Фонд оценочных средств Учебная практика по ПМ 05 (Маляр)
материал

«УТВЕРЖДАЮ»                                                                    «СОГЛАСОВАНО»

  Заместитель директора по ООД

ГБПОУ МО «Подольский колледж имени А.В. Никулина»          Генеральный директор                                                                                              

                                                                                                               ООО «Монтажэкспо»

        ____________/Е.С. Крупнова                                                          _____________/ Б.Б. Хайдаров               «___»________________20___г.                                        «___»________________20___г                                  

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

 Учебная практика

ПМ.05 «Выполнение   работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих(13450 Маляр)

ППСЗ 08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений

Углубленная  подготовка

МО

 Составила  Мяснова Л.Г.

СОДЕРЖАНИЕ

1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Фонд оценочных средств (далее ФОС)  является неотъемлемой частью нормативно-методического обеспечения системы оценки качества освоения обучающимися основной профессиональной образовательной программы  подготовки квалифицированных рабочих, служащих, программы подготовки специалистов среднего звена и обеспечивает повышение качества образовательного процесса.

ФОС представляет собой совокупность контролирующих материалов, позволяющих оценить умения, освоенные компетенции и практический опыт.

Целью создания ФОС является установление соответствия уровня подготовки обучающихся на конкретном этапе обучения требованиями Федерального государственного стандарта среднего профессионального образования, основной профессиональной образовательной программе.

ФОС используется при проведении текущего контроля успеваемости, промежуточной и итоговой аттестацию обучающихся.

 ФОС входят в состав учебно-методического комплекса профессионального модуля.

2. ПАСПОРТ ФОНДА ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ПО УЧЕБНОЙ    ПРАКТИКЕ

ППССЗ: 08.02.02 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений

Профессиональный модуль: ПМ.05  Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих(13450 Каменщик)

3.КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ

Текущий контроль         результатов прохождения   производственной практики в соответствии с рабочей программой и календарно-тематическим планом практики происходит при использовании следующих обязательных форм контроля:

• ежедневный контроль посещаемости практики (с отметкой в журнале практики),
• наблюдение за выполнением видов работ на практике (в соответствии с календарно-тематическим планом практики),
• контроль качества выполнения видов работ на практике (уровень владения ПК и ОК при выполнении работ оценивается ходе выполнения практических заданий).

Виды работ

Общий вводный инструктаж. Пожарная безопасность, электробезопасность в учебных мастерских Безопасность труда.

Частичное подмазывание неровностей на поверхности, шлифование подмазанных мест. Соскабливание старой краски,  набелов с расшивкой трещин и расчисткой выбоин.

Подготовка к окрашиванию масляными, эмалевыми составами. Приготовление грунтовочных составов под покраску. Окрашивание грунтовочными составами поверхности стен.

Окрашивание поверхности водными составами. Приготовление водных составов необходимого тона. Окраска стен первым слоем. Финишная окраска стен водными составами.

Окрашивание поверхностей масляными, эмалевыми составами. Подготовка поверхностей под окраску масляными составами. Грунтовка стен. Окрашивание стен масляными составами.

Ремонт поверхностей. Шпатлевание трещин, проклейка клейкой малярной лентой. Шпатлевание и грунтовка поверхностей.

Ремонт поверхностей окрашенных неводными составами. Расшивка трещин, снятие краски, частичная шпаклевка и проклейка серпянкой.

Приготовление масляных составов ручным и механизированным способом при помощи электромиксера.

Окраска поверхностей масляными составами кистями и валиками.

Операционный контроль технологической последовательности, при оклеивании стен и потолков обоями, устранение нарушении технологии.

Освоение приемов работы инструментами, механизмами, контрольно-измерительными приборами и приспособлениями.

Подготовка поверхностей под поклейку простыми бумажными обоями. Нарезание обоев и подбор рисунка. Подготовка клеящего состава. Раскладывание обоев.

