Наталья Владимировна Журавлева

Доброго времени суток всем!

Рада, что вы ко мне заглянули. Буду признательна за отзывы и обязательно отвечу на ваши вопросы.

О себе

Мне 49 лет, из них больше 25 лет я посвятила дошкольному образованию детей  города Ступино.

Закончив в 1987 году  школу, я решила - буду педагогом, но то, что стану дошкольником поняла после того как,  не поступив сразу в педагогический институт  на физмат, проработала  целый год  помощником  воспитателя в детском саду. 

Мне нравилось быть полезной маленьким человечкам со своими мыслями, характером и интересами. Может быть, я в то время сама была ещё ребенком, поэтому интересы ребят мне были понятны и близки?

Но прошло много лет,  и я также стараюсь понять, поддержать и чему-то научить каждого из воспитанников нашего детского сада. Они все мне дороги и каждого из них я люблю,  но тех первых своих ребятишек  я не забуду никогда. Я очень им благодарна  за то, что они помогли мне сделать профессиональный выбор.  И об этом я ни разу не пожалела.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Масару Ибука "После трех уже поздно"

Юлия Борисовна Гиппенрейтер "Общаться с ребенком. Как?"

Павел Санаев "Похороните меня за плинтусом"

Эдуард Асадов

Евгений Евтушенко

Роберт Рождественский

Расул Гамзатов

Мой взгляд на мир

Мы ходим по улицам, глазами встречаемся
С прохожими разными, порой улыбаемся.
И если в ответ улыбаются лица,
Улыбка на сердце твоем сохранится.
Храни ее долго, насколько возможно,
Ведь это не трудно, совсем ведь не сложно.
Улыбки как солнце нас согревают,
А хмурые лица всегда угнетают.
Дарите друг другу тепло и улыбки!
Прощайте обиды, и даже ошибки!
Улыбка бесценна, не стоит награды.
Всего лишь улыбка и вам будут рады...

Мои достижения

Моё портфолио

Как часто можно услышать выражение – «Все мы родом из детства», - но, если признаться себе честно – мы просто забываем этот волшебный мир, и не всегда сами понимаем своих собственных детей. Что уж говорить про чужих… Или чужих детей не бывает? А может нам просто легче притворяться, что мы не понимаем детей? А ведь им нужно не так уж много – внимание, понимание, одобрение, поддержка.  Каждый маленький человечек такой искренний, наивный и добрый по своей природе. От того, кто встретит несмышленого и доверчивого ребенка в этом мире, кто посмотрит в его широко распахнутые и удивленные глаза, и кто улыбнется ему самой теплой и ласковой улыбкой, - зависит многое…

Так кто же такой воспитатель,  и каким он должен быть сегодня?

Меняется общество, меняется окружение ребенка, меняются игрушки, информационные технологии стремительно врываются в нашу жизнь, но дети остаются детьми: робкими или смелыми, любознательными или застенчивыми, нуждающимися в заботе и внимании взрослого или … да какая разница - они все равно остаются детьми!

  У современного воспитателя есть уникальная возможность взять все лучшее, что развивалось годами в области педагогики, и умножить это на современные методики, инициативность, активность жизненной позиции, целеустремленность, дабы вложить все это в детскую душу, которая с доверчивостью смотрит нам в глаза.

  Сегодня воспитатель должен быть современным человеком, способным обучаться, брать на вооружение новые методики воспитания и обучения подрастающего поколения, чтобы помочь детям лучше адаптироваться в современном мире.

Работа воспитателя – это не только безграничное творчество, не только серьезная ответственность, но и трудная, кропотливая работа, требующая больших усилий и эмоциональных затрат. И неважно когда, - вчера, сегодня или завтра, - воспитатель обязан работать над собой, познавать что-то новое, расширять свой кругозор, ставить перед собой высокие цели, двигаться к ним несмотря ни на что, а достигая, не останавливаться, идти вперед к новым вершинам. Только тогда он может быть интересен, востребован своими воспитанниками и «качественно» выполнять свою работу.

«Все мы родом из детства»… Но только ВОСПИТАТЕЛЬ может оставаться в мире детства дольше, чем все остальные! И ЭТО ЗДОРОВО!!!