Рабочая программа профессионального модуля ПМ. 06 Выполнение стропальных работ
рабочая программа на тему

Министерство общего и профессионального образования

Ростовской области

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

Ростовской области

«Зерноградский техникум агротехнологий»

Принято                                                                                        «Утверждаю»

на заседании методического совета                                       Зам.директора по УПР

Протокол № __от__________ 20____г.                                  

                                                                                           ______________В.А.Михайлов

                                                                                                 «___»___________ 20____ г

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

МОДУЛЯ

ПМ. 06 ВЫПОЛНЕНИЕ СТРОПАЛЬНЫХ РАБОТ

г. Зерноград

2015

Программа профессионального модуля Стропальные работы, является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессии СПО 08.01.07 (270802.09) Мастер общестроительных работ, входящей в состав укрупненной группы профессий 08.00.00 Техника и технологии строительства в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): Выполнение стропальных работ.

Организация-разработчик: ГБПОУ  РО «ЗТАТ»

Разработчики:

Горделянова  Е. В.  -  мастер производственного обучения высшей категории.

1. Паспорт программы профессионального модуля

ПМ. 06 Выполнение стропальных работ

1.1 Область применения программы

 Программа профессионального модуля является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессии СПО 08.01.07 (270802.09) Мастер общестроительных работ, входящей в состав укрупненной группы профессий 08.00.00 Техника и технологии строительства в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): Выполнение стропальных работ и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):

1. Выполнять подготовительные работы при производстве стропальных работ.

2. Производить строповку и увязку различных групп строительных грузов и конструкций.

 Программа профессионального модуля может быть использована:

в дополнительном профессиональном образовании в программах повышения квалификации и переподготовки по профессии рабочего 18897 Стропальщик;

в программах профессиональной подготовки по профессии рабочего 18897 Стропальщик;

при освоении профессии рабочего в рамках специальностей СПО 270803 Строительство и эксплуатация инженерных сооружений, 151031 Монтаж и технологическая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям), 140445 Гидроэлектроэнергетические установки и 051001 Профессиональное обучение (по отраслям).

1.2. Цели и задачи модуля – требования к результатам освоения модуля

        С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:

иметь практический опыт:

выполнения подготовительных работ при производстве стропальных работ;

производства строповки и увязки различных групп строительных грузов и конструкций;

уметь:

выбирать грузозахватные устройства и приспособления, соответствующие схеме строповки, массе и размерам перемещаемого груза;

определять пригодность стропов;

сращивать и связывать стропы различными узлами;

читать чертежи, схемы строповки грузов;

рационально организовывать рабочее место при строповке и увязке различных строительных грузов и конструкций;

создавать безопасные условия труда;

выполнять строповку и увязку мелкоштучных грузов;

выполнять строповку емкостей с растворной и бетонной смесями;

выполнять строповку и увязку лесных грузов;

выполнять строповку и увязку сборных железобетонных и металлических конструкций и изделий, подмостей и других крупноразмерных строительных грузов;

выполнять строповку и увязку технологического оборудования;

подавать сигналы машинисту крана (крановщику) и наблюдать за грузом при подъёме, перемещении и укладке;

отцеплять стропы на месте установки или укладки;

соблюдать правила безопасности работ;

знать:

строительные нормы и правила на производство стропальных работ;

грузоподъёмные машины и механизмы;

назначение и правила применения грузозахватных устройств и приспособлений;

принцип работы грузозахватных приспособлений;

предельные нормы нагрузки крана и стропов;

требуемую длину и диаметр стропов для перемещения грузов;

правила и способы сращивания и связывания стропов;

сроки эксплуатации стропов, их грузоподъёмность, методы и сроки испытания;

правила чтения чертежей и схем строповки грузов;

визуальное определение массы и центра тяжести перемещаемых грузов;

наиболее удобные места строповки грузов;

правила строповки, подъёма и перемещения мелкоштучных грузов, ёмкостей с растворной и бетонной смесями, лесных грузов, сборных железобетонных и металлических конструкций и изделий, подмостей, технологического оборудования и других крупноразмерных строительных грузов;

условную сигнализацию для машинистов кранов (крановщиков);

назначение и правила применения стропов-тросов, цепей, канатов и др.;

способы рациональной организации рабочего места стропальщика;

правила безопасности работ.

1.3 Количество часов на освоение программы профессионального модуля:

всего – 48 часов, в том числе:

        максимальная учебная нагрузка обучающегося – 48 часов

          обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося – 32 часа:

          самостоятельная работа обучающегося -  17 часов.

        итоговая аттестация – в форме дифференцированного зачета.

2. Результаты освоения профессионального модуля

Результатом освоения программы профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности Выполнение стропальных работ и соответствующих профессиональных компетенций, в том числе профессиональными (ПК)

Наименование результатов обучения приводится в соответствии с профессиональным стандартом 08.01.07 (270802.09) Мастер общестроительных работ и квалификационной характеристикой выпуск 01 ЕТКС по профессии подготовки 00000 Стропальщик.

3. СТРУКТУРА И  СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

3.1. Тематический план профессионального модуля

3.2. Содержание обучения по профессиональному модулю (ПМ 6). Выполнение стропальных работ.

                                                               Преподаватель                                                                                     Е. В. Горделянова

4. условия реализации программы профессионального модуля

4.1. Требования к материально-техническому обеспечению

        Реализация программы учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета Основы технологии общестроительных работ.

Оборудование учебного кабинета:

- комплект учебно-методической документации (учебники и учебные пособия, карточки задания, тесты);

- наглядные пособия (плакаты, макеты).

Технические средства обучения: компьютеры, программное обеспечение, видеофильмы, кинофильмы, телевизор, видеомагнитофон.

4.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

Сугробов Н. П. Общестроительные работы Уч.пос.., НПО – М.: ИЦ  «Академия» 2008.

Чичерин Н. И. Альбом: Общестроительные работы Уч.пос. НПО – М.: ИЦ «Академия» 2004.

Чичерин И. И. Общестроительные работы Уч пос., - 5-е изд., стер. – М.: «Академия», 2007.

Дополнительные источники:

1. Журнал «Строительные материалы, оборудование, технология ХХI века».

2. Журнал «Стройклуб» Информационно-технический.

3. Журнал «Стройка

5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности)

Образовательное учреждение, реализующее подготовку по программе профессионального модуля, обеспечивает организацию и проведение текущего и итогового контроля индивидуальных образовательных достижений – демонстрируемых обучающимися знаний, умений и навыков.

Текущий контроль проводится преподавателем в процессе обучения. Итоговый контроль проводится экзаменационной комиссией после обучения по междисциплинарному курсу.

Формы и методы текущего и итогового контроля по профессиональному модулю самостоятельно разрабатываются образовательным учреждением и доводятся до сведения обучающихся в начале обучения.

Для текущего и итогового контроля образовательными учреждениями создаются фонды оценочных средств (ФОС).

ФОС включают в себя педагогические контрольно-измерительные материалы, предназначенные для определения соответствия (или несоответствия) индивидуальных достижений основным показателям результатов подготовки (таблицы).

Выполнил преподаватель                                        Е. В. Горделянова