Рабочая программа учебной дисциплины Иностранный язык (немецкий) по специальности 08.02.11. Управление, эксплуатация и обслуживание многоквартирного дома
рабочая программа

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ САРАТОВСКОЙ ОБЛАСТИ

Государственное автономное профессиональное образовательное

учреждение Саратовской области

«Саратовский архитектурно-строительный колледж»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Дисциплина                          Иностранный язык  (Немецкий язык)

Специальность                   08.02.11 Управление, эксплуатация и обслуживание     многоквартирного дома

Саратов, 2020 г.

Рабочая программа учебной дисциплины «Иностранный язык (Немецкий язык)» разработана на основании Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования (ФГОС СПО) по специальности 08.02.11 Управление, эксплуатация и обслуживание многоквартирного дома, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации № 1444 от 28 июля 2014 г., зарегистрированного Министерством юстиции Российской Федерации (рег. № 40435 от 31 декабря 2015 г.) по программе базовой подготовки.

Организация-разработчик: Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Саратовской области «Саратовский архитектурно-строительный колледж»

Разработчик: Анастасия Петровна Мулдагалиева, преподаватель немецкого языка, первая квалификационная категория

Рецензенты:

1. Гончарова Любовь Николаевна, преподаватель иностранного языка ГАПОУ СО «Саратовский архитектурно - строительный колледж», высшая квалификационная категория

2. Ольховская Татьяна Петровна, преподаватель иностранного языка ФГБОУ ВПО СГУ им. Н.Г.Чернышевского «Саратовский колледж радиоэлектроники им. П.Н.Яблочкова», высшая квалификационная категория

Рассмотрена на заседании цикловой комиссии общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин, протокол №__  от « ___» ____________ 2020 года.

Рекомендована методическим Советом колледжа к использованию в учебном процессе по специальности 08.02.11 Управление, эксплуатация и обслуживание многоквартирного дома, протокол № __ от «____» _____________ 2020 года.

СОДЕРЖАНИЕ

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ……………………… 4  

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ………………..6

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ …... 15

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК (НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК)» …………… ..17

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ  ДИСЦИПЛИНЫ

«ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК (НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК)»

1.1     Область применения программы                                                         

        Программа учебной дисциплины является частью  образовательной программы среднего профессионального образования - программы подготовки специалистов среднего звена в соответствии с Федеральным государственным стандартом по специальности 08.02.11 Управление, эксплуатация и обслуживание многоквартирного дома базовой подготовки.

        Программа учебной дисциплины предназначена для реализации требований ФГОС по специальности среднего профессионального образования 08.02.11 Управление, эксплуатация и обслуживание многоквартирного дома базовой подготовки и призвана формировать общие (ОК 1-10) компетенции.

Рабочая программа учебной дисциплины «Иностранный язык (Немецкий язык)» может быть использована в основном дополнительном профессиональном образовании (далее – ДПО) повышения квалификации и переподготовки кадров в области организации и проведения работ, обеспечивающих сохранность общего имущества многоквартирного дома в течение нормативного срока его службы, комфортные и безопасные условия проживания граждан; решения вопросов пользования указанным имуществом, а также предоставления коммунальных услуг гражданам, проживающим в этом доме.

2.     Место дисциплины в структуре программы подготовки специалистов среднего звена 

Дисциплина «Иностранный язык (Немецкий язык)» программы подготовки специалистов среднего звена является дисциплиной общего гуманитарного и социально-экономического цикла.

3.    Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины

Содержание программы учебной дисциплины «Иностранный язык (Немецкий язык)» направлено на достижение следующих целей:

-формирование представлений о немецком языке как средстве приобщения к ценностям мировой культуры и национальных культур;

-формирование коммуникативной компетенции, позволяющей свободно общаться на немецком языке в различных формах и на различные темы, в том числе в сфере профессиональной деятельности, с учетом приобретенного словарного запаса, а также условий, мотивов и целей общения;

-формирование и развитие всех компонентов коммуникативной компетенции: лингвистической, социолингвистической, дискурсивной, социокультурной, социальной, стратегической и предметной;

-воспитание личности, способной и желающей участвовать в общении на межкультурном уровне;

-воспитание уважительного отношения к другим культурам и социальным субкультурам.                                 

