рабочая программа по УД "Основы материаловедения" для профессии 08.01.07 Мастер общестроительных работ
рабочая программа на тему

Одобрена

УТВЕРЖДАЮ  

Цикловой методической комиссией

профессионального цикла

Зам.директора по УР

Протокол  №____ от__________2014

_____________ Субботина Л.Ф..

Председатель ___________________

                Дата _______________2014                                

стр.

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

5

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

6

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ  УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

11

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

13

Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

92

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

61

в том числе:

     лабораторные  работы

19

     практические занятия

11

     контрольные работы

8

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

31

в том числе:

 подготовка рефератов, работа со справочной литературой и т.п.

Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачёта

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные  работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Раздел 1. Материалы для выполнения каменных работ

38

Тема 1.1. Виды и свойства строительных материалов

Содержание учебного материала

2

1

Виды строительных материалов

2

2

Свойства строительных материалов: физические, механические, химические

2

Лабораторные занятия

3

Определение плотности материалов

Определение истираемости материалов

Определение водопоглощения материалов

Контрольная  работа 

1

Свойства строительных материалов

Самостоятельная работа обучающихся:

• Систематическая проработка учебной и специальной технической  литературы
• Подготовка к лабораторным работам с использованием методических рекомендаций преподавателя
• Работа со справочной литературой

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы

• Виды строительных материалов, применяемых для выполнения каменных работ
• Выбор строительных материалов в зависимости от их механических свойств

3

Тема 1.2. Материалы и изделия из камня

Содержание учебного материала

3

1

Классификация каменных материалов

2

2

Природные каменные материалы

2

3

Искусственные каменные материалы

2

Практические занятия

3

Составление блок-схемы «Классификация каменных материалов»

Определение видов искусственных каменных материалов по внешним признакам

Определение видов природных каменных материалов по внешним признакам

Контрольная работа

1

Материалы и изделия из камня

Самостоятельная работа обучающихся:

• Систематическая проработка учебной и специальной технической литературы
• Подготовка к практическим занятиям с использованием методических рекомендаций преподавателя
• Работа со справочной литературой

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы

• Виды современных керамических материалов, применяемых для наружных каменных работ
• Виды природных каменных материалов, применяемых для внутренних и наружных каменных работ

4

Тема 1.3. Вяжущие вещества.

Содержание учебного материала

2

1

Минеральные вяжущие вещества: глина, известь, гипс, цемент. Заполнители и добавки.

2

2

Битумные вяжущие, гидроизоляционные и герметезирующие материалы.

2

Лабораторные занятия

4

Определение тонкости помола гипса

Определение времени от начала затворения до конца схватывания цементного теста

Определение сроков схватывания цемента

Определение выхода известкового теста

Практические занятия

1

Определение видов минеральных вяжущих веществ по внешним признакам

Контрольная работа:

1

Минеральные вяжущие вещества

Органические вяжущие вещества

Самостоятельная работа обучающихся

• Систематическая проработка учебной и специальной технической литературы
• Подготовка к лабораторным и практическим работам с использованием методических рекомендаций преподавателя
• Работа со справочной литературой

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы

• Области применения минеральных вяжущих веществ.
• Области применения органических вяжущих веществ.
• Гидроизоляционные и герметизирующие материалы.

4

Тема 1.4. Материалы для приготовления строительных растворов

Содержание учебного материала

4

1

Строительные растворы и сухие растворные смеси: монтажные, кладочные, штукатурные. Выбор вяжущих и определение состава раствора

2

2

Подбор состава раствора. Контроль качества раствора.

2

3

Растворы с противоморозными добавками.

2

4

Бетонные смеси. Крупные и мелкие, тяжёлые и лёгкие заполнители для бетонов.

2

Лабораторные занятия

3

Определение содержания органических примесей в песке

Определение содержания в песке пылевидных и глинистых частиц

Определение зернового состава и модуля крупности песка

Практические занятия

6

Приготовление растворной смеси, определение её подвижности

Изготовление образцов для определения прочности и марки раствора

Подбор состава строительного раствора заданной прочности

Определение состава раствора заданной марки для надземной кладки стен

Определение расхода материалов на один замес раствора заданного состава

Определение расхода материалов на приготовление 1 м3 раствора

Контрольная работа:

1

Строительные растворы и сухие растворные смеси.

Растворы с противоморозными добавками. Бетонные смеси, заполнители для бетонов.

Самостоятельная работа обучающихся

• Систематическая проработка учебной и специальной технической литературы
• Подготовка к лабораторным и практическим работам с использованием методических рекомендаций преподавателя
• Работа со справочной литературой

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы

• Виды противоморозных добавок и температурные пределы их применения.
• Заполнители для бетонных смесей
• Монтажные, кладочные растворы

7

Тема 1.5. Сборные бетонные и железобетонные изделия и конструкции

Содержание учебного материала

2

1

Классификация изделий и конструкций. Сваи, плиты ленточных фундаментов, столбчатые фундаменты.

2

2

Каркасные элементы: ригели, панели междуэтажных перекрытий, стеновые блоки, панели и др.элементы.

