Контрольно-измерительные материалы для текущего контроля по экономике
тест на тему

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ

Государственное бюджетное профессиональное образовательное

учреждение Московской области

«Люберецкий техникум»

РАССМОТРЕНО                                                                УТВЕРЖДАЮ:

на заседании ПЦК                                                               руководитель корпуса Красково

общеобразовательного

и естественно-научного цикла        

«_____»___________20___                                                  _____________Б.Н.Печенежский

Председатель ПЦК

____________  З.С.Лихутьева                                             «_____»___________ 20___

КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЙ  МАТЕРИАЛ

для проведения текущего контроля

по  учебной дисциплине

                                               «Экономика»

основной профессиональной образовательной программы

по специальности СПО

38.02.03  Операционная деятельность в логистике

Разработал:                                         преподаватель  Лихутьева З.С.

2015/16 учебный  год

Содержание

Комплект контрольно-измерительных материалов подготовлен с целью проведения текущего контроля качества подготовки и определения уровня знаний и умений, их соответствия требованиям действующего Федерального Государственного образовательного стандарта.

 Объём обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося по ОДП.14 «Экономика» 106 часов, в том числе 34часа - самостоятельная работа обучающегося.

     Целями при составлении и разработки комплекта КИМ являются проверка знаний и умений:

знания:

• основных элементов экономической деятельности; способов решения  главных экономических проблем; типов экономических систем; функций денег, банковской системы, причин различий в уровне оплаты труда, основных видов налогов, организационно-правовых форм предпринимательства, видов ценных бумаг, факторов экономического роста;

умения:

• приводить примеры: факторов производства и факторных доходов, общественных благ, российских предприятий разных организационных форм, глобальных экономических проблем;
• описывать: действие рыночного механизма, основные формы заработной платы и стимулирования труда, инфляцию, основные статьи госбюджета России, экономический рост, глобализацию мировой экономики;
• объяснять: взаимовыгодность добровольного обмена, причины неравенства доходов, виды инфляции, проблемы международной торговли;

использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни:

• для получения и оценки экономической информации;
• составления семейного бюджета;
• оценки собственных экономических действий в качестве потребителя, члена семьи и гражданина.

     Для осуществления этих целей  должны быть решены следующие задачи:

• отбор учебного материала дисциплины, подлежащего тестовому контролю с учетом должного уровня его усвоения;
• подбор профессиональных формулировок для тестовых заданий;
• выбор заданий для составления теста, контрольных вопросов, отображающие наиболее распространенные ошибки обучающихся;
• апробация и корректировка.

Тесты, кроссворды и задания на соотношение понятий (контрольно-измерительные материалы) обеспечивают возможность объективной оценки знаний и умений обучающихся в баллах по единым для всех критериям.

Текущий контроль:

тесты на соотношение понятий

Для текущего контроля применяются задания на установление соответствия между понятием и определением. В таких заданиях определения не совпадают с понятием; каждое из приведённых понятий необходимо соотнести с предложенными  определениями, обнаружив ошибку, найти то единственное, которое будет соответствовать этому понятию. Критерий оценки такого задания обозначается в долях к его выполнению.

                                 Тест №1       Соотношение понятий по темам:  1-3

Тест №2   Соотношение понятий по темам: 4 - 12

Тест № 3   Соотношение понятий по темам: 25-35

Тест № 4  Соотношение понятий по темам: 36-45

Тест № 5  Соотношение понятий по темам: 46 - 51

Тест № 6  Соотношение понятий по темам: 54 - 58

 Тест № 7    Соотношение понятий по темам: 59 -60

Ключ к тестам на соотношение понятий:

Текущий контроль:

кроссворды

Кроссворды к темам 1-10

Кроссворд №1 

1. Тип экономических систем

2. Отрасль экономики

3. Вид экономических ресурсов

4. Вид экономического продукта

5. Продукт, произведённый для обмена

6. Совокупность производственных отношений общества

7. Часть экономической науки, изучающая

     экономику в  целом

8.  Создание экономического продукта

9. Денежное выражение стоимости товара

10. Нужда в чём-либо необходимом

11. Одна из стадий воспроизводственного цикла

12. Вид работ

13. Один из видов экономического продукта

14. Средства, с помощью которых

     удовлетворяются  потребности

Кроссворд №2

ПО ГОРИЗОНТАЛИ:

4. Факторы, используемые для производства экономических благ

5. Нужда в чём-либо необходимом

8. Как называется материально-вещественный или информационный продукт, созданный в процессе производства

10. Как называются экономические объекты, обеспечивающие различные функции по отношению к производству.

13. Что включает в себя производственная инфраструктура

14. Стадия воспроизводственного цикла.

15. Определяющий ресурс экономики.

ПО ВЕРТИКАЛИ:

1. Трудовая деятельность по обработке, перемещению экономического продукта.

2. Хозяйственная система, обеспечивающая потребности людей и общества путём создания необходимых жизненных благ

3. Вид материальных ресурсов.

6. Экономическая система, основанная на традициях

7. Часть экономической науки, исследующая конкретные формы и методы хозяйствования.

9. Способность наиболее эффективно использовать все факторы производства.

11, 12   Вид экономического продукта

Кроссворды к темам 36 – 43;  

Кроссворд № 3

  ПО ГОРИЗОНТАЛИ:

1. Д1. Деятельность людей, связанная с удовлетворением их личных потребностей и, как правило, приносящая им трудовой доход.