Поклейка обоев, нанесение клея, складывание, перенос и наклеивание полотнищ обоев на стены с подбором рисунка и разглаживанием.

Освоение приемов оклеивания стен флизелиновыми обоями с подрезкой в углах.

Освоение приемов оклеивания стен стеклообоями. Выравнивание верха обоев и обрезка концов по потолку и плинтусу.

Ремонт оклеенных поверхностей. Устранение нарушений технологии оклеенных поверхностей.

Освоение приемов оклеивания стен виниловыми обоями.

Подготовка потолков под покраску. Размывка потолков. Расшивка рустов, трещин, заделка рустов раствором с применением рустореза.

Грунтовка потолков, частичное шпатлевание, зачистка наждачной бумагой,  грунтование.

Нанесение первого слоя краски кистями и валиками. Устранение нарушений технологий при покраске(подтеки, пропуски).

Финишная покраска потолка  водоэмульсионной краской.

Освоение приемов оклеивания потолка обоями в зависимости от характеристик обоев.

Определение и учет выполненных объемов работ, составление ведомости строй материалов.

Сплошное шпатлевание стен вручную шпатлевкой  Ветонит.

Финишное шпатлевание стен финишной шпатлевкой Ветонит ЛР.

Шпатлевание стен.

Шпатлевание   потолков.

Освоение приемов работы венецианской штукатуркой, технология нанесения и инструменты для отделки помещений.

Освоение приемов работы декоративной штукатуркой ,технология нанесения и инструменты для отделки.

Операционный контроль технологической последовательности, при отделке венецианской штукатуркой. Зачет.

Ссылки на электронные ресурсы:

https://ohranatruda.ru/ot_biblio/instructions/167/2877/

https://e-learning.tspk-mo.ru/seo/welcome/ 

Критерии оценки

4. КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ПРОМЕЖУТОЧНОГО КОНТРОЛЯ

4.1 ФОРМЫ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ

ППССЗ 08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений

Профессиональный модуль: ПМ.05 «Выполнение работ по одной или нескольким профессиям робочих, должностям служащих (18560 Маляр) »

ЗАЧЕТ ПО ПРАКТИКЕ (учебной)

1. Описание

Обучающиеся допускаются к сдаче дифференцированного зачета по  практике при условии выполнения всех видов работ на практике, предусмотренных рабочей программой и календарно-тематическим планом, и своевременном предоставлении следующих документов:

• положительного аттестационного листа по практике руководителей практики от организации прохождения практики и образовательной организации об уровне освоения профессиональных компетенций;
• положительной характеристики организации прохождения практики на обучающегося по освоению общих компетенций в период прохождения практики;
• дневника практики;
• отчета о практике в соответствии с заданием на практику.

Дифференцированный зачет проходит в форме защиты отчета по практике.

На дифференцированном зачете обучающиеся могут использовать: материалы отчета.

2. Критерии оценки

Основными требованиями, предъявляемыми к отчету по практике, являются:

• Выполнение программы практики, соответствие разделов отчета раз –

делам программы.

• Самостоятельность обучающегося при подготовке отчета.
• Соответствие заголовков разделов их содержанию.
• Наличие выводов и предложений по разделам.
• Наличие практических рекомендаций для предприятия, на котором обучающийся проходил практику.
• Выполнение индивидуального задания, согласованного с руководителем практики.
• Соблюдение требований к оформлению отчета по практике.
• Соблюдение требований к объему текстовой части отчета.
• Полные и четкие ответы на вопросы комиссии при защите отчета.

2.1 Аттестационный лист практики

В аттестационном листе по практике руководитель практики от организации прохождения практики оценивает уровень освоения профессиональных компетенций при выполнении различных видов работ, предусмотренных рабочей программой практики и календарно-тематическим планом. Подпись руководителя практики от организации заверяется печатью организации. Аттестационный лист по практике должен быть дополнительно подписан руководителем от образовательной организации.

