Главные вкладки
Никифорова Елена Васильевна
сайт учителя начальных классов
Профессия: Учитель начальных классов
Профессиональные интересы: стремление к взаимопониманию с детьми, передача знаний с учетом индивидуальности, любовь к ним
Увлечения: чтение, танцы, пение
Регион: Республика Башкортостан
Населенный пункт: г.Стерлитамак
Место работы: МАОУ "СОШ №33"
Навигация
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/nikiforova-elena-vasilevnaЧтобы судить о человеке, по крайней мере, надо войти в тайну его мыслей, его несчастий, его волнений.
Я рада приветствовать вас на своем сайте! Мне будет приятно, если вы найдете на нем что-то полезное для себя.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/about_me.png)
О себе
Я закончила физико-математический факультет педагогического института г.Стерлитамак в 1993 году по специальности: «Учитель математики и информатики». В С 1993 года работаю в школе. В 2012г. прошла профессиональную переподготовку в Стерлитамакском филиале федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования "Башкирский государственный университет" по программе "Начальное образование".
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/knigi.png)
Книги, которые сформировали мой внутренний мир
В.А.Сухомлинский "Сердце отдаю детям", Я.Корчак "Как любить ребенка"
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/vzgljad.png)
Мой взгляд на мир
Золото очищается от примесей в огне, характер человека формируется в испытаниях.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/dostizh.png)
Мои достижения
Печаталась в сборнике материалов всероссийской конференции "Развитие внутривузовских систем обеспечения качества образования". Название статьи "Применение нестандартных задач как средство развития творчческого мышления учащихся начальных классов".
Сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции
«Профессиональная подготовка специалистов в условиях модернизации образования». Название статьи " Нестандартная задача в начальном курсе математики"
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/portfolio.png)
Моё портфолио
Основные принципы работы учителя
Важный аспект полноценного обучения – пример учителя. Маловероятно, чтобы учащиеся смогли получить полноценное образование у учителя, который прекрасно знает свой предмет, но тяготится своей работы и не получает от нее видимого удовольствия. Именно от учителей, от их примера, во многом зависит то, станет ли желанной целью для учащихся не просто взрослый, а образованный взрослый.
Само многообразие педагогического опыта учителей, разными путями приходящих к идеям гуманистического преподавания, свидетельствует о том, что оно представляет собой не некую одинаковую для всех «педагогическую технологию», а совокупность ценностей, своеобразную «педагогическую философию», неразрывно связанную с личностным способом бытия человека в мире. В эту систему ценностей входят убеждения в личностном достоинстве каждого человека, в важности и значимости для каждого человека способностей и возможностей к свободному выбору, самосовершенствованию, ответственности за свои поступки, творческому и радостному учению.
Роберт Берне в своей книге «Развитие Я-концепции и воспитание» так формулирует основные принципы, которым должен следовать в своей работе учитель, стремящийся добиться гуманизации межличностных взаимоотношений с учащимися:
С самого начала и на всем протяжении учебного процесса учитель демонстрирует детям свое полное к ним доверие.
Он помогает учащимся в формулировании и уточнении целей и задач, стоящих как перед группами, так и перед каждым учащимся в отдельности.
Он всегда исходит из того, что у учащихся есть внутренняя мотивация к учению.
Он выступает для учащихся в качестве источника разнообразного опыта, к которому всегда можно обратиться за помощью, столкнувшись с трудностями в решении той или иной задачи.
В такой роли он выступает для каждого учащегося.
Он способен чувствовать эмоциональный настрой группы и принимать его.
Он является активным участником группового взаимодействия.
Он открыто выражает в группе свои чувства.
Он стремится к достижению эмпатии, позволяющей понимать чувства и переживания каждого.
Он хорошо знает самого себя.
Добавить творческую работу ученика
Код для вставки списка публикаций на другие сайты