Урок на тему: "Виды отходов. Классы опасности отходов"
методическая разработка

Дятьковский филиал государственного автономного профессионального образовательного учреждения «Брянский техникум энергомашиностроения и радиоэлектроники имени Героя Советского Союза М.А. Афанасьева»

МЕТОДИКА ПРОВЕДЕНИЯ УРОКА

на тему: «Виды отходов. Классы опасности отходов»

МДК 02.01. Промышленная экология и промышленная радиоэкология

Специальность 20.02.01 Рациональное использование природохозяйственных комплексов

Группа: Э-44

Разработал: Осипова Ю.А.

2018

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА

МДК 02.01. Промышленная экология и промышленная радиоэкология

Тема урока: Виды отходов. Классы опасности отходов

Тип урока: комбинированный

Цели и задачи урока:

• Расширить знания о видах ТБО;
• Изучить классы опасности отходов;
• Способствовать воспитанию бережного отношения к окружающей среде, бережливости и экономности;
• Развивать творческие способности обучающихся, умение устанавливать причинно-следственные связи.

Дидактические средства: карточки  заданиями для опроса, презентация

Оборудование: ПК, проектор, монитор

ПЛАН УРОКА

Слайд 1 (Пустой)

1. Организационный этап

Приветствие. Проверка отсутствующих.

2. Проверка домашнего задания

СЛАЙД 2

Устный опрос по следующим вопросам:

1. Источники загрязнения литосферы

2. Масштабы образования отходов

Видеофильм (24 мин)

3. Постановка цели и задач урока

СЛАЙД 3

Тема сегодняшнего урока: «Виды отходов. Классы опасности отходов»

СЛАЙД 4

Цели и задачи урока:         

• Расширить знания о видах ТБО;
• Изучить классы опасности отходов;
• Способствовать воспитанию бережного отношения к окружающей среде, бережливости и экономности;
• Развивать творческие способности обучающихся, умение устанавливать причинно-следственные связи.

4. Новый материал

Сегодня на уроке мы рассмотрим следующие вопросы:

СЛАЙД 5

1. Классификация отходов.

2. Классы опасности отходов.

1. Классификация отходов

СЛАЙД 6

Отходы – продукты деятельности человека в быту, на транспорте, в промышленности, не используемые непосредственно в местах своего образования и которые могут быть реально или потенциально использованы как сырьё в других отраслях хозяйства или в ходе регенерации.

СЛАЙД 7

Отходы производства – остатки сырья, материалов, полуфабрикатов, образовавшиеся в ходе производства и частично или полностью потерявшие свои потребительские качества.

СЛАЙД 8  (Схема)

СЛАЙД 9

Отходы потребления (бытовые отходы) – это бывшая  в употреблении продукция или сопутствующие ей изделия, непригодные для дальнейшего использования по прямому назначению и списанные в установленном порядке машины, бытовые изделия, инструменты.

СЛАЙД 10

Классификация отходов

1. По происхождению (генезису):

• отходы  производства (промышленные);
•  отходы потребления (бытовые);
• сельскохозяйственные.

2. По форме материальной субстанции:

• вещественные;
• энергетические (механические колебания и волны, электромагнитные поля).

3. По агрегатному состоянию:        

• газообразные;
• жидкие;
• твёрдые;
• условно твёрдые (пастообразные).

4. По химическому составу:

• органические;
• неорганические.

5. По возможности использования:

• утилизируемые;
• неутилизируемые.

Утилизируемые отходы перерабатывают на месте их образования или на других предприятиях, имеющих соответствующую технологию. Некоторые неутилизируемые отходы в силу потери потребительских свойств настоящее время не могут найти применения в современном производстве. Эти отходы захоранивают, если они не представляют опасности для окружающей среды.

2. Классы опасности отходов

СЛАЙД 11

• первый класс (чрезвычайно опасные): содержащие ртуть и её соединения;

• второй класс (высокоопасные): содержащие хлористую медь, соединения свинца;
• третий класс (умеренно опасные): оксиды свинца, хлорид никеля;
• четвёртый класс (малоопасные): содержащие сульфат магния, фосфаты, соединения цинка;
• пятый класс (практически неопасные): бытовые отходы (опилки, скорлупа яиц, зола, керамика, бумага, пищевые отходы и т.п.).

СЛАЙД 12

5. Закрепление, контроль усвоения

Тестирование, самопроверка

СЛАЙД 13

СЛАЙД 14

Что может сделать каждый из нас, чтобы уменьшить ущерб. Наносимый планете мусором? (раздельный сбор мусора …)

Видеофильм (3 мин)        

7. Домашнее задание

СЛАЙД 15

• Работать с конспектом;
• Подготовить доклад по теме: «Способы утилизации отходов».

8. Рефлексия (подведение итогов)