2.2 Характеристика с практики

В характеристике с практики руководитель практики от организации прохождения практики подтверждает освоение обучающимися общих компетенций при выполнении различных видов работ, предусмотренных рабочей программой практики и календарно-тематическим планом (Приложение 2).

2.3 Дневник практики

Дневник практики оформляется в соответствии с принятым макетом и заверяется руководителем практики от организации прохождения практики и от образовательной организации.

Содержание дневника практики:

• сведения об организации прохождения практики;
• цели практики (формирование у обучающегося общих и профессиональных компетенций, приобретение практического опыта по определенному виду профессиональной деятельности, предусмотренному ФГОС);
• задание на практику (материал, который необходимо собрать для составления отчета по практике, написания курсового проекта);
• перечень видов работ выполненных обучающимся за определенные промежутки времени (за 1 день или несколько дней, в соответствии с календарно-тематическим планом практики);
• табель посещаемости;
• требования к технике безопасности.

2.4 Отчет о практике

Отчет о практике должен включать материалы, собранные во время прохождения практики в соответствии с выданным заданием на практику. Это информация о организационной структуре и методах управления в дизайнерских организациях.

Структура отчета по практике:

• титульный лист
• задание на практику
• содержание
• текст отчета
• используемые источники информации, документы (технологические инструкции, официальный сайт организации и т.д.)
• приложения (схемы, чертежи, таблицы, фотоматериалы выносятся в приложения, если они занимают большой объем)

5.КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ЭКЗАМЕНА (КВАЛИФИКАЦИОННОГО)

Квалификационный экзамен проводится непосредственно после завершения освоения программы профессионального модуля, т. е после изучения междисциплинарных курсов и прохождения производственной практики в составе профессионального модуля. Экзамен (квалификационный) представляет собой форму независимой оценки результатов обучения с участием работодателей.

5.1 ФОРМА ПРОВЕДЕНИЯ ЭКЗАМЕНА (КВАЛИФИКАЦИОННОГО)

        Экзамен (квалификационный) по 08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений проходит в форме устного ответа на билеты.

5.2 ПЕРЕЧЕНЬ ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ И КРИТЕРИЕВ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ

БИЛЕТ № 1

1. Классификация материалов для малярных работ
2. Организация труда маляров
3. Тестовое задание:

 Выберите один верный ответ.

1. Шпаклевку на поверхность наносят:

         А) соколом, теркой

         Б) шпателем и краскораспылителем

         В) кистью и шпателем

         Г) гладилкой и полутером

      2. Растворители применяют:

         А) для мытья кистей

         Б) для мытья кистей и оборудования

         В) для доведения малярных составов до рабочей вязкости и мытья оборудования

            и инструмента

          Г) для разбавления ЛКМ

   3. Неводные составы –это:

         А) Масляные, лаковые, эмалевые

         Б) Силикатные, казеиновые, лаковые

         В) Клеевые, эмалевые, известковые

БИЛЕТ № 2

        1. Охарактеризуйте составы для малярных работ

        2. Выполнение художественных штукатурок

  3.Тестовое задание:

 Выберите один верный ответ.

       1. Выберите материалы для подготовки поверхности под окраску:

       А) шпатлевка, грунтовка

       Б) мел,известь,колер

       В) гипс,краска,клей.  

2. Кисти меньших размеров для работы одной рукой называют:

      А) флейцевыми

      Б) маховые

      В) ручниками

      3. Основными ручными инструментами для производства малярных

      работ является:

      А) шпатели, кисти, валики

      Б) зубило,молоток, мастерок

      В) мастерок, правило, терка

БИЛЕТ № 3

       1. Виды малярной отделки и основные операции при выполнении малярных работ.

        2. Ручной и механизированный инструмент маляра.

  3.Тестовое задание:

 Выберите один верный ответ.