2

Контрольная работа:

1

Сборные бетонные и железобетонные конструкции и изделия

Самостоятельная работа обучающихся

• Систематическая проработка учебной и специальной технической литературы
• Подготовка к  практической работе с использованием методических рекомендаций преподавателя
• Работа со справочной литературой

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы

• Использование цельноформированных объёмных блоков в современном жилищном строительстве

1

Раздел 2. Материалы для выполнения сварочных работ

23

Тема 2.1. Металлы

Содержание учебного материала

2

1

Классификация металлов. Строение, методы изучения строения металлов.

2

2

Физические, химические, механические свойства металлов. Технологические характеристики применяемых в сварке металлов

2

Лабораторное занятие

1

Влияние деформации на структуру и свойства металлов.

Практическое занятие

1

Испытание металлов на твердость.

Самостоятельная работа обучающихся

• Систематическая проработка учебной и специальной технической литературы
• Подготовка к  практической работе с использованием методических рекомендаций преподавателя

• Работа со справочной литературой

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы

• Применение основных свойств металлов и сплавов в сварочном производстве.
• Литейные свойства сплавов.

2

Тема 2.2. Железоуглеродистые сплавы

Содержание учебного материала

2

1

Виды сплавов. Производство чугуна и стали. Классификация чугунов. Состав и свойства чугунов

2

2

Углеродистые и легированные стали: классификация, маркировка, свойства.

2

Лабораторные занятия

3

Виды  и свойства  чугуна.

Влияние углерода на структуру и свойства углеродистых сталей.

Изучение структуры и свойств легированных сталей.

Самостоятельная работа обучающихся

• Систематическая проработка учебной и специальной технической литературы
• Подготовка к  практической работе с использованием методических рекомендаций преподавателя

•     Работа со справочной литературой
•     Работа с интернет-ресурсами

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы

• Расшифровка маркировки сталей по химическому составу, назначению, качеству.
• Технология получения чугуна.

3

Тема 2.3. Цветные металлы.

Содержание учебного материала

2

1

Классификация  цветных металлов. Свойства цветных металлов и сплавов. Основные представители цветных металлов: медь, алюминий, никель, титан, магний.

2

2

Марки, обозначение по стандарту. Твердые сплавы. Свойства, марки и применение. Основные материалы для сварочных работ

2

Лабораторные  занятия

2

Твердые сплавы.

Структура и свойства цветных металлов и сплавов.

Самостоятельная работа обучающихся

• Систематическая проработка учебной и специальной технической литературы
• Подготовка к  практической работе с использованием методических рекомендаций преподавателя

•     Работа со справочной литературой

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы

• Технология получения алюминия.
• Влияние свойства цветных металлов на изготовление сварных конструкций

2                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          

Тема 2.4. Термическая обработка.

Содержание учебного материала

2

1

Методы обработки металлов. Термическая и химико – термическая, термомеханическая  обработка металлов.

2

2

Отжиг, нормализация, закалка, отпуск. Свойства обработанного металла.

2

Лабораторное занятие

1

Влияние режимов термообработки на структуру и свойства стали.

Контрольная работа

1

Металлы, железоуглеродистые сплавы, цветные металлы, термическая обработка.

Самостоятельная работа обучающихся

• Систематическая проработка учебной и специальной технической литературы
• Подготовка к  практической работе с использованием методических рекомендаций преподавателя

•     Работа со справочной литературой

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы

• Свойства, получаемые при термической обработке металлов и сплавов

2

Тема 2.5. Неметаллические материалы.

Содержание учебного материала

2

1

Классификация неметаллических материалов: виды строение, свойства.

2

2

Пластмассы, резина, электротехнические материалы, охлаждающие и смазывающие жидкости.

2

Лабораторные занятия

2

Изучение свойства  пластмасс.

Изучение свойств  охлаждающих и смазывающих материалов.

Дифференцированный зачёт

2

Самостоятельная работа обучающихся

• Систематическая проработка учебной и специальной технической литературы
• Подготовка к  практической работе с использованием методических рекомендаций преподавателя

•     Работа со справочной литературой

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы

• Применение неметаллических материалов в сварочном производстве.

3

Всего:

61+31

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

1

2

Уметь:

выполнять механические испытания образцов материалов

Экспертная оценка выполнения практической работы.

использовать физико – химические методы исследования материалов

Экспертная оценка выполнения лабораторной работы, текущий контроль в форме опроса.

Пользоваться справочными таблицами для определения свойств материалов

Экспертная оценка выполнения лабораторной работы, текущий контроль в форме опроса.

выбирать материалы для осуществления профессиональной деятельности.

Текущий контроль в форме опроса, тестирования.

Знать:

основные свойства и классификацию материалов, использующихся в профессиональной деятельности

Текущий контроль в форме опроса, тестирования.

наименование, маркировку, свойства обрабатываемого материала

Текущий контроль в форме  тестирования.

правила применения охлаждающих и смазывающих материалов

Тестирование, лабораторная работа

основные сведения о металлах и сплавах

Контрольная работа

основные сведения о неметаллических, прокладочных, уплотнительных и электротехнических материалах, стали, их классификацию.

Контрольная работа

основные сведения о растворах и бетонах

Текущий контроль в форме опроса, тестирования, экспертная оценка выполнения практических работ