозяйстве
58. Рента и арендная плата
59. Виды земельной ренты
60. Цена земли

61. Национальная экономика: цели и результаты
62. Сущность и функции финансов
63. Фискальная политика государства и ее влияние на объем национального производства
64. Влияние потребления и инвестиций на объем национального производства

65. Экономический рост и его движущие силы
66. Современный тип экономического роста и его особенности
67. Эффективность производства
68. Теория экономического равновесия и эффективности роста

69. Рыночный механизм формирования доходов и социальная политика государства
70. Слагаемые доходов населения
71. Дифференциация доходов населения: богатые и бедные
72. Экономический рост и экономически отсталые страны

73. Международное разделение труда и теория сравнительных преимуществ

74. Экономические отношения в системе всемирного хозяйства и их регулирование. Глобальные экономические проблемы

Каждый билет содержит 2 теоретических  вопроса и 1 практическое задание

Департамент общего и профессионального образования Брянской области

 Государственное бюджетное   образовательное учреждение среднего профессионального образования

«Дятьковский индустриальный техникум»

Учебная дисциплина       Основы экономической теории  

                                                                                                                       (наименование учебной дисциплины)

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 1

1.  Вопрос   66.   Современный тип экономического роста и его особенности
2.   Вопрос 8.        Центральные проблемы хозяйственной деятельности и способы их разрешения в разных экономических системах
 

3. Задача 8. Естественный уровень безработицы в текущем году составляет 6%, а фактический – 10%.

а) Определите величину относительного отставания фактического ВВП от потенциального при условии, что коэффициент чувствительности ВВП к динамике циклической безработице равен 2.

б) Если фактический объем выпуска в том же году составил 600 млрд. руб., то каковы потери ВВП, вызванные циклической безработицей?

Составитель      _______О.В. Мамцева_____________И.О.Фамилия                                                                                                                                                     

                                                                       (подпись)                    

Председатель рабочей группы   ___ ___И.О.Фамилия                                                                                                                                                     

                                                                                           (подпись)                    

«____»__________________20____ г

Примечание * Практическая (ое) задача/задание включается по усмотрению преподавателя.

К комплекту экзаменационных билетов прилагаются разработанные преподавателем и утвержденные на заседании рабочей группы критерии оценки по учебной дисциплине.

Критерии оценки:

• оценка «отлично» выставляется студенту, если дан правильный ответ на теоретический вопрос и выполнены правильно все практические задания  ;
• оценка «хорошо» если дан правильный ответ на теоретический вопрос и выполнено правильно одно  практическое задание или только выполнены правильно все практические задания  ;
• оценка «удовлетворительно» если дан правильный ответ на теоретический вопрос или выполнено правильно одно  практическое задание;
• оценка «неудовлетворительно» если  не дан правильный ответ на теоретический вопрос и  не выполнены правильно все практические задания