        1. Кисти меньших размеров для работы одной рукой называют:

        А) флейцевыми

        Б) маховые

       В) ручниками

       2. Основными ручными инструментами для производства малярных

        работ является:

       А) шпатели, кисти, валики

       Б) зубило,молоток, мастерок

       В) мастерок, правило, терка

       3. Для чего применяется грунтовка:

       А) для придания гладкой поверхности

       Б) для сцепления составов с поверхностью

       В) для выравнивания поверхности.

БИЛЕТ № 4

        1. Готовность зданий к малярным работам.

        2. Техника безопасности при окраске поверхности.

  3.Тестовое задание:

 Выберите один верный ответ.

        1.Основными ручными инструментами для производства малярных

        работ является:

        А) шпатели, кисти, валики

        Б) зубило,молоток, мастерок

        В) мастерок, правило, терка

        2. Для чего применяется грунтовка:

       А) для придания гладкой поверхности

        Б) для сцепления составов с поверхностью

        В) для выравнивания поверхности.

3. Лакокрасочные покрытия по оптическим свойствам делятся на:

       А) прозрачные и непрозрачные

       Б) прозрачные и блестящие

       В) непрозрачные и шероховатые

       Г) шероховатые и блестящие

БИЛЕТ № 5

         1. Цвет и свет. Воздействие цвета на человека.

         2. Оклейка поверхностей обоями и пленками

   3.Тестовое задание:

 Выберите один верный ответ.

         1. Лакокрасочные покрытия по оптическим свойствам делятся на:

         А) прозрачные и непрозрачные

         Б) прозрачные и блестящие

         В) непрозрачные и шероховатые

         Г) шероховатые и блестящие

       2. К водным окрасочным составам относятся:

        А) казеиновые

        Б) эмалевые

        В) масляные

       3. Краскораспылитель предназначен для:

       А) приготовление масляного состава

       Б) нанесение малярного состава

       В) разглаживание малярного состава

БИЛЕТ № 6

         1. Цветовая отделка помещений

        2. Декоративные малярные отделки: окраска панелей и вытягивание филенок

  3.Тестовое задание:

 Выберите один верный ответ.

       1. Краскораспылитель предназначен для:

       А) приготовление масляного состава

       Б) нанесение малярного состава

       В) разглаживание малярного состава

      2. Нижнюю часть поверхности стены (панель) окрашивают:

      А) клеевыми и водоэмульсионными красками

      Б) эмалями, масляными и водоэмульсионными красками

      В) водными красками

     3. Для окраски фасада используют:

      А) цементные и перхлорвиниловые (ПВХ) составы

      Б) известково-цементные и клеевые составы

      В) известковые и меловые составы

БИЛЕТ № 7

        1. Связующие вещества неводных окрасочных составов.

        2. Техника безопасности при окраске поверхности

  3.Тестовое задание:

 Выберите один верный ответ.

        1. Нижнюю часть поверхности стены (панель) окрашивают:

        А) клеевыми и водоэмульсионными красками

        Б) эмалями, масляными и водоэмульсионными красками

        В) водными красками

        2. Для окраски фасада используют:

       А) цементные и перхлорвиниловые (ПВХ) составы

       Б) известково-цементные и клеевые составы

       В) известковые и меловые составы

        3. Инструмент для выполнения обойных работ:

       А) валик, кисть, щётка, ведро, совок

       Б) щётка, кисть, валик, нож, шпатель

       В) ковш, нож, кисть, валик, кельма

БИЛЕТ № 8

1. Связующие вещества водных окрасочных составов.

        2. Окраска наружных поверхностей:  окраска кровель

  3.Тестовое задание:

 Выберите один верный ответ.

       1. Выберите материалы для подготовки поверхности под окраску:

       А) шпатлевка, грунтовка

       Б) мел,известь,колер

       В) гипс,краска,клей.  

