Главные вкладки

Гороть Наталья Аркадьевна

Сайт директора МБОУ СОШ №9

Если я хочу,чтобы ребенок любил мой предмет,я сама должна любить ТО,что преподаю,и ТЕХ,кому преподаю.

Профессия: географ

Профессиональные интересы: Туризм, краеведение

Увлечения: Путешествия

Страна: Россия

Регион: Ростовская область

Населенный пункт: Каменск-Шахтинский

Место работы: МБОУ СОШ №9

Звание, ученая степень: значок «Отличник народного просвещения»

Здравствуйте, уважаемые учителя, учащиеся и их родители! Рада приветствовать Вас на моем личном сайте, посвященному изучению географии, а также различным организационным вопросам, связанным с процессом обучения в школе! Во время путешествия по сайту педагоги найдут для себя много интересной информации, необходимой при подготовке к урокам, учащиеся смогут познакомиться с дополнительной информацией по предмету, а их родители увидеть результаты своих детей.

О себе

Я работаю директором МБОУ СОШ №9, преподаю географию. Педагогический стаж 38 лет. Должность директора школы занимаю с 2004 года.

Своё педагогическое кредо попробую изложить при помощи круга постулатов, тезисов и афоризмов, на которые я опираюсь в своей повседневной деятельности:

- «Люди перестают мыслить, когда перестают читать» (Д. Дидро), а учитель перестаёт быть учителем, если не постигает ничего нового.

- «Кто делает вид, что много знает и ко всему способен, тот ничего не знает и ни к чему не способен» (Лао-цзы)- стараюсь учиться всегда и везде, люблю совершенствовать знание языка.

- «Выбрать время - значит сберечь время, а что сделано несвоевременно, сделано понапрасну» (Фр. Бекон) - ценю свое и чужое время; люблю, когда заданное сделано своевременно, ибо только тогда оно и имеет смысл.

- «Не было и не будет человека, достойного одного лишь осуждения или одной лишь хвалы» (древневосточная мудрость) - стараюсь оценивать человека по его реальным поступкам и знаниям, не люблю «ярлыков» и «штампов».

- «Благородный человек помогает людям увидеть то, что есть в них доброго, и не учит людей видеть то, что есть в них дурного» (Конфуций) - пытаюсь в этом плане быть благородной. Стараюсь, чтобы дети, с которыми мы вместе работаем над приобретением знаний, верили в то, что «лучше знания, нежели отборное золото, потому что мудрость лучше жемчуга, и ничто из желаемого не сравнится с нею» (притчи Соломона), даже в нашей излишне «материальной» жизни.