2. Форма материального вознаграждения за труд.                                                                        3.   Ситуация на рынке, возникающая при наличии только  одного продавца                                                                                                                                                        

на товары и услуги

 4. Вид безработицы, связанный с тем, что человек решил  поменять место работы

 5.  Вид безработицы, возникающий в связи со  спадом производства                                                                                                  

 6. Все физические и умственные способности человека, применяемые при создании   экономического продукта

                                         ПО ВЕРТИКАЛИ

1.   Организация, представляющая  интересы  наёмных    работников

 2.   Ситуация  в экономике, при которой  люди  длительное   время  не могут  найти  работу

3.  Вид безработицы, связанный       с  изменениями  в   технологии производства,  которые меняют структуру спроса на  рабочую силу

4.Прекращение работы до тех пор, пока работодатели не согласятся удовлетворить интересы бастующих.

5. Стратегия работодателей, заключающаяся в закрытии предприятий на несколько недель в ответ на требования повышения заработной платы.

Кроссворд № 4

ПО   ГОРИЗОНТАЛИ:

1.  Ситуация в экономике, когда люди длительное время не  могут   найти работу                                                      

2. Профессиональная, территориальная … рабочей силы

3. Временный работник, «ломающий забастовку»

4. Одна из стратегий наёмных работников на рынке труда

5. Безработица, связанная  с экономическим спадом

6. Одна из стратегий работодателей на рынке труда

7. Деятельность людей, связанная с удовлетворением их личных                                                                   потребностей и, как правило,  

приносящая им трудовой доход                                                                          

8. Мера физической и нервной сложности и утомительности выполнения профессиональных обязанностей

9. Ситуация на рынке, возникающая при наличии только одного  покупателя товаров и услуг .

ПО ВЕРТИКАЛИ:

1. Один из видов мобильности рабочей силы, заключающийся в способности и готовности людей менять место жительства ради получения работы

2. Организация, представляющая интересы наёмных работников

3. Вид безработицы, связанный с тем, что человек решил  поменять место работы

4. Безработица, связанная с тем, что некоторые виды деятельности могут осуществляться только в определённые периоды года

Текущий контроль: кроссворды к темам 54 – 60

Кроссворд № 5

По горизонтали:

3. Законодательно установленный государством обязательный платёж в бюджет

4. Обязательный платёж, взимаемый за услугу общественного характера

8. Функция налогов, связанная с государственным регулированием экономики

9. Налоговая ставка, которая увеличивается в соответствии с ростом уровня дохода плательщика

11. Превышение доходов над расходами

12. Косвенный налог

14. Безвозмездные выплаты государства населению.

По вертикали:

1. Ценная бумага, предоставляющая её владельцу  право на получение дохода в виде фиксированной процентной ставки

2. Налоги, взимаемые с товаров и  видов деятельности

4. Налоги, взимаемые с доходов физических и юридических лиц

5. Отказ государства от своих обязательств

6. Функция налогов, которая заключается в обеспечении финансирования    государственных расходов

7. Смета доходов и расходов государства

8. Вид налога, при котором налоговая ставка остаётся неизменной

9. Превышение расходов над доходами

13. Повышение общего уровня цен на товары и услуги

Кроссворд № 6

 По горизонтали:

3. Налоговая ставка, которая увеличивается с ростом дохода.

5. Налоги, взимаемые с товаров и  видов деятельности

7. Вид налога, при котором налоговая ставка остаётся неизменной

8. Обязательный платёж, взимаемый за услугу общественного характера

10. Функция налогов, связанная с государственным регулированием экономики

12. Косвенный налог

14. Безвозмездные выплаты государства населению

15. Превышение доходов над расходами

По вертикали:

1. Превышение расходов над доходами

2. Функция налогов, которая заключается в обеспечении финансирования   государственных расходов

3. Налоги, взимаемые с доходов физических и юридических лиц

4. Система изъятия имущества, основанная на властном подчинении

6. Законодательно установленный   государством обязательный платёж в бюджет

9.   Смета доходов и расходов государства                                                

11. Повышение общего уровня цен на товары и услуги

13. Отказ государства от своих обязательств

Ответы на кроссворды

Кроссворд № 1

1. Командная  2. Первичная 3. Людские  4. Ремонт 5. Товар

6. Экономика  7. Макроэкономика   8. Производство   9. Цена

10. Потребность  11. Обмен  12. Услуги  13. Продукция  14. Блага

Ключевое слово: микроэклономика

Кроссворд № 2:

По горизонтали:  4. Ресурсы;  5. Потребность; 8. Продукция;

10. Инфраструктура; 13. Транспорт; 14. Обмен; 15. Труд

По вертикали:  1. Работы; 2. Экономика; 6. Традиционная;

7. Микроэкономика; 9. Предприимчивость; 11. Труд; 12. Услуги

Кроссворд № 3

По горизонтали: 1. Занятость; 2. Зарплата; 3. Монополия; 4. Фрикционная;

5. Циклическая; 6. Труд

По вертикали:  1. Профсоюз; 2. Безработица;  3. Структурная; 4. Забастовка;

5.  Локаут

Кроссворд  № 4

По горизонтали: 1. Безработица; 2. Мобильность; 3. Штрейкбрехер;

4. Забастовка; 5. Циклическая; 6. Локаут; 7. Занятость; 8. Тягость;

9.  Монопсония.

По вертикали: 1. Территориальная; 2. Профсоюз; 3. Фрикционная;

4. сезонная.

Кроссворд № 5

По горизонтали:  3. Налог; 4. Пошлина; 8. Регулирующая; 9. Прогрессивная;  

11. Профицит; 12. Акциз; 14. Трансферт

По вертикали: 1. Облигация; 2. Косвенные; 4. Прямые; 5. Дефолт;

6. Фискальная; 7. Бюджет; 8. Пропорциональный; 9. Дефицит; 13. Инфляция

Кроссворд №6

По горизонтали: 3. Прогрессивная; 5. Косвенные; 7. Пропорциональный;

8. Пошлина; 10. Регулирующая; 12. Акциз; 14. Трансферт; 15. Профицит

По вертикали: 1. Дефицит; 2. Фискальная; 3. Прямые; 4. Налогообложение;

6. Налог; 9. Бюджет; 11. Инфляция; 13. Дефолт.