2. Кисти меньших размеров для работы одной рукой называют:

       А) флейцевыми

       Б) маховые

       В) ручниками

3. Основными ручными инструментами для производства малярных

          работ является:

      А) шпатели, кисти, валики

      Б) зубило,молоток, мастерок

      В) мастерок, правило, терка

БИЛЕТ № 9

1. Набивка рисунков по трафарету

          2. Окраска наружных поверхностей: фасадов

 3.Тестовое задание:

 Выберите один верный ответ.

         1. Для окраски фасада используют:

         А) цементные и перхлорвиниловые (ПВХ) составы

         Б) известково-цементные и клеевые составы

         В) известковые и меловые составы

2. Инструмент для выполнения обойных работ:

        А) валик, кисть, щётка, ведро, совок

        Б) щётка, кисть, валик, нож, шпатель

        В) ковш, нож, кисть, валик, кельма

3. Полы начинают красить:

        А) от окна к двери

        Б) от двери к окну

        В) от удалённой части помещения по отношению к двери

        Г) от двери к удалённой части помещения

БИЛЕТ № 10

1. Подготовка поверхностей под окраску: огрунтовка
2.  Декоративные малярные отделки: фактурная отделка.
3. Тестовое задание:

 Выберите один верный ответ.

1. Шпаклевку на поверхностьнаносят:

       А) соколом, теркой

       Б) шпателем и краскораспылителем

       В) кистью и шпателем

        Г) гладилкой и полутером

      2. Растворители применяют:

        А) для мытья кистей

        Б) для мытья кистей и оборудования

        В) для доведения малярных составов до рабочей вязкости и мытья оборудования

            и инструмента

         Г) для разбавления ЛКМ

   3. Неводные составы –это:

         А) Масляные, лаковые, эмалевые

         Б) Силикатные, казеиновые, лаковые

         В) Клеевые, эмалевые, известковые

БИЛЕТ № 11

1. Классификация материалов для малярных работ
2. Декоративные малярные отделки: отделка поверхности набрызгом и торцовкой
3. Тестовое задание:

 Выберите один верный ответ.

   1. Инструмент для выполнения обойных работ:

      А) валик, кисть, щётка, ведро, совок

      Б) щётка, кисть, валик, нож, шпатель

      В) ковш, нож, кисть, валик, кельма

      2. Полы начинают красить:

      А) от окна к двери

      Б) от двери к окну

      В) от удалённой части помещения по отношению к двери

      Г) от двери к удалённой части помещения

     3. Шпатель предназначен для:

      А) нанесения

      Б) набрасывания

      В) разравнивания

БИЛЕТ № 12

1. Классификация материалов для малярных работ
2. Подготовка поверхностей под окраску: огрунтовка
3. Тестовое задание:

 Выберите один верный ответ.

      1. Полы начинают красить:

     А) от окна к двери

     Б) от двери к окну

     В) от удалённой части помещения по отношению к двери

     Г) от двери к удалённой части помещения

     2. Шпатель предназначен для:

    А) нанесения

    Б) набрасывания

    В) разравнивания

     3.  Укажите причины появления «крокодиловой кожи» при окраске масляными  

составами:

А) небрежность в работе

Б) окраска быстросохнущей краской по недостаточно высохшей подготовке  

основания

     В) результат окраски по загрязнённой поверхности

 БИЛЕТ № 13

1. Подготовка поверхностей под окраску: огрунтовка, подмазка и шпатлевание поверхностей.
2. Устранение дефектов при окраске поверхностей водными составами
3. Тестовое задание:

 Выберите один верный ответ.

      1. Шпатель предназначен для:

      А) нанесения

      Б) набрасывания

      В) разравнивания

      2.  Укажите причины появления «крокодиловой кожи» при окраске масляными  

составами:

А) небрежность в работе

Б) окраска быстросохнущей краской по недостаточно высохшей подготовке  

основания

      В) результат окраски по загрязнённой поверхности

       3. Кисть макловица применяется для:

       А) окраски не водными составами

Б)  окраски водными составами

БИЛЕТ № 14

1. 1 Окраска водными составами вручную.
2. Дефекты лакокрасочных покрытий
3. Тестовое задание:

 Выберите один верный ответ.

