Программа БЖ
рабочая программа на тему

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

АРХАНГЕЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ

Государственное автономное профессиональное образовательное

Архангельской области

«Северодвинский техникум социальной инфраструктуры»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Северодвинск 2015

Рабочая учебная программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования ( далее-ФГОС СПО ) по программам подготовки квалифицированных рабочих и служащих ( далее – ППКРС) по профессиям: :                                                                                                                                  

ВАРИАТИВНАЯ ЧАСТЬ

-  140446.03  Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования на базе основного общего образования с получением среднего общего образования

       Учебная дисциплина “Безопасность жизнедеятельности ”включает в себя 36 часа за счёт часов, отведенных на вариативную часть, предусмотренную ФГОС СПО и вводится на основе заказа работодателя с целью повышения качества подготовки обучающихся для формирования общих и профессиональных компетенций

     Организация – разработчик: ГАПОУ Архангельской области «Северодвинский техникум социальной инфраструктуры»

Разработчик:  Волобуев В.Е.., преподаватель-организатор ОБЖ

Программа рассмотрена и рекомендована к утверждению на заседании предметно-цикловой комиссии  гуманитарного цикла

 Протокол № 1   от  «09» сентября 2015 г.                        

 Председатель ПЦК:   Безбородова В.В.      _________________________

                                                                                                                                                                        (подпись)

СОДЕРЖАНИЕ

1. ПАСПОРТ  ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«БЕЗОПАСНОСТЬ  ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ»

1.1. Область применения  программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью программы подготовки квалифицированных рабочих и служащих в соответствии с ФГОС по профессии 140446.03 Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования

Рабочая программа учебной дисциплины “Безопасность жизнедеятельности” может быть использована в дополнительном профессиональном образовании ( в программах повышения квалификации и переподготовки ) и профессиональной подготовки по профессиям:190629.08 Слесарь по ремонту строительных машин, 190631.01 Автомеханик.  

1.2. Место учебной дисциплины в структуре программы подготовки квалифицированных рабочих и служащих: учебная  дисциплина входит в общепрофессиональный цикл.

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам

 освоения дисциплины:

        В результате освоения дисциплины обучающийся должен  уметь:

- организовывать и проводить мероприятия по защите работающих и населения от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций;

- предпринимать профилактические меры для снижения уровня опасностей различного вида и их последствий в профессиональной деятельности и быту;

- использовать средства индивидуальной и коллективной защиты от оружия массового поражения;

- применять первичные средства пожаротушения;

- ориентироваться в перечне военно-учетных специальностей и самостоятельно определять среди них родственные полученной профессии;

- применять профессиональные знания в ходе исполнения обязанностей военной службы на воинских должностях в соответствии с полученной профессией;

- владеть способами бесконфликтного общения и саморегуляции в повседневной деятельности и экстремальных условиях военной службы;

- оказывать первую помощь пострадавшим;

        В результате освоения дисциплины обучающийся должен  знать:

- принципы обеспечения устойчивости объектов экономики, прогнозирования развития событий и оценки последствий при техногенных чрезвычайных ситуациях и стихийных явлениях, в том числе в условиях противодействия терроризму как серьезной угрозе национальной безопасности России;

- основные виды потенциальных опасностей и их последствия в профессиональной деятельности и быту, принципы снижения вероятности их реализации;

- основы военной службы и обороны государства;

- задачи и основные мероприятия гражданской обороны;

- способы защиты населения от оружия массового поражения;

- меры пожарной безопасности и правила безопасного поведения при пожарах;

- организацию и порядок призыва граждан на военную службу и поступления на нее в добровольном порядке;

- основные виды вооружения, военной техники и специального снаряжения, состоящих на вооружении (оснащении) воинских подразделений, в которых имеются военно-учетные специальности, родственные профессиям СПО;

- область применения получаемых профессиональных знаний при исполнении обязанностей военной службы;

- порядок и правила оказания первой помощи пострадавшим.

1.4. Количество часов на освоение программы учебной дисциплины:

        максимальной учебной нагрузки обучающегося 54 часов, в том числе:

- обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 36 часов;

- самостоятельной работы обучающегося 18 часов.

2. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ

ДИСЦИПЛИНЫ

«БЕЗОПАСНОСТЬ  ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ»

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины «Безопасность жизнедеятельности»

Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)

3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

“БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ “

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

       Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета «Безопасность жизнедеятельности» («Основы безопасности жизнедеятельности»)

Оборудование учебного кабинета:

- посадочные места по количеству обучающихся;

- рабочее место преподавателя;

- комплект учебно-наглядных пособий:

Натуральные образцы

Зрительная труба

Пневматическая винтовка

Электромегафон

Магазин АКМ

Учебные патроны 7,62 мм.