Текущий контроль:

тесты

Тест № 1   темы 1-25

Вариант 1

1. Экономика подразумевает взаимодействие человека:

а) с природой и техникой;  б) со всей окружающей средой;

в) с техникой и другими людьми

2. Экономический продукт – это:

а) продукция и товар;  б) работы и услуги; в) и то, и другое

3. Что является главным признаком рыночной экономики:

а) высокое качество продукции;

б) отсутствие дефицита товаров;

в) свобода предпринимательства и торговли.

4. Что является определяющим ресурсом экономики:

а) средства труда;

б) природные ресурсы; в) труд

5. Что является доходом владельца капитала:

а) рента; б) прибыль; в) процент

6. График рыночного спроса показывает: 

а) как будет снижаться потребление блага при снижении доходов населения;

б) что потребители склонны покупать больше товаров по более высоким ценам;

в) какое количество блага потребители желают и могут приобрести при различных ценах

7. Как изменится величина предложения при увеличении налогов:

а) сократится; б) увеличится; в) останется прежним

8. Предложение товара на рынке большим количеством фирм называется:

а) конкуренцией;

б) монополией;

в) олигополией

9. В условиях какого рынка возможен сговор продавцов в отношении цены:

а) конкурентного;  б) монопольного;  в) олигополии

10. Что включает в себя понятие отношений собственности?

а) только владение;   б) владение и распоряжение;

в) владение, распоряжение и пользование.

Вариант 2

1. Основная  цель экономики:

а) защита окружающей среды; б) удовлетворение потребностей людей;

в) укрепление государства.

2. Микроэкономика включает в себя экономику:

а)  личности, семьи и предприятия;

б) страны и предприятий   в) личности и семьи

3. Главная проблема экономики состоит в том, что: 

а) человеческие желания ограничены; б) ресурсы безграничны;

в) люди должны всегда делать выбор при использовании ограниченных ресурсов

4. Что является доходом предпринимателя:

а) рента;  б) прибыль;  в) процент

5. Что является необходимым признаком командной экономики:

а) низкое качество продукции;

б) государственное планирование и распределение;

в) дефицит товаров и услуг.

6. Закон предложения гласит:

а) покупатели купят больше товара по  низким ценам, чем по высоким;

б) продавцы будут производить больше  товара, если цены будут выше, а не ниже;

в) количество товаров, предлагаемых  к  продаже, не зависит от цены

7. Какая ситуация характерна для рынка в том случае, если цена установлена ниже равновесной:

а) дефицита;   б) затоваривания;  в) равновесия

8. Предложение товара на рынке одной фирмой называется:

а)  конкуренцией;  б)  олигополией;  в)  монополией

9. К какому виду относится рынок сельскохозяйственных продуктов:

а)  монополистической конкуренции;

б)  совершенной конкуренции;

в)  олигополии

10. Экономические отношения вытекают, в первую очередь, из отношений:

а) собственности;

б) политических;

в) национальных

Вариант 3

1. Экономика – наука, изучающая:

а) природные явления;

б) методы рационального хозяйствования; в) поведение человека

2. Что является определяющим ресурсом экономики:

а) природные ресурсы; б) труд; в) предпринимательство

3. Главные вопросы экономики «что производить?» «как производить?» и «каким образом распределять?»:

а) полностью решены правительством Великобритании;

б) не существуют при командной экономике;  в) существуют во всех странах.

4. Что относится к предметам труда:

а) материалы; б) станки;  в) складские помещения

5. В командной экономической системе количество товаров и услуг, которые должны быть произведены, определяется:

а) руководителями предприятий;

б) покупателями этих товаров и услуг;

в) национальными традициями;

г) государственными экономическими планами

6. Как изменится величина спроса на товары и  услуги при росте доходов населения:

а) сократится; б) увеличится; в) останется прежним

7. Какая ситуация характерна для рынка в том случае, если цена установлена выше равновесной:

а) дефицита;   б) затоваривания;  в) равновесия

8. Предложение товара на рынке несколькими фирмами называется:

а)  конкуренцией;  б)  олигополией;  в)  монополией

9.Как называется метод монопольного диктата, основанный на временном изъятии с рынка какого-либо товара:

а) картель;  б) холдинг;  в) корнер

10. Акционерное общество является юридическим лицом. Это означает, что оно:
а) не имеет права заключать контракт от своего имени;

б) наиболее распространённая форма организации бизнеса;

в) имеет право заключать контракты и обращаться в суд в качестве истца и ответчика

Вариант 4

1. Экономика изучает:

а) поведение человека;  б) природные явления

в) методы рационального хозяйствования

2. Что относится к производственной инфраструктуре:

а) станки;  б) дороги;  в) школы

3.Что является необходимым признаком командной экономики:

а)  низкое качество продукции;  б) государственное планирование и распределение;   в) дефицит товаров и услуг

4. Экономика страны является смешанной, когда: 

а) фирмы занимаются производством только с разрешения правительства;

б) государство не вмешивается в работу рынка;

в) государство и частный сектор взаимодействуют, решая основные экономические проблемы

5. Главная проблема экономики состоит в том, что: 

а) человеческие желания ограничены; б) ресурсы безграничны;

в) люди должны всегда делать выбор при использовании ограниченных ресурсов.