      1.  Укажите причины появления «крокодиловой кожи» при окраске масляными  

составами:

А) небрежность в работе

Б) окраска быстросохнущей краской по недостаточно высохшей подготовке  

основания

      В) результат окраски по загрязнённой поверхности

      2. Кисть макловица применяется для:

     А) окраски не водными составами

Б)  окраски водными составами

     3. Где применяется известковая окраска:

     А) окраска фасадов,

     Б) окраска в подвалах,

     В) окраска в жилых помещениях.  

БИЛЕТ № 15

1. Окрашивание внутренних поверхностей неводными составами.
2. Ручной и механизированный инструмент маляра.
3. Тестовое задание:

 Выберите один верный ответ.

1. Для окраски фасада используют:

      А) цементные и перхлорвиниловые (ПВХ) составы

      Б) известково-цементные и клеевые составы

      В) известковые и меловые составы

2. Инструмент для выполнения обойных работ:

      А) валик, кисть, щётка, ведро, совок

      Б) щётка, кисть, валик, нож, шпатель

      В) ковш, нож, кисть, валик, кельма

3. Полы начинают красить:

     А) от окна к двери

     Б) от двери к окну

     В) от удалённой части помещения по отношению к двери

     Г) от двери к удалённой части помещения

БИЛЕТ № 16

         1. Виды малярной отделки и основные операции при выполнении малярных работ.

         2. Декоративные малярные отделки: окраска панелей и вытягивание филенок

3 .Тестовое задание:

 Выберите один верный ответ.

1. Шпаклевку на поверхностьнаносят:

         А) соколом, теркой

         Б) шпателем и краскораспылителем

         В) кистью и шпателем

         Г) гладилкой и полутером

      2. Растворители применяют:

         А) для мытья кистей

         Б) для мытья кистей и оборудования

         В) для доведения малярных составов до рабочей вязкости и мытья оборудования

            и инструмента

          Г) для разбавления ЛКМ

   3. Неводные составы –это:

         А) Масляные, лаковые, эмалевые

         Б) Силикатные, казеиновые, лаковые

         В) Клеевые, эмалевые, известковые

БИЛЕТ № 17

1. Связующие для неводных окрасочных составов (олифы, смолы, полимеры)
2. Лаки: виды и применение.

4. Тестовое задание:

 Выберите один верный ответ.

1. Выберите материалы для подготовки поверхности под окраску:

А) шпатлевка, грунтовка

Б) мел, известь, колер

В) гипс, краска, клей.  

2. Кисти меньших размеров для работы одной рукой называют:

А) флейцевыми

Б) маховые

В) ручниками      

3. Выберите материалы для подготовки поверхности под окраску:

А) шпатлевка, грунтовка

Б) мел,известь,колер

В) гипс,краска,клей.  

БИЛЕТ № 18

1 .Клеевые составы: виды и применение.

2 .Организация труда маляров

3.Тестовое задание:

 Выберите один верный ответ.

    1. Основными ручными инструментами для производства малярных работ является:

А) шпатели, кисти, валики

Б) зубило, молоток, мастерок

В) мастерок, правило, терка

,колер

В) гипс,краска,клей.  

2. Кисти меньших размеров для работы одной рукой называют:

А) флейцевыми

Б) маховые

В) ручниками

3. Основными ручными инструментами для производства малярных работ является:

А) шпатели, кисти, валики

Б) зубило,молоток, мастерок

В) мастерок, правило, терка

БИЛЕТ № 19

      1. Связующие вещества водных окрасочных составов.

      2.Оклейка поверхностей обоями и пленками

3.Тестовое задание:

 Выберите один верный ответ.

