Программа промежуточной аттестации по дисциплине "Основы социологии и политологии"
методическая разработка на тему

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение города Москвы

«Политехнический колледж им. Н.Н. Годовикова»

СОГЛАСОВАНО                                                                                        УТВЕРЖДАЮ

Начальник УИМО

___________М.А. Аксиньева                                                      Заместитель директора по ПО

                                                                ______________И.В. Бойцова

                                                                                                         «___»___________2016г.

"____"______________2016г.                                                                                 

Программа

промежуточной аттестации

учебной дисциплины Основы социологии и политологии

для специальности:  24.02.01 «Производство летательных аппаратов»

 (базовая подготовка)

Курс_ 1__семестр_____1________Группа_Л 13 - 11 ___

Сроки проведения с 15.03. 2017 по 22.03. 2017  (согласно расписанию)

Рассмотрено

цикловой комиссией

__общественно-правовых  дисциплин

Протокол № ___ от «____»______________2017

Председатель: _________(И.О.Ф.) Полякова И.В.

                         (подпись)

Преподаватель: И.Ю. Моисеева

2017

1. Вид промежуточной аттестации: дифференцированный зачет
2. Сроки проведения:  с 15.03. 2017 по 22.03. 2017 (согласно расписания)
3. Форма проведения: устная
4. Необходимые  материалы по дисциплине

1.  Перечень разделов и тем

Раздел 1. Система научного знания

Тема 1.1.Социология как наука. Предмет социологии. Методы социологического анализа

Тема 1.2. История социологии

Тема 1.3.1. Личность в системе социальных отношений.

Раздел 2 Социальная динамика

Тема 2.1

Культура, как социальное явление.

Тема 2.2

Регуляция поведения в обществе.

Тема 2.3

Социальные институты

Раздел 3 Социальная структура

Тема 3.1

Социальные общности и группы. Этнические общности

Тема 3.2.

Общество, как социальная система.

Раздел 4. Основы политологии

Тема 4.1.

Политика, как социальное явление. Политика и экономика

Тема 4.2 Этнонациональные и конфессиональные группы в политике.

Человек в политике

Раздел 5. Политическая жизнь общества

Тема 5.1

Политическая жизнь и политическая система общества.

Тема 5.2.Государство и гражданское общество.

Тема 5.2.2. Политические режимы.

Основные черты гражданского общества.

Тема 5.3Политические партии и системы.

Политическое лидерство.

Тема 5.4. Политическая культура и политическое сознание.

Тема 5.5. Внешняя политика и международные отношения

2. Перечень теоретических вопросов

1. Социология как наука. Функции социологии.
2. Методы социологического анализа.
3. Основные этапы становления социологии. Социологические теории.
4. Человек. Индивид. Личность. Социализация личности.
5. Социальный статус личности, его виды. Социальная роль личности.
6. Общество и его основные типы.
7. Социологические теории общества. Теория трех стадий.
8. Марксиситкое понимание общества. Теория общественно-экономических формаций Карла Маркса.
9. Прогресс и регресс в общественном развитии. Эволюция. Революция и реформы.
10. Социальная структура и социальная стратификация в обществе.
11. Социальная мобильность в обществе и её виды.
12. Нации и межнациональные отношения. Тенденции развития национальных отношений.
13. Социальные общности и группы. Классификация социальных групп.
14.  Культура как социальное явление. Основные формы культуры.
15. Цивилизация и культура. Цивилизационные концепции общества
16. Социальное поведение личности. Девиантное поведение и его формы
17. Социальные конфликты: сущность, причины, этапы. Типы и роль социальных конфликтов.
18. Социальные институты: понятие, виды, функции и дисфункции институтов.
19. Политология как наука, её предмет, функции и роль в обществе.
20. Власть и полити5а как социальные явления. Виды социальной политики.
21. Государство как политический институт. Признаки государства.
22. Монархия как форма правления. Характеристика форм монархии.
23. Республика  как форма правления в государстве. Формы республики.
24. Формы государственного устройства. Характ еристика унитарного, федеративного и конфедеративного государства.
25. Политический режим и его формы.
26. Основные признаки демократии. Формы реализации власти народа.
27. Понятие и признаки правового государства.
28. Политические партии и общественно-политические движения. Функции партий. Типология партий.
29.  Политическая культура общества.
30. Внешняя политика и международные отношения.

5. Процедура подготовки и проведения дифференцированного зачета

        Расписание экзаменационной сессии утверждается директором колледжа и доводится до сведения студентов за 2 недели до начало сессии.

        К дифференцированному зачету по дисциплине допускаются студенты, полностью выполнившие учебную программу дисциплины.

        Зачетные билеты составляются на основе объявленных студентам перечня теоретических вопросов.

        Зачетный билет содержит один вопрос.

        Дифференцированный зачет проводится в специально подготовленном кабинете (согласно расписания).

        На выполнение задания по билету студенту отводится не более 30 минут.

        На сдачу устного дифференцированного зачета предусматривается не более 15 минут на каждого студента.

Категорически запрещено пользоваться мобильным телефоном и карманным компьютером (коммуникатором) и т. д.

Покидать аудиторию во время устного дифференцированного зачета запрещается, при крайней необходимости, студент берет новый билет.

        Оценка, полученная на зачете, заносится преподавателем в зачётную книжку студента (кроме неудовлетворительной)

6.  Критерии оценок уровня подготовки студента

- оценка «5»  «отлично» выставляется студенту, если он системно, глубоко и прочно усвоил программный материал курса; полно, логически стройно, четко и правильно его излагает, умеет тесно связать теорию с практикой, привести примеры, свободно справляется с задачей, правильно обосновывает свои решения. Использует знания из смежных дисциплин. Студент не затрудняется с ответами на вопросы при их видоизменении. Возможно 1-2 негрубых недочета в ответах.

- оценка «4» «хорошо» выставляется студенту, если он в основном правильно, по существу излагает материал, но несколько нарушена логика и последовательность повествования, допускает 1-2 негрубых ошибки при ответе или решении задачи; если ответ не совсем полный, но имеется связь с практической деятельностью, с практическим заданием справляется, возможно, при использовании наводящих вопросов. Использует знания смежных дисциплин.

- оценка «3» «удовлетворительно» выставляется студенту, если он имеет знания по основным вопросам курса (не менее 50 %), но не усвоил деталей, допускает значительные неточности в ответе или недостаточно правильные формулировки, имеют место 3-4 ошибки, нарушена логическая последовательность в изложении программного материала, испытывает затруднения при выполнении практического задания, затрудняется в осуществлении связи с практической деятельностью.

- оценка «2» «неудовлетворительно» выставляется студенту, если он не знает значительной части программного материала (более 50 %), допускает грубые ошибки, отсутствует логика изложения и системность в построении ответа, затрудняется в приведении примеров, не справляется самостоятельно с решением практического задания.

В целях повышения объективности оценки знаний, умений и навыков студентов, преподаватель может задать до 3-х дополнительных вопросов по содержанию программного материала.

7. Перечень нормативных документов, материалов справочного характера, разрешённых к использованию на зачете.

Рабочая тетрадь