6. Как изменится величина предложения  при росте себестоимости товаров и услуг:

а) сократится;  б) увеличится;  в) останется прежним

7. Закон предложения гласит:

а) покупатели купят больше товара по  низким ценам, чем по высоким;

б) продавцы будут производить больше  товара, если цены будут выше, а не ниже;

в) количество товаров, предлагаемых к  продаже, не зависит от цены

8. Предложение товара на рынке большим количеством фирм называется:   а) конкуренцией;  б) монополией; в) олигополией

9. Как называется метод монопольного диктата, основанный на соглашении между изготовителями однородного товара по поводу цен и объёмов продаж:   а) картель;   б) холдинг;   в) корнер

10. Чем характеризуется рыночная экономика:

а) господством частной собственности;

б) отсутствием вмешательства государства в экономику;

в) и тем, и другим.

Тест № 2: темы 26 – 35:

ВАРИАНТ 1

1.  Как изменится стоимость денег при сокращении производства товаров:

а) останется прежней;  б) увеличится;  в) уменьшится

2.  Какова реальная стоимость купюры в 5000рублей:

а) стоимость бумаги, на которой она отпечатана;

б) стоимость труда, материалов и оборудования, затраченных на её производство;

в) стоимость товаров и услуг, которые можно купить на 5000 руб.

3. Если сумма сделок составляет 120млрд  руб.,а скорость обращения равна 3,  сколько денег должно быть в обращении, чтобы не допустить инфляции:   а) 30млрд,  б) 40 млрд;  в) 50 млрд

4. Какой показатель количественная теория денег рассматривает в качестве постоянной величины: 

а) количество денег в обращении; б) скорость обращения денег;

в) ни то, ни другое

5. Инфляция – это существующая в экономике тенденция:

а) к повышению цен на продукты питания;

б) к повышению цен на коммунальные услуги;

в) к повышению общего уровня цен

6. В качестве показателя инфляции в стране обычно используется:

а) валютный курс;  б) количество денег в обращении;

в) индекс потребительских цен

7. Какие банковские операции являются активными:

а) размещение средств;  б) привлечение средств

8. Эмиссионный банк отличается от коммерческих банков тем, что обладает правом:

а) покупать и продавать ценные бумаги;  б) предоставлять ссуды;

в) выпускать в обращение национальные денежные единицы.

9. Банк имеет депозиты 300млн руб. Норма обязательных резервов – 15%. Тогда максимально возможная сумма, на которую банк может предоставить кредиты, составит:

а)  200млн.руб.;   б)  325.млн. руб. в)  255млн.руб.

10. Если Центробанк увеличивает   норму обязательного  резерва, то денежная масса в обращении:

 а) увеличится;   б) уменьшится;   в) останется прежней

ВАРИАНТ 2

1. От чего зависит стоимость денег:

а) от затрат на их изготовление;

б) от затрат на материалы, из которого они сделаны;

в) от возможности обменять их на какой-либо товар

2.  Как изменится количество бумажных денег, необходимое для оборота, при увеличении скорости обращения: 

а) увеличится;  б) уменьшится; в) останется прежним

3. Если сумма сделок за год составляет 720млрд. руб, а количество денег в обращении составляет 90 млрд руб, то какая будет скорость обращения:

а) 5; б) 6; в) 7; г) 8

4. Чем определяется необходимая для оборота денежная масса:

а) скоростью обращения денег;  б) ценой проданных товаров;

в) и тем, и другим

5. Что происходит с покупательной способностью денег во время инфляции:   а) растёт;  б) падает;  в) остаётся прежней

6.  Если повышение общего уровня цен вызвано ростом цен на энергоносители, то это явление называется:

а) уравнением обмена; б) инфляцией затрат; в) инфляцией спроса

7. При какой инфляции стоимость денег сохраняется:

а) галопирующей;

б) умеренной;

в) гиперинфляции

8. Какой банковский процент выше:

а) кредитный;  б) дисконтный

в) депозитный

9. Банк имеет депозиты на 500млн. руб. Норма обязательных резервов – 20%. Тогда максимально возможная сумма, на которую банк может предоставить кредиты, составит:

а) 100млн.руб;

б) 400млн. руб.

в) 200млн.руб

10. Если Центробанк снижает   норму обязательного  резерва, то денежная масса в обращении:

 а) увеличится;   б) уменьшится;  в) останется прежней

ВАРИАНТ 3

1. Существуют ли вещи, обладающие абсолютно неизменной стоимостью:

а) нет, не существует;

б) да, это драгоценные металлы;

в) да, это валюта развитых стран

2. Что называется  эмиссией денег:

а) изъятие их из оборота;  б) выпуск в обращение;  в) обмен на товар

3. Какова реальная стоимость купюры в 1000 рублей:

а) стоимость бумаги, на которой она отпечатана;

б) стоимость труда, материалов и оборудования, затраченных на её производство;

в) стоимость товаров и услуг, которые можно купить на 1000 руб.

4. Если сумма сделок составляет  240 млрд.  руб., а скорость обращения равна 3,  сколько денег должно быть в обращении, чтобы не допустить инфляции:

а) 80млрд,   б) 60 млрд.;   в) 70 млрд.

5. В качестве показателя инфляции в стране обычно используется:

а) количество денег в обращении;

б) индекс потребительских цен; в) валютный курс

6. Если повышение общего уровня цен вызвано избытком денег, то это явление называется:

а) уравнением обмена;  б) инфляцией затрат;  в) инфляцией спроса

7. Какой вид инфляции становится причиной полного расстройства  денежного обращения:

а) галопирующая инфляция; б) гиперинфляция;

в) умеренная инфляция.

