Главные вкладки

Посохова Наталья Владимировна

Плохой учитель преподносит истину, хороший учит ее находить. Дистервег А.

Учеба - это не наказание, а каждодневный труд

Профессия: учитель начальных классов

Профессиональные интересы: использование новых технологий в начальной школе

Увлечения: детская психология,ланшафтный дизайн,разведение комнатных растений,спорт,здоровое и правильное питание

Страна: Россия

Регион: Белгородская область

Населенный пункт: х. Калинин, Яковлевский район

Место работы: МБОУ "Терновская ООШ"

О себе

По диплому я учитель начальных классов. Уже девять лет я работаю в школе. В настоящее время работаю в МБОУ "Терновская ООШ".

Люблю детей, люблю вместе с ними совершать на уроке открытия, видеть в их глазах удивление, интерес к предмету.

Работа в школе - это стимул к саморазвитию, непрерывному образованию, возможность быть полезной людям.

Я не просто учитель. Я – первая учительница. Я – первый учитель, который входит в жизнь ребёнка и его семьи. Родители доверяют мне самое дорогое, что у них есть, – своих детей. Наверное, нет на свете ни одного родителя, которого бы не волновало, как его ребёнок будет учиться в школе, какие взаимоотношения у него сложатся с учителем, со сверстниками, насколько учение будет для него радостным и полезным. И от меня, первого учителя, зависит, как сложится школьная жизнь ребёнка. От меня зависит, как родители будут относиться к школе, станут ли они верными соратниками, единомышленниками. Много лет я буду незримо присутствовать в семье каждого ученика. И, возможно, стану хорошим другом семьи на всю жизнь.

Учитель - это тонкая работа
Он - скульптор, он - художник, он - творец
Не должен ошибаться ни на йоту,
Ведь человек - труда его венец.
Любить работу в наше время сложно
И труд подобный увлечёт немногих,
Но отказаться просто невозможно
От выбранной судьбою нам дороги.
А у работы нашей, без сомненья
Поверьте, не изменится названье.
И это - главное, пожалуй, увлеченье,
Всё потому, что наше в нём призванье.

Мои педагогические принципы

1.Настоящий учитель тот, кто способен спуститься с высот своих знаний до незнания ученика и вместе с ним совершить восхождение. Это стало первым принципом, которым я сегодня руководствуюсь в своей педагогической деятельности.
2. Быть честным, искренним – второй мой принцип. Приходя на урок, да и просто общаясь с детьми, я раскрываю им свое мироощущение, свою систему ценностей, отношение ко всему, что происходит вокруг, несу им то, что интересно мне. И это должно быть искренне.

3. Формирование духовной культуры человека ,через нравственные ориентиры: истина, добро, личность, свобода, любовь, творчество

4.В своей работе я стараюсь создавать условия для реализации индивидуальных способностей каждого ребенка – четвертый принцип моей педагогической деятельности.

5.Принцип сотрудничества

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Э.Л. Войнич "Овод"

В.Г. Распутин "Пожар"

Митчелл Маргарет "Унесенные ветром"

Риплей Александр "Скарлетт"

Моё портфолио

На вопрос, что Вам приносит радость? – я даю ответ: мне радость приносит, прежде всего, моя семья, мои сыновья, и мой мир увлечения.

Этот мир очень богат и разнообразен.

Одна из важных моих задач, как педагога- учить детей с самого раннего возраста ценить,беречь и укреплять свое здоровье. Важно также на своем личном примере демонстрировать здоровый образ жизни. Только в этом случае я могу надеяться , что мои ученики будут более здоровы и развиты не только личностно, интеллектуально,духовно, но и физически.

Ж. Ж. Руссо сказал: «Чтобы сделать ребёнка умным и рассудительным ,сделайте его крепким и здоровым».

«Я не боюсь еще и еще раз повторить: забота о здоровье – это важнейший труд воспитателя. От жизнерадостности, бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы».

(В.А. Сухомлинский)

Добавить учебный материал в портфолио
Добавить творческую работу ученика
Код для вставки списка публикаций на другие сайты