Методические разработки по проведению внеклассных мероприятий с целью подготовки обучающихся безопасному поведению в местах массового скопления людей
учебно-методический материал

Автор: Горицкая К.Г.

Методические разработки по проведению внеклассных мероприятий с целью подготовки обучающихся безопасному поведению в местах массового скопления людей

Школьный курс ОБЖ состоит из большого количества направлений безопасности, которые рассматривают опасности со всех сторон для личности и общества в целом. Важно понимать, что при изучении дисциплины разделять эти направления нельзя, так как вся программа построена последовательно и динамично для ее усвоения. Для большего углубления знаний по какому-то направлению программы отлично подойдет проведение внеклассных мероприятий.

В процессе работы разработали план мероприятий на год по подготовке обучающихся безопасному поведению в местах массового скопления людей, которая представлена в Таблице 17.

План состоит из нескольких внеклассных мероприятий, которые в совокупности с учебными часами позволят обучающимся наиболее широко изучить актуальную тему безопасности в местах массового скопления людей. Нельзя не отметить, что в план мероприятий включены тренировки, которые не являются внеклассными мероприятиями, так как проводятся в учебное время и являются обязательными для всех участников учебного процесса. Именно подобные тренировки позволяют всем обучающимся отработать практические навыки эвакуации в различных чрезвычайных ситуациях в местах массового скопления людей.

Таблица 1 «План мероприятий по безопасному поведению в местах массового скопления людей»

Рассмотрим более подробно некоторые внеклассные мероприятия, которые мы разработали.

Методические рекомендации по проведению

«Круглого стола «Проблемы фанатского движения и его последствия»»

Актуальность: Мы живем в Санкт-Петербурге, где одной из визитных карточек является знаменитая и популярная футбольная команда «Зенит». Спортивные игры всегда вызывали ажиотаж у любителей спорта и массовых мероприятий, но к сожалению, мало кто задумывается об особой опасности на подобного рода мероприятиях. Для обучающихся понятие «фанат», скорее всего, не будет новым, но все нюансы и риски, связанные с ним чаще всего, остаются незамеченными.

Цель: формирование своей точки зрения по теме фанатских движений, а также получение знаний об опасностях, которые встречаются на массовых спортивных мероприятиях.

Тип мероприятия: Внеклассное мероприятие

Оборудование: мультимедийный проектор, чистые листы, ручки.

План мероприятия:

Подготовительный этап.

Определение тем и подготовка выступлений, которые определят основные тезисы для обсуждения (2-3 выступающих). Примерные темы: «История фанатского движения», «Психологические особенности фанатского движения», «Законодательство РФ в области защиты правопорядка на спортивно-массовых мероприятиях» и др.

Основной этап.

•Выступление докладчиков;

•Выделение тезисов остальными участниками;

•Обсуждение вопросов, выставленных на обсуждение.

Этап подведения итогов.

Методическая разработка внеклассного мероприятия

«Викторина «Что мне за это будет? Митинги и политические акции в современном мире»»

Актуальность: Формирование у обучающихся культуры безопасного поведения в учебе и в различных жизненных ситуациях является главной задачей курса ОБЖ. В современной политической ситуации в России нельзя не обращать внимания на большое количество провокаций и несанкционированных митингах, в которых принимают участие большое количество несовершеннолетних детей. Большая часть из них не осведомлены серьезными последствиями за участие в подобных мероприятиях.

Цель: изучить законодательство РФ о митингах и других формах политической деятельности.

Тип мероприятия: Внеклассное мероприятие

Оборудование: мультимедийный проектор, презентация с вопросами, аудиоаппаратура, бланк оценивания, чистые листы, ручки, карандаши.

План мероприятия:

1. Подготовительный этап.

• Желающим принять участие в викторине за несколько дней выдается методическая помощь в подготовке (видео, сайты, статьи и тд.);
• Подготовка оборудования и методических материалов для проведения викторины;
• Формирование команд.

2. Основной этап. Проведение мероприятия.
3. Этап подведения итогов.

• Подсчет результатов
• Награждение всех участников викторины

Правила викторины:

1. В командах должно быть равное количество участников;
2. Отвечающего выбирает капитан команды;
3. В случае неправильного ответа одной командой, право на ответ переходит другой команде.

Ход мероприятия:

Перед началом викторины необходимо подготовить аудиторию: расставить столы и стулья, обеспечить чистыми листами и ручками команды.

Игра состоит из 4 этапов:

1. Представление названия и капитана команды (1 балл)
2. Задание 1. Определение соответствия основных понятий (1 балл за каждое верное понятие. Максимальное количество баллов – 4). На выполнение задания дается 4 минуты.

3. Задание 2. Ответы на вопросы (оформленные в презентации). Команды путем жеребьевки выбирают какая команда начинает первая. Команда 1 выбирает номер вопроса. Время на обсуждение вопроса 1 минута. За верный ответ команда получает 1 балл.