8. Как называется процент,  выплачиваемый банком вкладчику:

а) кредитный;   б) депозитный;   в) дисконтный

9. Банк имеет депозиты 400млн руб. Норма обязательных резервов – 10%. Тогда максимально возможная сумма, на которую банк может предоставить кредиты, составит:

а)  360 млн.руб.;   б)  320млн. руб.  в)  380млн.руб

10.  Если Центробанк снижает   норму обязательного  резерва, то денежная масса в обращении:

а) останется прежней  б) увеличится;   в) уменьшится

ВАРИАНТ 4

1. Как изменится количество бумажных денег, необходимое для оборота, при увеличении скорости обращения: 

а) увеличится;  б) уменьшится; в) останется прежним

2.  От чего зависит стоимость денег:

а) от возможности обменять их на какой-либо товар;

б) от затрат на их изготовление;

в) от затрат на материалы, из которого они сделаны

3. Если сумма сделок составляет 300 млрд.   руб., а скорость обращения равна 3,  сколько денег должно быть в обращении, чтобы не допустить инфляции:

а) 100млрд,  б) 150 млрд;  в) 50 млрд

4. Чем определяется необходимая для оборота денежная масса:

а) скоростью обращения денег;  б) ценой проданных товаров;

в) и тем, и другим

5. Что происходит с покупательной способностью денег во время инфляции:

а) остаётся прежней;  б) растёт;  б) падает

6. В качестве показателя инфляции в стране обычно используется:

а) индекс потребительских цен; б) валютный курс;

в) количество денег в обращении.

7. Инфляция – это существующая в экономике тенденция:

а) к повышению общего уровня цен

б) к повышению цен на продукты питания;

в) к повышению цен на коммунальные услуги.

8. Какие банковские операции являются пассивными:

а) размещение средств;  

б) привлечение средств.

9. Банк имеет депозиты 200млн руб. Норма обязательных резервов – 15%. Тогда максимально возможная сумма, на которую банк может предоставить кредиты, составит:

а)  150 млн.руб.;  

б)  170млн. руб.  в)  185млн.руб.

10. Если Центробанк увеличивает   норму обязательного  резерва, то денежная масса в обращении:

а) увеличится;  б) уменьшится;   в) останется прежней

Тест № 3: темы 36 - 45

Вариант 1

1.   Человек, потерявший работу из-за спада в экономике, увеличивает: 

а) фрикционную безработицу;                             б) структурную безработицу;

в) циклическую безработицу.

2. Одной из причин безработицы является:

а) ограничение розничной торговли;

б) спад производства;

в) увеличение числа частных предприятий.

3. Уровень безработицы при полной занятости:

а) учитывает только фрикционную и структурную безработицу;

б) учитывает только циклическую безработицу;

в) учитывает все виды безработицы

4. Одним из способов уменьшения естественного уровня безработицы является:

а) увеличение минимальной заработной платы;

б) улучшение системы информации в сфере занятости;

в) увеличение размера пособия по безработице

5. Какой по форме является безработица, связанная с переменами в технологии, появлением новых и отмиранием старых профессий:

 а) структурная; б) циклическая;

в) фрикционная.

6. Стратегия поведения работодателей на рынке труда включает в себя:

а) забастовки;

б) организацию профсоюзов;

в) наём штрейкбрехеров.

Вариант 1

1.   Человек, потерявший работу из-за спада в экономике, увеличивает: 

а) фрикционную безработицу;                             б) структурную безработицу;

в) циклическую безработицу.

2. Одной из причин безработицы является:

а) ограничение розничной торговли;

б) спад производства;

в) увеличение числа частных предприятий.

3. Уровень безработицы при полной занятости:

а) учитывает только фрикционную и структурную безработицу;

б) учитывает только циклическую безработицу;

в) учитывает все виды безработицы

4. Одним из способов уменьшения естественного уровня безработицы является:

а) увеличение минимальной заработной платы;

б) улучшение системы информации в сфере занятости;

в) увеличение размера пособия по безработице

5. Какой по форме является безработица, связанная с переменами в технологии, появлением новых и отмиранием старых профессий:

 а) структурная; б) циклическая;

в) фрикционная.

6. Стратегия поведения работодателей на рынке труда включает в себя:

а) забастовки;

б) организацию профсоюзов;

в) наём штрейкбрехеров.

Вариант 1

1.   Человек, потерявший работу из-за спада в экономике, увеличивает: 

а) фрикционную безработицу;                             б) структурную безработицу;

в) циклическую безработицу.

2. Одной из причин безработицы является:

а) ограничение розничной торговли;

б) спад производства;

в) увеличение числа частных предприятий.

3. Уровень безработицы при полной занятости:

а) учитывает только фрикционную и структурную безработицу;

б) учитывает только циклическую безработицу;

в) учитывает все виды безработицы

4. Одним из способов уменьшения естественного уровня безработицы является:

а) увеличение минимальной заработной платы;

б) улучшение системы информации в сфере занятости;

в) увеличение размера пособия по безработице

5. Какой по форме является безработица, связанная с переменами в технологии, появлением новых и отмиранием старых профессий:

 а) структурная; б) циклическая;

в) фрикционная.

6. Стратегия поведения работодателей на рынке труда включает в себя:

а) забастовки;

б) организацию профсоюзов;

в) наём штрейкбрехеров.

Вариант 2

1. Человек, потерявший работу в связи со сменой места жительства, увеличивает:

а) фрикционную безработицу;                             б) структурную безработицу;

в) циклическую безработицу.

2. Одной из причин безработицы является:

а) спад производства;

б) увеличение числа частных предприятий.

в) ограничение розничной торговли;

3. Какая безработица носит длительный, застойный характер:

а) структурная;

б) циклическая;

 в) фрикционная.