Компас

Общевойсковой защитный комплект

Войсковой прибор химической разведки, ВПХР

Индивидуальные дозиметры ДКП-50 А

Бытовой дозиметр «Белла»

Сумка санитарная

Носилки санитарные

Комплект индивидуальный медицинский гражданской защиты (КИМГЗ)

ИПП – 8

Респираторы Р-2

Противогазы ГП – 5 (ГП – 7 В)

Объемные средства

Командирский ящик

Макет массово – габаритный (автомат АК - 74)

Набор ОВ и ДВ

Макет ГП-5 в разрезе

Малая саперная лопата

Плоскостные средства

Плакаты

«Правила поведения в ЧС природного и техногенного характера»

«Правила поведения при вынужденном автономном существовании»

Плакаты на стенах кабинета.

1-я медицинская помощь в ЧС

Комплект плакатов по гражданской обороне.

Плакаты по Основам военной службы

Карты

г. Северодвинска

Архангельской области

Карта  мира

Видеофильмы (видеофрагменты)

Безопасность и защита  (ГО, РСЧС,  пожары, медицина, поведение на воде)

Чрезвычайные ситуации (взрыв, обруш. школы ..)

 Десант, ВДВ.

АК-74 на выставке, ВДВ Индии в Пскове, учения ВМФ (эскадры).

Спецрасследование  «Дело табак», Умер ребенок у курящей матери.

Пусть он увидит  солнце.

Крейсер «Варяг»

Виртуальная агрессия

Учебные DVD  методические материалы и фильмы

Сам себе МЧС  

Оружие массового поражения и его поражающие факторы

Индивидуальные медицинские средства защиты

Первая медицинская помощь

Общероссийский антиалкогольный проект

Мультимедийное издание ОБЖ 10 класс

Основы военной службы

Десант, псковская ВДД (жизнь и быт)

Дисциплинарный батальон                                                                                                                                

     - Технические средства обучения:

- компьютер с лицензионным программным обеспечением и мультимедиапроектор;

3.2. Информационное обеспечение обучения

(перечень рекомендуемых учебных изданий ,Интернет-ресурсов, дополнительной литературы )

Основные источники:

         -  Косолапова Н.В., Прокопенко Н.А., Побежимова Е.Л. «Безопасность жизнедеятельности», практикум , М., Издательский дом «Академия», 2014 г.

         -  Смирнов А.Т. «Основы безопасности жизнедеятельности»  учебник для учащихся 10 кл. М.: Просвещение, 2010.

        -  Смирнов А.Т.  «Основы безопасности жизнедеятельности» Базовый и профильный уровни. Учебник для учащихся 11кл. М. : Просвещение, 2010                            

      - Смирнов А.Т.  «Основы безопасности жизнедеятельности» базовый уровень. Основы медицинских знаний и здорового образа жизни. Учебник 2 я часть для учащихся 10 кл.   М. : Просвещение, 2010

       -  Хренников Б. О. «Основы безопасности жизнедеятельности». Сборник ситуативных задач. 10-11 классы : базовый уровень. - М.: Просвещение, 2010. - 128 с. - (Академический школьный учебник)

Дополнительные источники:          

         -  Смирнов А.Т., Хренников Б.О., Дурнев Р.А., Аюбов Э.Н.
Основы безопасности жизнедеятельности : Справочник для учащихся / Под ред. А.Т. Смирнова .- М. : Просвещение, 2007.- 224 с.

- Федеральные законы «О статусе военнослужащих», «О воинской обязанности и военной службе», «Об альтернативной гражданской службе», «О внесении изменений в Федеральный закон «О воинской обязанности и военной службе» № 61-ФЗ и статью 14 Закона РФ «Об образовании», «О противодействии терроризму» // Собрание законодательства Российской Федерации: официальное издание. – М., 1993—2007.

- Смирнов А.Т. Основы медицинских знаний и здорового образа жизни: тестовый контроль знаний старшеклассников: 10—11 кл. / А.Т.Смирнов, М.В.Маслов; под ред. А.Т.Смирнова. – М. Просвещение, 2002.- 175 с.

- Васнев В.А. Основы подготовки к военной службе: Кн. для учителя / В.А.Васнев, С.А.Чиненный. — М., 2002.

- Конституция Российской Федерации (действующая редакция).

- Семейный кодекс Российской Федерации (действующая редакция).

- Уголовный кодекс Российской Федерации (последняя редакция).

- Общевоинские уставы ВС РФ.

Интернет-ресурсы:

• http://минобрнауки.рф        -        Министерство образования и науки РФ
• http://mil.ru                -        Министерство обороны РФ
• www.mchs.gov.ru        -        МЧС России
• www.school-obz.org        -        Журнал «Основы безопасности жизнедеятельности»
• nsportal.ru                -        Социальная сеть работников образования

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ

УЧЕБНОЙ    ДИСЦИПЛИНЫ

«БЕЗОПАСНОСТЬ  ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ»

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.