1. Шпаклевку на поверхностьнаносят:

         А) соколом, теркой

         Б) шпателем и краскораспылителем

         В) кистью и шпателем

         Г) гладилкой и полутером

      2. Растворители применяют:

         А) для мытья кистей

         Б) для мытья кистей и оборудования

         В) для доведения малярных составов до рабочей вязкости и мытья оборудования

            и инструмента

          Г) для разбавления ЛКМ

   3. Неводные составы –это:

         А) Масляные, лаковые, эмалевые

         Б) Силикатные, казеиновые, лаковые

         В) Клеевые, эмалевые, известковые

БИЛЕТ № 20

1. Цвет и свет. Воздействие цвета на человека.

2. Декоративные малярные отделки: фактурная отделка поверхностей

      3. Тестовое задание:

 Выберите один верный ответ.

1. Выберите материалы для подготовки поверхности под окраску:

А) шпатлевка, грунтовка         

Б) мел,известь,колер

В) гипс,краска,клей.  

    2. Кисти меньших размеров для работы одной рукой называют:

А) флейцевыми

Б) маховые

В) ручниками

    3. Основными ручными инструментами для производства малярных работ является:

А) шпатели, кисти, валики

Б) зубило,молоток, мастерок

В) мастерок, правило, терка

БИЛЕТ № 21

      1. Связующие вещества водных окрасочных составов.

      2.Оклейка поверхностей обоями и пленками

3.Тестовое задание:

 Выберите один верный ответ.

1. Шпаклевку на поверхностьнаносят:

         А) соколом, теркой

         Б) шпателем и краскораспылителем

         В) кистью и шпателем

         Г) гладилкой и полутером

      2. Растворители применяют:

         А) для мытья кистей

         Б) для мытья кистей и оборудования

         В) для доведения малярных составов до рабочей вязкости и мытья оборудования

            и инструмента

          Г) для разбавления ЛКМ

   3. Неводные составы –это:

         А) Масляные, лаковые, эмалевые

         Б) Силикатные, казеиновые, лаковые

         В) Клеевые, эмалевые, известковые

БИЛЕТ № 22

1. Классификация материалов для малярных работ
2. Организация труда маляров
3. Тестовое задание:

 Выберите один верный ответ.

1. Шпаклевку на поверхностьнаносят:

         А) соколом, теркой

         Б) шпателем и краскораспылителем

         В) кистью и шпателем

         Г) гладилкой и полутером

      2. Растворители применяют:

         А) для мытья кистей

         Б) для мытья кистей и оборудования

         В) для доведения малярных составов до рабочей вязкости и мытья оборудования

            и инструмента

          Г) для разбавления ЛКМ

   3. Неводные составы –это:

         А) Масляные, лаковые, эмалевые

         Б) Силикатные, казеиновые, лаковые

         В) Клеевые, эмалевые, известковые

 БИЛЕТ № 23

1. Цвет и свет. Воздействие цвета на человека.

         2. Оклейка поверхностей обоями и пленками

   3.Тестовое задание:

 Выберите один верный ответ.

         1. Лакокрасочные покрытия по оптическим свойствам делятся на:

         А) прозрачные и непрозрачные

         Б) прозрачные и блестящие

         В) непрозрачные и шероховатые

         Г) шероховатые и блестящие

       2. К водным окрасочным составам относятся:

        А) казеиновые

        Б) эмалевые

        В) масляные

       3. Краскораспылитель предназначен для:

       А) приготовление масляного состава

       Б) нанесение малярного состава

       В) разглаживание малярного состава

 БИЛЕТ № 24

1. Окрашивание внутренних поверхностей неводными составами.
2. Ручной и механизированный инструмент маляра.
3. Тестовое задание:

 Выберите один верный ответ.