4. При оценке естественного уровня безработицы учитывается:

а) только циклическая безработица;

б) фрикционная и структурная безработица;

в) сезонная безработица

5. К условиям, способным повлиять на снижение уровня безработицы, можно отнести

а) повышение минимальной зарплаты;

б) реализацию программы профессиональной подготовки;

в) увеличение пособий по безработице

6. Стратегия поведения наёмных работников на рынке труда включает в себя:

а) составление «чёрных списков»;

б) забастовки и стачки;

в) контракты «жёлтой собаки».

Вариант 2

1. Человек, потерявший работу в связи со сменой места жительства, увеличивает:

а) фрикционную безработицу;                             б) структурную безработицу;

в) циклическую безработицу.

2. Одной из причин безработицы является:

а) спад производства;

б) увеличение числа частных предприятий.

в) ограничение розничной торговли;

3. Какая безработица носит длительный, застойный характер:

а) структурная;

б) циклическая;

 в) фрикционная.

4. При оценке естественного уровня безработицы учитывается:

а) только циклическая безработица;

б) фрикционная и структурная безработица;

в) сезонная безработица

5. К условиям, способным повлиять на снижение уровня безработицы, можно отнести

а) повышение минимальной зарплаты;

б) реализацию программы профессиональной подготовки;

в) увеличение пособий по безработице

6. Стратегия поведения наёмных работников на рынке труда включает в себя:

а) составление «чёрных списков»;

б) забастовки и стачки;

в) контракты «жёлтой собаки».

Вариант 2

1. Человек, потерявший работу в связи со сменой места жительства, увеличивает:

а) фрикционную безработицу;                             б) структурную безработицу;

в) циклическую безработицу.

2. Одной из причин безработицы является:

а) спад производства;

б) увеличение числа частных предприятий.

в) ограничение розничной торговли;

3. Какая безработица носит длительный, застойный характер:

а) структурная;

б) циклическая;

 в) фрикционная.

4. При оценке естественного уровня безработицы учитывается:

а) только циклическая безработица;

б) фрикционная и структурная безработица;

в) сезонная безработица

5. К условиям, способным повлиять на снижение уровня безработицы, можно отнести

а) повышение минимальной зарплаты;

б) реализацию программы профессиональной подготовки;

в) увеличение пособий по безработице

6. Стратегия поведения наёмных работников на рынке труда включает в себя:

а) составление «чёрных списков»;

б) забастовки и стачки;

в) контракты «жёлтой собаки».

Тест № 4: темы 46 - 51

Вариант 1.

1. Вид дохода, получаемый собственником такого фактора производства как земля, называется:

а) дивидендом;  б) рентой;
в) процентом.

2. Закон Энгеля утверждает:

а) с ростом доходов семьи удельный вес расходов на питание снижается;

б) доля расходов на одежду уменьшается;

в) доля расходов на культурные потребности падает.

3  Вид дохода, получаемого собственником такого фактора производства как капитал, называется:

а) дивидендом;

б) рентой;
в) процентом.

4. Владельцы акций корпорации “General Motors” получают доход от владения акциями в виде:

а) дивидендов;

б) ренты;

в) процентов;

г) заработной платы.

5. Рост потребления населением некоторой страны относительно дешёвых продуктов питания свидетельствует:

а) о повышении уровня жизни в стране;

б) о понижении уровня жизни в стране;

 в) о росте реальных доходов населения

6. Если расходы превышают доходы, бюджет называется:

а) дефицитный;

б) профицитный;   в) сбалансированный

Вариант 1.

1. Вид дохода, получаемый собственником такого фактора производства как земля, называется:

а) дивидендом;  б) рентой;
в) процентом.

2. Закон Энгеля утверждает:

а) с ростом доходов семьи удельный вес расходов на питание снижается;

б) доля расходов на одежду уменьшается;

в) доля расходов на культурные потребности падает.

3  Вид дохода, получаемого собственником такого фактора производства как капитал, называется:

а) дивидендом;

б) рентой;
в) процентом.

4. Владельцы акций корпорации “General Motors” получают доход от владения акциями в виде:

а) дивидендов;

б) ренты;

в) процентов;

г) заработной платы.

5. Рост потребления населением некоторой страны относительно дешёвых продуктов питания свидетельствует:

а) о повышении уровня жизни в стране;

б) о понижении уровня жизни в стране;

 в) о росте реальных доходов населения

6. Если расходы превышают доходы, бюджет называется:

а) дефицитный;

б) профицитный;  

 в) сбалансированный

Вариант 1.

1. Вид дохода, получаемый собственником такого фактора производства как земля, называется:

а) дивидендом;  б) рентой;
в) процентом.

2. Закон Энгеля утверждает:

а) с ростом доходов семьи удельный вес расходов на питание снижается;

б) доля расходов на одежду уменьшается;

в) доля расходов на культурные потребности падает.

3  Вид дохода, получаемого собственником такого фактора производства как капитал, называется:

а) дивидендом;

б) рентой;
в) процентом.

4. Владельцы акций корпорации “General Motors” получают доход от владения акциями в виде:

а) дивидендов;

б) ренты;

в) процентов;

г) заработной платы.

5. Рост потребления населением некоторой страны относительно дешёвых продуктов питания свидетельствует:

а) о повышении уровня жизни в стране;

б) о понижении уровня жизни в стране;

 в) о росте реальных доходов населения

6. Если расходы превышают доходы, бюджет называется:

а) дефицитный;

б) профицитный;  

в) сбалансированный

Вариант 2

1. Вид дохода, получаемый собственником такого фактора производства как труд, называется:

а) дивидендом;  б) рентой;
в) процентом;   г) заработной платой

2. Вид дохода, получаемый собственником такого фактора производства как земля, называется:

а) дивидендом;б) рентой;
в) процентом; г) заработной платой

3   Закон Энгеля гласит, что расходы семьи на питание снижаются:

а) с ростом реальных доходов семьи

б) в слаборазвитых странах;

в) с увеличением благосостояния граждан

4. При прочих равных условиях повышение общего уровня цен в экономике приведёт к тому, что:

 а) уменьшится реальная заработная плата;

 б) уменьшится номинальная заработная плата;

в) улучшится положение кредиторов за счёт  заёмщиков

5. Если доходы превышают расходы, бюджет называется:

а) дефицитный;  б) профицитный;

в) сбалансированный.

