Будьте заняты. Это самое дешевое лекарство на земле - и одно из самых эффективных.
Дейл Карнеги
О себе
•Я работаю музыкальным руководителем в нашем небольшом поселке совсем немного, 1 года. Я – музыкальный руководитель детского сада! Люблю и ценю классическую, народную музыку, активно использую ее в работе с детьми и воспитателями. Веду кружок «Логоритмика». Считаю, что музыка и движение - это средства, которые благоприятно действуют на здоровье ребёнка, а ритмическую гимнастику считаю королевой физического воспитания. Такие занятия воздействуют на сердечно-сосудистую, нервно-мышечную, эндокринную системы организма ребёнка, способствуют развитию как моторной, так и слуховой и зрительной памяти. Ещё одна из главных актуальных тем на сегодняшний день в детских садах-это коррекция речевых нарушений. На практике давно, уже отмечено, что любые навыки усваиваются быстрее и легче при наличии речевого, двигательного комплекса. С этой точки зрения логоритмические упражнения я включаю в различные виды музыкальной деятельности. Занимательные распевки, пальчиковая гимнастика, подвижные игры помогают в коррекционной работе, так как основной принцип логоритмики- тесная связь речевого материала с музыкой и движением. Работаю в тесном контакте со всеми специалистами детского сада, что благотворно влияет на воспитание художественно эстетического вкуса наших воспитанников. Основной формой моей работы являются музыкальные занятия, праздники, развлечения. Стараюсь, чтобы они были эмоциональными, оригинальными. В своей работе с детьми использую современные методы и приемы активизации детей, поддерживаю их интерес к импровизации в танце, придумыванию мелодий, музицированию. Основным принципом своей работы считаю: творческое сотрудничество с детьми, уважительное отношение к личности каждого ребенка. Мне так хочется, чтобы звездочки, которые я зажигаю в душах моих детей, никогда не гасли.
Книги, которые сформировали мой внутренний мир
Классика
Моё портфолио
•Ключевая роль детского сада с приоритетным направлением по художественно-эстетическому развитию заключается в создании условий для формирования гармоничной, духовно-богатой, физически здоровой, эстетически развитой личности, обладающей эстетическим сознанием, задатками художественной культуры, творческими способностями к индивидуальному самовыражению через различные формы творческой активности
Действенность эстетического воспитания прямо зависит от соблюдения принципа художественно-творческой деятельности и самодеятельности детей. Хоровое пение, народные танцы, игра на инструментах, сочинение песен, стихов, рассказов, театральные постановки знакомят детей с произведениями искусства, шлифует исполнительские навыки, становится содержанием духовной жизни, средством художественного развития, индивидуального и коллективного творчества, самовыражения детей.
Именно поэтому мы уделяем большое внимание художественно-эстетическому развитию своих воспитанников и поставили перед собой цель - развитие творческого потенциала ребенка, создание условий для его самореализации.
Акцент в работе в нашем ДОУ по данному направлению сделан на развитие у детей интереса к музыке, литературе, изобразительному и другим видам искусства, приобщение детей к миру прекрасного. Определена тематика занятий с учетом имеющихся условий, взаимосвязи с другими видами деятельности, общественно-значимыми событиями в жизни группы, детского сада, города, региона, страны
Добавить грамоту в портфолиоПортфолио:
