Методическая разработка. ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП.01 ОСНОВЫ МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЯ по профессии 54.01.17 Реставратор строительный
рабочая программа на тему

Рассмотрено и переутверждено

на заседании Педагогического Совета

Санкт-Петербургского государственного бюджетного

профессионального образовательного учреждения

«Реставрационный колледж «Кировский»

Протокол № 1 от «02» марта 2015 г.

Утверждено

Приказом директора СПбГБПОУ РК «Кировский»

от «02» марта 2015 г. № 6

Директор СПбГБПОУ РКК

___________________ А. В. Гусев

стр.

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

6

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

11

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

12

Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

118

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

79

в том числе:

Лабораторные, практические занятия

26

контрольные работы

1

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

В т.ч.: работа с конспектами (конспектирование текста, подготовка к устным опросам, практическим занятиям, контрольной работе), работа с дополнительными источниками, подготовка докладов, сообщений.

39

Итоговая аттестация в форме зачета

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, практические работы, самостоятельная работа обучающихся

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

118

Введение

Цель и задачи курса «Основы материаловедения». Его связь с другими дисциплинами учебного плана. Порядок и форма проведения занятий, использование основной и дополнительной литературы. Рекомендации по организации самостоятельной работы при изучении дисциплины.

1

1

Тема 1.

Классификация и основные свойства строительных материалов

Содержание учебного материала

17

Классификация строительных материалов. Понятие о стандартизации

7

2

Состав и строение материалов. Эстетические характеристики материалов.

Физические свойства .

Химические и физико-химические свойства.

Механические свойства.

Технологические свойства.

Лабораторные, практические работы.

4

2

1. Определение физических и физико-химических  свойств материалов

2. Расчет механических характеристик материала (предел прочности, истираемость)

Самостоятельная работа обучающихся

Работа с конспектами (подготовка к практическим занятиям и лабораторным работам), составление глоссария по теме.

6

Тема 2.

Материалы из природного камня

Содержание учебного материала

9

Горные породы, их классификация. Технология обработки природных камней.

4

2

Свойства природных каменных материалов.

Область применения природных каменных материалов.

Лабораторные работы.

1

2

3. Определение эстетических характеристик природных каменных  материалов (форма, цвет, фактура, текстура).

Самостоятельная работа обучающихся.

Работа с конспектами (подготовка к лабораторной работе).

Заполнение таблицы «Характеристика и применение природных камней»

4

Тема 3.

Минеральные вяжущие и материалы на их основе

Содержание учебного материала

26

     Классификация минеральных вяжущих. Основные оценочные показатели (дисперсность, водопотребность, прочность).

12

2

Воздушные вяжущие (глина, гипсовые вяжущие, магнезиальные вяжущие, жидкое стекло, воздушная известь): получение,  основные свойства, применение.

Гидравлические вяжущие (гидравлическая известь, портландцемент и его разновидности, гипсоцементно-пуццолановое вяжущее, глиноземистый и расширяющийся цементы): получение, основные свойства, применение.

       Строительные растворы: компоненты, свойства растворных смесей и растворов.

 Добавки, регулирующие свойства растворов.  Растворы для обычных штукатурок, декоративные и специальные растворы. Понятие сухих строительных смесей, их преимущества.

Лабораторные, практические работы.

6

2

4. Определение видов неорганических вяжущих веществ по внешним признакам.

5. Определение свойств растворной смеси

6. Определение состава раствора.

Самостоятельная работа обучающихся

 Работа с конспектами (подготовка к лабораторной работе).

Заполнение таблицы «Сравнительная характеристика минеральных вяжущих».

Подготовка докладов (по заданным темам).

8

Тема 4.

Материалы из стеклянных и других минеральных расплавов

Содержание учебного материала

8

Сырьевые компоненты, производство.

4

2

Свойства и применение стеклянных материалов.

Лабораторные, практические работы.

7. Определение соответствия образцов стеклянных изделий требованиям ГОСТ.

2

2

Самостоятельная работа обучающихся

Работа с конспектами (подготовка к практическим занятиям), подбор материала об истории применения стекла в отделочных работах для семинарского занятия.

2

Тема 5.