6. Рост потребления населением некоторой страны относительно дешёвых продуктов питания свидетельствует:

а) о понижении уровня жизни в стране;

б) о снижении цен на относительно дорогие продукты питания

 в) о повышении уровня жизни в стране;

Вариант 2

1. Вид дохода, получаемый собственником такого фактора производства как труд, называется:

а) дивидендом;  б) рентой;
в) процентом;   г) заработной платой

2. Вид дохода, получаемый собственником такого фактора производства как земля, называется:

а) дивидендом;б) рентой;
в) процентом; г) заработной платой

3   Закон Энгеля гласит, что расходы семьи на питание снижаются:

а) с ростом реальных доходов семьи

б) в слаборазвитых странах;

в) с увеличением благосостояния граждан

4. При прочих равных условиях повышение общего уровня цен в экономике приведёт к тому, что:

 а) уменьшится реальная заработная плата;

 б) уменьшится номинальная заработная плата;

в) улучшится положение кредиторов за счёт  заёмщиков

5. Если доходы превышают расходы, бюджет называется:

а) дефицитный;  б) профицитный;

в) сбалансированный.

6. Рост потребления населением некоторой страны относительно дешёвых продуктов питания свидетельствует:

а) о понижении уровня жизни в стране;

б) о снижении цен на относительно дорогие продукты питания

 в) о повышении уровня жизни в стране;

Вариант 2

1. Вид дохода, получаемый собственником такого фактора производства как труд, называется:

а) дивидендом;  б) рентой;
в) процентом;   г) заработной платой

2. Вид дохода, получаемый собственником такого фактора производства как земля, называется:

а) дивидендом;б) рентой;
в) процентом; г) заработной платой

3   Закон Энгеля гласит, что расходы семьи на питание снижаются:

а) с ростом реальных доходов семьи

б) в слаборазвитых странах;

в) с увеличением благосостояния граждан

4. При прочих равных условиях повышение общего уровня цен в экономике приведёт к тому, что:

 а) уменьшится реальная заработная плата;

 б) уменьшится номинальная заработная плата;

в) улучшится положение кредиторов за счёт  заёмщиков

5. Если доходы превышают расходы, бюджет называется:

а) дефицитный;  б) профицитный;

в) сбалансированный.

6. Рост потребления населением некоторой страны относительно дешёвых продуктов питания свидетельствует:

а) о понижении уровня жизни в стране;

б) о снижении цен на относительно дорогие продукты питания

 в) о повышении уровня жизни в стране;

Тест № 5: темы 54  –  58

Вариант 1

1. Какова цель налоговой политики государства в условиях рынка:

а) уменьшение спроса на товары;

б) перераспределение доходов;

в) развитие государственного сектора экономики;

г) расширение ассортимента производимых товаров

2. Налог, поступающий государству в виде надбавки к цене на определённые товары, - это

а) прямой налог;

б) косвенный налог;

в) натуральный налог

3. Найти в приведённом списке прямые налоги и указать буквы, под которыми они указаны:

а) подоходный;

б) акциз;

в) налог на прибыль;

г) НДС;

д) налог на наследство

4. Какой из налогов является регрессивным?

а) налог на прибыль;

б) налог на наследство;

в) налог на добавленную стоимость (НДС)

5. Заработав 21800рублей, рабочий заплатил в виде налога 2834рубля, а мастер цеха, заработав 29500рублей, уплатил 3835рублей. Как называется такой налог?

а)  регрессивный;

б) пропорциональный подоходный;

в) прогрессивный подоходный.

Вариант 2

1. Какова цель налоговой политики государства в условиях рынка:

а) расширение ассортимента производимых товаров

б) финансирование  государственных  расходов

в) уменьшение спроса на товары;

г) развитие государственного сектора экономики

2. Установить соответствие между видами налогов и их примерами:

1) акцизы                        а)  прямые налоги

2) подоходный налог     б) косвенные налоги

3) НДС  

4) налог на прибыль                          

3. Какой из налогов является регрессивным:

а) подоходный налог;

б) таможенные пошлины;

в) НДС

4. Заработав 15000рублей, рабочий заплатил в виде налога     1950рубля, а мастер цеха, заработав 23800рублей, уплатил 4760рублей. Как называется такой налог?

 а)  регрессивный;

 б) пропорциональный подоходный;

 в) прогрессивный подоходный

5. Предположим, что правительство России облагает производителей шампанского налогом в размере 90% от стоимости каждой бутылки этого напитка. Производители увеличивают цену реализуемой продукции на величину налога. Кто в результате оплачивает этот налог:

а) заводы – производители шампанских вин;

б) российские налогоплательщики в целом;

в) покупатели шампанского;

г) правительство

Вариант 1                     Тест № 6: темы 59 – 60

1.  Государственный бюджет – это

а) сводный план доходов и расходов государства;

б) разница между доходами и расходами государства;

в) годовой план сбора налогов государством.

2.  Бюджетная политика государства регулирует

 а) товарообмен между предприятиями;  б) размеры дивидендов акционеров;

 в) расходы на социальные программы.

3.  Дефицит государственного бюджета означает

а) уменьшение налогообложения; б) сокращение государственного долга;

в) превышение расходов над доходами.