1.4 Требования к результатам освоения дисциплины

В результате освоения дисциплины студент должен уметь: 

- общаться (устно и письменно) на иностранном языке на профессиональные и повседневные темы;

- переводить (со словарем) иностранные тексты профессиональной направленности;

- самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас;

В результате освоения дисциплины студент должен знать: 

- лексический (1200-1400 лексических единиц) и грамматический минимум, необходимый для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов профессиональной направленности.            

1.5   Количество часов на освоение программы дисциплины:

Учебным планом для данной дисциплины определено:

максимальная учебная нагрузка обучающегося – 252 часа, в том числе:

обязательная аудиторная нагрузка обучающегося – 168 часов,

самостоятельная работа обучающегося - 84 часа.

1. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1   Объём учебной дисциплины и виды учебной работы

2.2 Тематический план и содержание учебной дисциплины  «Иностранный язык (Немецкий  язык)»

3  УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК (НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК)»

3.1  Материально-техническое обеспечение

        Для реализации программы дисциплины «Иностранный язык (Немецкий язык)» имеется учебный кабинет иностранных языков.

Оборудование учебного кабинета и рабочих мест кабинета:

- учебная мебель;

- рабочее место преподавателя;

-  доска;

- стенды «Архитектура Германии», «Немецкие обычаи», «Части здания», «Образцы деловых бумаг», выполненные обучающимися;

- раздаточный материал.

  Технические средства обучения:

            - мультимедийный проектор;

            - ноутбук;

            - экран;

            - аудиовизуальные средства – электронные презентации к занятиям.

3.2 Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

Перечень учебных изданий

Основные источники:

1. Басова, Н.В. Немецкий язык для колледжей: учебник - 22-е изд., стер. – М.: КноРус, 2018. – 352 с. – (Среднее профессиональное образование).
2. Немецкий язык. 11 класс: Учебник для общеобразовательных учреждений: базовый уровень / [И.Л. Бим и другие]. -  М.: Просвещение,  2016. – 271с. -  (Академический школьный учебник).
3. Солодилова, И. А. Лексикология немецкого языка: учебное пособие для СПО / И. А. Солодилова. — Саратов: Профобразование, 2020. — 133 c. — ISBN 978-5-4488-0636-0. — Текст: электронный // Электронно-библиотечная система IPR BOOKS: [сайт]. — URL: http://www.iprbook.ru/91883.html  

Дополнительные источники:

1. Воронина,  Г.И., Карелина, И.В.. Немецкий язык, контакты:  Учебник для 10-11 кл. общеобразовательных учреждений. – М.: Просвещение, 2016. – 224 с.

Интернет-ресурсы:

http://www.kaleidos.de/alltag 

http://www.to4ka-treff.de 

http://www.derweg.org 

http://www.dw-world.de 

http://deu.1september.ru/  

http://www.schulen-ans-netz.de/  

http://www.goethe.de/ 

http://grammade.ru/ 

http://www.studygerman.ru/ 

3.3  Методические рекомендации по организации изучения дисциплины

В целях реализации компетентностного подхода при преподавании дисциплины используются современные образовательные технологии: информационные технологии (компьютерные презентации, тестирование в программе АСТ-тест), технологии развивающего обучения, технологии проблемного обучения (проблемное изложение, исследовательский метод), технологии эвристического обучения (выполнение творческих проектов, игровые методики). В сочетании с внеаудиторной работой для формирования и развития общих и профессиональных компетенций обучающихся применяются активные и интерактивные формы проведения занятий (деловые и ролевые игры).

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

«ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК (НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК)»

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

рабочей программы

учебной дисциплины «Иностранный язык (Немецкий язык)»

для специальности 08.02.11 Управление, эксплуатация и обслуживание многоквартирного дома

Председатель цикловой комиссии                

общих гуманитарных и

социально-экономических дисциплин   ____________________  С.А. Попова

АННОТАЦИЯ

К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК (НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК)»

для специальности 08.02.11 Управление, эксплуатация и обслуживание многоквартирного дома

базовой подготовки

1. Область применения программы 

Учебная дисциплина «Иностранный язык (Немецкий язык)» является частью образовательной программы среднего профессионального образования - программы подготовки специалистов среднего звена и составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования (ФГОС СПО) по специальности 08.02.11 Управление, эксплуатация и обслуживание многоквартирного дома, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации № 1444 от 28 июля 2014 г., зарегистрированного Министерством юстиции Российской Федерации (рег. № 40435 от 31 декабря 2015 г.) по программе базовой подготовки.