Лакокрасочные материалы

Содержание учебного материала

24

Классификация лакокрасочных материалов. Основные компоненты

11

2

Связующие для  водных лакокрасочных материалов. Связующие для неводных лакокрасочных материалов.

Пигменты, наполнители.

        Подготовительные материалы (грунтовки, шпатлевки): свойства, применение.

        Вспомогательные материалы.

Готовые лакокрасочные материалы: классификация, маркировка, свойства.

Материалы для обойных работ (рулонные материалы, клей).

Лабораторные, практические работы.

6

2

8. Определение свойств  пигментов (укрывистость, маслоемкость, щелочестойкость)..

9. Определение свойств готовых ЛКМ (розлив, время высыхания, условная вязкость).

10. Определение качества образцов обоев

Самостоятельная работа обучающихся

Работа с конспектами (подготовка к практическим занятиям и лабораторным работам), подготовка доклада  Подготовка к семинарскому занятию.

7

Тема 6.

Древесные материалы

Содержание учебного материала

18

Строение древесины. Характеристика основных пород древесины.

8

2

Пороки древесины.

Основные свойства древесины.

Основные технологические операции обработки древесины. Защитная обработка древесины. Отделка древесины.

Номенклатура древесных материалов.

Лабораторные, практические работы.

4

2

11. Определение пород древесины подсчет количества годичных слоев и определение процента поздней древесины.

12. Расчет и сравнение предела прочности древесины в различных направлениях.

13. Изучение  и описание пороков строения древесины на образцах.

2

Самостоятельная работа обучающихся

Работа с конспектами (подготовка к лабораторным работам, практическим заданиям, контрольной работе). Заполнение таблицы «Характеристика основных пород древесины».

6

Тема 7.

Материалы на основе полимеров

Содержание учебного материала

7

Классификация полимеров. Компоненты полимеров (пластификаторы, стабилизаторы, катализаторы, наполнители, красители).

3

2

Производство полимерных материалов.  Основные свойства и применение полимеров.

Лабораторные, практические работы.

14. Определение качества лакокрасочных материалов на основе полимеров на основании требований нормативной документации.

2

2

Самостоятельная работа обучающихся

Работа с конспектами (подготовка к практическим занятиям). Вычерчивание  принципиальных схем формования изделий из пластмасс.

2

Тема 8.

Металлические материалы

Содержание учебного материала

7

Классификация металлов, сырье и производство металлов и металлических изделий.

2

2

Свойства металлов, номенклатура и применение.

Лабораторные, практические работы.

 15. Изучение  свойств  металлических материалов и способов защиты их

1

2

Самостоятельная работа обучающихся

Работа с конспектами (подготовка к практическому занятию). Заполнение таблицы «Применение металлов в строительно-ремонтных работах».

Подготовка к зачетному занятию.

4

Контрольная работа.

1

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

1

2

Умения:

подбирать материалы для выполнения художественных   работ

Практические занятия №№ 1,3,4,5

Самостоятельная работа с источниками информации.

применять материалы в соответствии с особенностями выполнения работ

Практические занятия №№ 6,7,8,9,10,11,12

Самостоятельная работа с источниками информации.

Знания:

общие сведения о строении материалов

Практические занятия №№ 1,2

Выполнение тестовых заданий

общую классификацию материалов, их характерные свойства и области применения

Практические занятия №№ 1,2,8.

Выполнение тестовых заданий

Контрольная работа

общие сведения, назначение, виды и свойства художественных материалов

Практические занятия №№ 3,4,7,9,10,11

Самостоятельная работа обучающегося – составление глоссария .

Выполнение тестовых заданий

Контрольная работа

виды обработки различных материалов

Практические занятия №№ 3,6,9,11

Выполнение тестовых заданий

требования техники безопасности при хранении и использовании различных материалов

Практические занятия №№ 4,7,12

Выполнение тестовых заданий

ПК 1.1. Подбирать  материалы  и  приемы выполнения

 реставрационных работ.

Уметь:

подбирать материалы для выполнения художественных   работ

применять материалы в соответствии с особенностями выполнения работ

Практические занятия №№ 1,3,4,5

Самостоятельная работа с источниками информации..

Практические занятия №№ 6,7,8,9,10,11,12

Самостоятельная работа с источниками информации.

Знать:

общую классификацию материалов, их характерные свойства и области применения 

виды обработки различных материалов

Практические занятия №№ 1,2,8.