4. Дефицит государственного бюджета может финансироваться путём:

а) эмиссии денег;

б) размещения государственных ценных бумаг;

в) получения кредита   у Международного валютного фонда;

г) всё перечисленное выше верно

5.  Установить соотношение между экономическими понятиями и их определениями:

  Определения:                          Понятия:

1. обесценивание денег;                 а) дефолт
2. отказ государства от                  б) профицит;

исполнения долговых                 бюджета

обязательств;                               в) инфляция

3. превышение

государственных

доходов  над расходами

6. Установить соответствие между видами  статей государственного бюджета и их конкретным выражением: к каждой позиции,  данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

            Вариант 2

1.  Что такое государственный бюджет?

а) государственный орган, отвечающий за распределение финансовых средств;

б) разница между доходами и расходами государства;

в) сводный план доходов и расходов государства на год.

2.  Из государственного бюджета финансируются

а) независимые средства массовой информации;

б) проекты индивидуального строительства;

в) правоохранительные органы

3. Профицит государственного бюджета – это

а) досрочное погашение долга перед кредиторами;

б) пересмотр расходных статей в сторону сокращения;

в) превышение доходов над расходами

4. Дефицит государственного бюджета может финансироваться путём:

а) увеличение бюджетных расходов;

б) уменьшения налогов;  в) выпуска (эмиссии) необеспеченных денег

5. Установить соотношение между экономическими понятиями и их определениями:

  Определения:                                           Понятия:

1) обесценивание денег;                                               а) инфляцмя

2) отказ государства от                                                 б) дефицит; бюджета

исполнения долговых  обязательств;                          в) дефолт                  

3) превышение государственных

расходов  над доходами

.6.  Установить соответствие между видами  статей государственного бюджета и их конкретным выражением: к каждой позиции,  данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Тест № 7: темы 61 - 65

Вариант 1

1. Что из перечисленного является фактором интенсивного роста экономики:

а) открытие геологами новых месторождений железной руды;

б) освоение целинных земель;

в) увеличение доли населения, имеющей среднее и высшее образование

2. Для фазы  циклического спада характерно:

а) увеличение прибылей корпораций;

б) рост безработицы;

в) рост числа новых предприятий и банков;

г) сокращение запасов нереализованной продукции.

3. Политика государства, направленная на преодоление спада в экономике может включать:

а) повышение налогов;

б) увеличение государственных расходов с целью создания  новых рабочих мест;

в) увеличение нормы обязательных резервов коммерческих банков.

4.  Какой темп роста ВНП, если он увеличивается в 2 раза за 9 лет:

 а) 4%;  б) 7%;   в) 8%

5. Что относится к экстенсивному экономическому росту:

 а) увеличение производительности труда;

 б) увеличение количества предприятий;

 в) применение новых технологий;

Вариант 2

1.  Что из перечисленного ниже является фактором экстенсивного роста экономики:

а) применение новых технологий;

б) освоение целинных земель;

в) увеличение доли населения, имеющей среднее и высшее образование

2. Что из перечисленного характеризует фазу циклического спада в экономике:

а) рост числа новых предприятий;

б) уменьшение прибылей корпораций;

в) рост числа новых банков.

3. Какие мероприятия включает в себя политика государства, направленная на преодоление спада:

а) увеличение государственных расходов с целью создания новых рабочих мест;

б) увеличение  налогов;  

в) увеличение нормы обязательных резервов коммерческих банков.

4. Какой темп роста ВНП, если он увеличится в 2 раза за 24 года:

  а) 2%;     б) 3%;    в) 4%

5. Что относится к интенсивному экономическому росту:

а) применение более квалифицированного труда;

б) вовлечение в экономику не используемых земель;

в) привлечение в экономику дополнительного капитала

Ключ к тестам:

Тест № 1

Тест № 2

Тест № 3

Тест № 4

Тест № 5

Тест № 6

Тест № 7

Литература:

1. И. В. Липсиц Экономика: Учебник для 10 – 11 кл. общеобразоват. учрежд. в 2 книгах. Книга 1.- 10-е изд. – М.: Вита-Пресс, 2006.- 320с.:ил

2.  И. В. Липсиц Экономика: Учебник для 10 – 11 кл. общеобразоват. учрежд. в 2 3книгах. Книга 2.- 10-е изд. – М.: Вита-Пресс, 2006.- 304с.:ил

3. В.С. Автономов Введение в эконогмику: Учебник для 10, 11кл. общеобразоват. учрежд.- 4-е изд., дораб. – М.: Вита-Пресс, 2002. – 256с.: ил.

4. С.В. Соколова  Основы экономики: Учеб пособие для нач. проф. образов. – 2-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2004. – 128

5. И. В. Липсиц Введение в экономику и бизнес: Учебн. для средн. спец. Учебн. заведений. – 2-е изд. – М.: Вита – Пресс, 1999. – 208с .

6. Савицкая Е.В. Уроки экономики в школе: В 2 кн. Кн. 1. Пособие для учителя. – 6-е изд. – М.: Вита-Пресс, 2006. – 448с.: ил.

7. Киреев А.П. Экономика: Учебник для 10 – 11 классов общеобразовательных учреждений (базовый уровень). – 4-е изд. – М. :ВИТА-ПРЕСС, 2012. – 256 с.: ил.

8. Гомола А.И. Экономика для профессий и специальностей социально-экономического профиля: учебник /А.И.Гомола, В.Е.Кириллов, П.А. Жанин. – 5-ое изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2013. – 336с.

9. Гомола А.И. Экономика для профессий и специальностей социально-экономического профиля: учеб. пособие /А.И.Гомола, В.Е.Кириллов, П.А. Жанин. – 5-ое – М.: Издательский центр «Академия», 2012. – 144 с.