Рабочая программа учебной дисциплины «Иностранный язык (Немецкий язык)» может быть использована в основном дополнительном профессиональном образовании (далее – ДПО) повышения квалификации и переподготовки кадров в области организации и проведения работ, обеспечивающих сохранность общего имущества многоквартирного дома в течение нормативного срока его службы, комфортные и безопасные условия проживания граждан; решения вопросов пользования указанным имуществом, а также предоставления коммунальных услуг гражданам, проживающим в этом доме.

2. Место дисциплины в структуре программы подготовки специалистов среднего звена

Дисциплина «Иностранный язык (Немецкий язык)» программы подготовки специалистов среднего звена является дисциплиной общего гуманитарного и социально-экономического цикла.

1. Цель освоения дисциплины

Содержание программы учебной дисциплины «Иностранный язык (Немецкий язык)» направлено на достижение следующих целей:

-формирование представлений о немецком языке как средстве приобщения к ценностям мировой культуры и национальных культур;

-формирование коммуникативной компетенции, позволяющей свободно общаться на немецком языке в различных формах и на различные темы, в том числе в сфере профессиональной деятельности, с учетом приобретенного словарного запаса, а также условий, мотивов и целей общения;

-формирование и развитие всех компонентов коммуникативной компетенции: лингвистической, социолингвистической, дискурсивной, социокультурной, социальной, стратегической и предметной;

-воспитание личности, способной и желающей участвовать в общении на межкультурном уровне;

-воспитание уважительного отношения к другим культурам и социальным субкультурам.                                 

3. Требования к результатам освоения дисциплины

В результате освоения дисциплины студент должен уметь: 

- общаться (устно и письменно) на иностранном языке на профессиональные и повседневные темы;

- переводить (со словарем) иностранные тексты профессиональной направленности;

- самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас;

В результате освоения дисциплины студент должен знать: 

- лексический (1200-1400 лексических единиц) и грамматический минимум, необходимый для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов профессиональной направленности.                      

   4. Компетенции обучающихся, формируемые при освоении дисциплины

Программа учебной дисциплины призвана формировать общие компетенции:

5. Содержание дисциплины

Тема 1.1. Описание людей,  друзей, родных,  близких и т.д.  (внешность,  характер, личностные качества).

Тема 1.2 Межличностные отношения дома, в учебном заведении, на работе

Тема 2.1 Повседневная жизнь, условия жизни, учебный день, выходной день

Тема 2.2 Здоровье, спорт, правила здорового образа жизни

Тема 2.3 Город, деревня, инфраструктура

Тема 2.4  Досуг

Тема 2.5 Новости, средства массовой информации

Тема 2.6 Природа, человек  (климат, погода и экология)

Тема 2.7 Образование в России, за рубежом, среднее и профессиональное образование

Тема 2.8 Культурные и национальные традиции, краеведение, обычаи и праздники

Тема 2.9 Общественная жизнь, повседневное поведение, профессиональные навыки и умения

Тема 2.10 Научно-технический прогресс

Тема 2.11 Профессия, карьера

Тема 2.12 Отдых, каникулы, отпуск. Туризм

Тема 2.13  Искусство и развлечения

Тема 2.15.1 Цифры, числа, математические действия, основные математические понятия и  физические явления

Тема 2.15.2 Документы (письма, контракт)

Тема 2.15.3 Транспорт

Тема 2.15.4 Промышленность

Тема 2.15.5 Детали и механизмы

Тема 2.15.6 Оборудование, работа

Тема 2.15.7 Инструкции, руководства

Тема 2.15.8 Планирование времени (рабочий день)

6. Количество часов на освоение программы дисциплины

Учебным планом для данной дисциплины определено:

максимальная учебная нагрузка обучающегося – 252 часа, в том числе:

обязательная аудиторная нагрузка обучающегося – 168 часов,

самостоятельная работа обучающегося - 84 часа.

          Разработчики:  ____________________________А.П. Мулдагалиева

АННОТАЦИЯ

К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК (НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК)»

для специальности 08.02.11 Управление, эксплуатация и обслуживание многоквартирного дома

базовой подготовки

1. Область применения программы 

Учебная дисциплина «Иностранный язык (Немецкий язык)» является частью образовательной программы среднего профессионального образования - программы подготовки специалистов среднего звена и составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования (ФГОС СПО) по специальности 08.02.11 Управление, эксплуатация и обслуживание многоквартирного дома, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации № 1444 от 28 июля 2014 г., зарегистрированного Министерством юстиции Российской Федерации (рег. № 40435 от 31 декабря 2015 г.) по программе базовой подготовки.