Выполнение тестовых заданий

Практические занятия №№ 3,4,7,9,10,11

Самостоятельные работы №№ 1,2,3,

Выполнение тестовых заданий

Самостоятельные Практические занятия №№ 3,6,9,11

работы №№1,2,3,4,5

Выполнение тестовых заданий

ПК 1.2. Выполнять консервацию реставрируемых декоративных штукатурок и лепных изделий.

.

Уметь:

подбирать материалы для выполнения консервационных   работ

Практические занятия №№ 7,8

Знать:

общие сведения, назначение, виды и свойства художественных и консервационных материалов

виды обработки различных материалов 

Самостоятельные работы № №1,2,4,5

Выполнение тестовых заданий

Самостоятельные работы №,№ 2,4,5

Выполнение тестовых заданий

ПК 1.3. Проводить реставрационные работы.

.

Уметь:

 подбирать материалы для выполнения реставрационных   работ

применять материалы в соответствии с особенностями выполнения работ

Практические занятия №№ 3,6,11

Выполнение тестовых заданий

Практические занятия №№ 6,7,8,11,12

Выполнение тестовых заданий

Знать:

общую классификацию материалов, их характерные свойства и области применения 

виды обработки различных материалов 

требования техники безопасности при хранении и использовании различных материалов 

Самостоятельные работы №№ 1,2,3,4

Выполнение тестовых заданий

Самостоятельные работы № №1,2,4,5

Выполнение тестовых заданий

Практические занятия №№ 4,7,12

Самостоятельные работы № № 2,3,4,5

Выполнение тестовых заданий

ПК 2.1. Подбирать материалы  и  приемы  выполнения 

реставрационных работ 

Уметь:

подбирать материалы для выполнения художественных   работ

применять материалы в соответствии с особенностями выполнения работ

Практические занятия №№ 1,3,4,5

Самостоятельная работа с источниками информации..

Практические занятия №№ 6,7,8,9,10,11,12

Самостоятельная работа с источниками информации.

Знать:

общую классификацию материалов, их характерные свойства и области применения 

виды обработки различных материалов 

Самостоятельные работы №№ 1,2,3,

Выполнение тестовых заданий

Практические занятия №№ 3,6,9,11

Самостоятельные работы №№1,2,3,4,5

Выполнение тестовых заданий

ПК 2.2. Выполнять консервацию реставрируемых декоративно-художественных покрасок.

Уметь:

подбирать материалы для выполнения консервационных   работ

Практические занятия №№ 7,8

Самостоятельная работа с источниками информации.

Знать:

общие сведения, назначение, виды и свойства художественных материалов

 виды обработки различных материалов 

Самостоятельные работы № №1,2,4,5

Выполнение тестовых заданий

Самостоятельные работы №,№ 2,4,5

Выполнение тестовых заданий

ПК 2.3. Проводить реставрационные работы с объектом.

.

Уметь:

подбирать материалы для выполнения реставрационных   работ

применять материалы в соответствии с особенностями выполнения работ

Практические занятия №№ 3,6,7,11

Выполнение тестовых заданий

Практические занятия №№ 6,7,8,11,12

Выполнение тестовых заданий

Знать:

общую классификацию материалов, их характерные свойства и области применения 

виды обработки различных материалов 

требования техники безопасности при хранении и использовании различных материалов 

Самостоятельные работы №№ 1,2,3,4

Выполнение тестовых заданий

Самостоятельные работы № №1,2,4,5

Выполнение тестовых заданий

Практические занятия №№ 4,7,12

Самостоятельные работы № №2,3,4,5

Выполнение тестовых заданий

ПК 3.1. Подбирать  материалы  и  приемы выполнения  реставрационных работ.

Уметь:

подбирать материалы для выполнения художественных   работ

применять материалы в соответствии с особенностями выполнения работ

Практические занятия №№ 1,3,9,10

Выполнение тестовых заданий.

Практические занятия №№ 7,8,9,10,11,12

Самостоятельная работа с источниками информации.

Знать:

общую классификацию материалов, их характерные свойства и области применения 

виды обработки различных материалов

Самостоятельные работы №№ 1,2,3,

Выполнение тестовых заданий 

Самостоятельные работы №,№ 2,7,8,9 Выполнение тестовых заданий

ПК 3.2. Выполнять консервацию реставрируемых произведений из дерева.

