МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ ПРАКТИЧЕСКИХ РАБОТ по дисциплине ЕН.01. «Экологические основы природопользования»
методическая разработка по теме

    Методические рекомендации разработаны для выполнения практических заданий по дисциплине ЕН.01. «Экологические основы природопользования» по специальности: 29.02.04 Конструирование, моделирование   и технология швейных изделий

      Практические занятия  проводятся по предмету, согласно, календарно-тематическому планированию, в соответствии с требованиями учебной программы. Прочность, осознанность и действенность знаний учащихся наиболее эффективно обеспечивается при помощи активных методов. Среди них важное место занимают практические занятия по решению задач и конкретных экологических ситуаций.

Следует подчеркнуть, что само содержание учебной программы при ограничении времени, отведенном на изучение предмета, требует не столько запоминания, сколько развития умений и навыков самостоятельной работы с учебной литературой, статистическими материалами, ресурсами internet.

          Практические занятия представляют собой, как правило, занятия по решению различных прикладных задач, образцы которых были даны на лекциях. В итоге у каждого обучающегося должен быть выработан определенный профессиональный подход к решению каждой задачи и интуиция.

Основными этапами практического занятия являются:

·         проверка знаний студентов – их теоретической подготовленности к занятию;

·         инструктаж, проводимый преподавателем;

·         выполнение заданий, работ, упражнений, решение задач;

·         последующий анализ и оценка выполненных работ и степени овладения студентами запланированными умениями.

В результате выполнения практических занятий  обучающийся должен знать:

·         о экологических понятиях и терминологии;

·         истории развития современных представлений об основах природопользования,

·         о выдающихся открытиях в экологической науке;

·         роли экологических основ природопользования в формировании современной естественнонаучной картины мира;

·         о методах научного познания;

В результате выполнения практических и лабораторных  работ обучающийся должен уметь:

·         обосновывать методы рационального природопользования в практической деятельности людей, в развитии современных технологий;

·         определять живые объекты в природе; проводить наблюдения за экосистемами с целью их описания и выявления естественных и антропогенных изменений;

·         находить и анализировать информацию о природных ресурсах;

·         находить и использовать информационно- нормативную базу экологического права.

В результате выполнения практических заданий обучающийся должен овладеть следующими общими и профессиональными компетенциями :

• Ценностно-смысловая

• Общекультурная

• Учебно-познавательная

• Коммуникативная

• Социально-трудовая

• Личностного самосовершенствования.