Рабочая программа учебной дисциплины «Иностранный язык (Немецкий язык)» может быть использована в основном дополнительном профессиональном образовании (далее – ДПО) повышения квалификации и переподготовки кадров в области организации и проведения работ, обеспечивающих сохранность общего имущества многоквартирного дома в течение нормативного срока его службы, комфортные и безопасные условия проживания граждан; решения вопросов пользования указанным имуществом, а также предоставления коммунальных услуг гражданам, проживающим в этом доме.

2. Место дисциплины в структуре программы подготовки специалистов среднего звена

Дисциплина «Иностранный язык (Немецкий язык)» программы подготовки специалистов среднего звена является дисциплиной общего гуманитарного и социально-экономического цикла.

1. Цель освоения дисциплины

Содержание программы учебной дисциплины «Иностранный язык (Немецкий язык)» направлено на достижение следующих целей:

-формирование представлений о немецком языке как средстве приобщения к ценностям мировой культуры и национальных культур;

-формирование коммуникативной компетенции, позволяющей свободно общаться на немецком языке в различных формах и на различные темы, в том числе в сфере профессиональной деятельности, с учетом приобретенного словарного запаса, а также условий, мотивов и целей общения;

-формирование и развитие всех компонентов коммуникативной компетенции: лингвистической, социолингвистической, дискурсивной, социокультурной, социальной, стратегической и предметной;

-воспитание личности, способной и желающей участвовать в общении на межкультурном уровне;

-воспитание уважительного отношения к другим культурам и социальным субкультурам.                                 

3. Требования к результатам освоения дисциплины

В результате освоения дисциплины студент должен уметь: 

- общаться (устно и письменно) на иностранном языке на профессиональные и повседневные темы;

- переводить (со словарем) иностранные тексты профессиональной направленности;

- самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас;

В результате освоения дисциплины студент должен знать: 

- лексический (1200-1400 лексических единиц) и грамматический минимум, необходимый для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов профессиональной направленности.                      

   4. Компетенции обучающихся, формируемые при освоении дисциплины

Программа учебной дисциплины призвана формировать общие компетенции:

5. Содержание дисциплины

Тема 1.1. Описание людей,  друзей, родных,  близких и т.д.  (внешность,  характер, личностные качества).

Тема 1.2 Межличностные отношения дома, в учебном заведении, на работе

Тема 2.1 Повседневная жизнь, условия жизни, учебный день, выходной день

Тема 2.2 Здоровье, спорт, правила здорового образа жизни

Тема 2.3 Город, деревня, инфраструктура

Тема 2.4  Досуг

Тема 2.5 Новости, средства массовой информации

Тема 2.6 Природа, человек  (климат, погода и экология)

Тема 2.7 Образование в России, за рубежом, среднее и профессиональное образование

Тема 2.8 Культурные и национальные традиции, краеведение, обычаи и праздники

Тема 2.9 Общественная жизнь, повседневное поведение, профессиональные навыки и умения

Тема 2.10 Научно-технический прогресс

Тема 2.11 Профессия, карьера

Тема 2.12 Отдых, каникулы, отпуск. Туризм

Тема 2.13  Искусство и развлечения

Тема 2.15.1 Цифры, числа, математические действия, основные математические понятия и  физические явления

Тема 2.15.2 Документы (письма, контракт)

Тема 2.15.3 Транспорт

Тема 2.15.4 Промышленность

Тема 2.15.5 Детали и механизмы

Тема 2.15.6 Оборудование, работа

Тема 2.15.7 Инструкции, руководства

Тема 2.15.8 Планирование времени (рабочий день)

6. Количество часов на освоение программы дисциплины

Учебным планом для данной дисциплины определено:

максимальная учебная нагрузка обучающегося – 252 часа, в том числе:

обязательная аудиторная нагрузка обучающегося – 168 часов

самостоятельная работа обучающегося - 84 часа.

Разработчик:                                                                  А.П.Мулдагалиева

1.1 Выписка из стандарта

Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «Иностранный язык (Немецкий язык)» разработан на основании Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 08.02.11 Управление, эксплуатация и обслуживание многоквартирного дома, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации  № 1444 от 28 июля 2014 г.,  зарегистрированного Министерством юстиции Российской Федерации (рег. № 40435 от 31 декабря 2015 г.).