.

Уметь:

подбирать материалы для выполнения консервационных   работ

Практические занятия №№ 7,8,9,10

Самостоятельная работа с источниками информации.

Знать:

общие сведения, назначение, виды и свойства художественных и консервационных материалов

виды обработки различных материалов 

Самостоятельные работы № №1,2,7,8

Выполнение тестовых заданий

Самостоятельные работы №,№7,8,9,11

Выполнение тестовых заданий

ПК 3.3. Проводить реставрационные работы с объектом.

.

Уметь:

подбирать материалы для выполнения реставрационных   работ

применять материалы в соответствии с особенностями выполнения работ

Практические занятия №№ 1,2,7,8,9,10

Выполнение тестовых заданий

Практические занятия №№ 7,8,9,10,11,12

Выполнение тестовых заданий

Знать:

общую классификацию материалов, их характерные свойства и области применения 

виды обработки различных материалов 

требования техники безопасности при хранении и использовании различных материалов

Самостоятельные работы № №1,2,3,7,8

Выполнение тестовых заданий

Самостоятельные работы №,№7,8,9,11

Выполнение тестовых заданий

ПК 4.1. Планировать производство товаров и услуг.

.

Уметь:

подбирать материалы для выполнения художественных   работ

применять материалы в соответствии с особенностями выполнения работ

Введение. Практические  работы № 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12

Знать:

общую классификацию материалов, их характерные свойства и области применения 

Самостоятельные работы №,№7,8,9,10,11

Выполнение тестовых заданий

            ПК  4.2. Обеспечивать условия для производства товаров и услуг.

Уметь:

подбирать материалы для выполнения художественных   работ

применять материалы в соответствии с особенностями выполнения работ

Введение. Практические  работы № 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12

Знать:

общую классификацию материалов, их характерные свойства и области применения 

Самостоятельные работы №,№7,8,9,10,11

Выполнение тестовых заданий

ПК 4.3. Оказывать услуги в области профессиональной деятельности и реализовывать готовую продукцию.

.

Уметь:

подбирать материалы для выполнения художественных   работ

применять материалы в соответствии с особенностями выполнения работ

Введение. Практические  работы № 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12

Знать:

общую классификацию материалов, их характерные свойства и области применения 

Самостоятельные работы №,№7,8,9,10,11

Выполнение тестовых заданий

ПК 4.4. Нести имущественную ответственность хозяйствующего субъекта.

Уметь:

подбирать материалы для выполнения художественных   работ

применять материалы в соответствии с особенностями выполнения работ

Введение. Практические  работы № 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12

Знать:

общую классификацию материалов, их характерные свойства и области применения 

Самостоятельные работы №,№7,8,9,10,11

Выполнение тестовых заданий

ПК 4.5. Вести документацию установленного образца.

Уметь:

общую классификацию материалов, их характерные свойства и области применения 

Введение. Практические  работы № 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12

Знать:

общую классификацию материалов, их характерные свойства и области применения 

Самостоятельные работы №,№7,8,9,10,11

Выполнение тестовых заданий

Название ОК

Технологии формирования ОК и формы и методы контроля результатов обучения (на учебных занятиях)

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

-участие в профессиональных конкурсах различного уровня и олимпиадах;

-участие в профессиональных семинарах и конференциях

ОК 2. Организовать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем

Организация деятельности во время выполнения практических и лабораторных работ

ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результат своей работы

-самоанализ и коррекция результатов собственной работы;

-моделирование конкретных ситуаций

ОК 4. Осуществлять поиск информации необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач

-осуществление поиска необходимой информации в Интернет-ресурсах;

-использование различных источников;

-подготовка рефератов, докладов, сообщений

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности

-применение оргтехники при подготовке учебных и производственных  заданий и их оформление;

-оформление лабораторных работ, рефератов с применением компьютерных технологий

ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

-взаимодействие с обучающимися, преподавателями и мастерами в ходе обучения;

-соблюдение требований деловой культуры

ОК 7. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей)

-получение приписного свидетельства;

-участие в военно-патриотических  мероприятиях

-участие в учебных сборах