1. Для окраски фасада используют:

      А) цементные и перхлорвиниловые (ПВХ) составы

      Б) известково-цементные и клеевые составы

      В) известковые и меловые составы

2. Инструмент для выполнения обойных работ:

      А) валик, кисть, щётка, ведро, совок

      Б) щётка, кисть, валик, нож, шпатель

      В) ковш, нож, кисть, валик, кельма

3. Полы начинают красить:

     А) от окна к двери

     Б) от двери к окну

     В) от удалённой части помещения по отношению к двери

     Г) от двери к удалённой части помещения

БИЛЕТ № 25

1. Подготовка поверхностей под окраску: огрунтовка
2.  Декоративные малярные отделки: фактурная отделка.
3. Тестовое задание:

 Выберите один верный ответ.

1. Шпаклевку на поверхность наносят:

       А) соколом, теркой

       Б) шпателем и краскораспылителем

       В) кистью и шпателем

        Г) гладилкой и полутером

      2. Растворители применяют:

        А) для мытья кистей

        Б) для мытья кистей и оборудования

        В) для доведения малярных составов до рабочей вязкости и мытья оборудования

            и инструмента

         Г) для разбавления ЛКМ

   3. Неводные составы –это:

         А) Масляные, лаковые, эмалевые

         Б) Силикатные, казеиновые, лаковые

         В) Клеевые, эмалевые, известковые

Критерии оценки квалификационного экзамена:

5.2 ПЕРЕЧЕНЬ ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ И КРИТЕРИЕВ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ

ОТЧЕТ ПО ПРАКТИКЕ

Отчет о практике должен включать материалы, собранные во время прохождения практики в соответствии с выданным заданием на практику. Это информация о структуре, технологическом процессе и применяемом оборудовании в организации прохождения практики, данные для выполнения индивидуального задания, результаты проектного анализа, проектные эскизы, чертежи, объемные модели (фото макета, компьютерные, и т.д.

1. Структура отчета:

титульный лист

• задание на практику
• содержание
• текст отчета
• используемые источники информации, документы (технологические инструкции, официальный сайт организации и т.д.)
• приложения (схемы, чертежи, фотоматериалы выносятся в приложения, если они занимают большой объем)
• характеристика организации проведения практики
• аттестационный лист
• отзыв руководителя о выполнении работ

2. Требования к оформлению отчета:

- отчет должен быть сформировано в одну папку (включая диски с электронным материалом);

- отчет должен иметь содержание (оглавление);

- текстовый материал должен быть выполнен с использованием средств компьютерной техники, путем набора материала в текстовом редакторе Microsoft Word. Информация распечатывается на листах белой бумаги формата А4 (210 х 297 мм). Текст работы излагается на одной стороне листа шрифтом Times New Roman 14 размера с междустрочным интервалом 1.

 Каждая страница работы оформляется со следующими полями: левое – 30 мм; правое – 10 мм; верхнее – 1,5 мм; нижнее – 1,5 мм;

- титульный лист оформляется со всеми предусмотренными реквизиты;

- презентационный материал должен быть выполнен в программе Microsoft Power Point и содержать краткую пояснительную записку в текстовом формате;

- аттестационный лист по производственной практике, отзыв руководителя практики, характеристика организации прохождения практики должны быть оформлены на фирменных бланках, заверены подписью должностного лица и печатью организации.

- структура материалов отчета должна соответствовать  перечню документов в соответствии с содержанием (оглавлением).

3. Критерии оценки отчета:

5.3 УРОВЕНЬ СФОРМИРОВАННОСТИ КОМПЕТЕНЦИЙ НА ЭКЗАМЕНЕ (КВАЛИФИКАЦИОННОМ)

Уровень сформированности профессиональных компетенций каждого обучающегося на квалификационном экзамене оценивается по следующей шкале:

Уровень подготовки обучающихся оценивается решением о готовности к выполнению деятельности: вид деятельности освоен/ не освоен.

Итогом освоения профессионального модуля является готовность к выполнению соответствующего вида деятельности и обеспечивающих его профессиональных компетенций, а также развитие общих компетенций, предусмотренных для ОПОП в целом.