Главные вкладки
Шамсуллина Наиля Мусагитовна
сайт учителя начальных классов
Профессия: учитель
Профессиональные интересы: Желание совершенствоваться, достичь высоких результатов в педагогической деятельнности
Увлечения: Мой мир увлечений разнообразен. Люблю готовить, увлекаюсь современными танцами, обожаю рисовать и рукодельничать, путешествовать
Регион: Республика Татарстан
Населенный пункт: город Лениногорск
Место работы: МБОУ СОШ №7 г.Лениногорска РТ
Звание, ученая степень: высшая
Навигация
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/nalina81«Всякий раз, когда захочешь достичь чего-нибудь, гляди в оба, соберись и постарайся точно понять, что тебе нужно. Нельзя стремиться к цели с закрытыми глазами…»
Кто обладает терпением, может достичь всего. Франсуа Рабле
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/about_me.png)
О себе
Мой девиз : «Если учитель имеет только любовь к делу, он будет хороший учитель. Если он имеет только любовь к ученику, как отец, мать, он будет лучше того учителя, который прочел все книги, но не имеет любви ни к делу, ни к ученикам. Если же учитель соединяет в себе любовь и к делу, и к ученикам, он — совершенный учитель» - Л. Н. Толстой
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/knigi.png)
Книги, которые сформировали мой внутренний мир
Сформировать,обогатить мой внутренний мир помогли произведения русских и татарских писателей , такие как Есенин С.А., Пушкин А.С., Габдулла Тукай, Муса Джалиль.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/vzgljad.png)
Мой взгляд на мир
Жизнь – прекрасна, но скоротечна, поэтому нужно жить, а не просто существовать.
Хочешь быть счастливым — веди себя как счастливый человек. Хочешь быть богатым — веди себя как богатый. Хочешь жить в этом Мире — живи и радуйся, а не ходи с кривым и недовольным лицом, что Мир несовершенен. Мир создаешь ты в своей голове. Алена Брандис
Мир, в котором живет человек, зависит прежде всего от того, как его данный человек понимает, а следовательно, от свойств его мозга: сообразно с последним мир оказывается то бедным, скучным и пошлым, то наоборот, богатым, полным интереса и величия. Артур Шопенгауэр
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/dostizh.png)
Мои достижения
- Грамота за целенаправленную работу по развитию творческих способностей учащихся.
- Грамота за результативный и творческий подход во внеклассной деятельности.
- Диплом победителя в номинации «Универсиада - через математику»
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/portfolio.png)
Моё портфолио
Я всегда мечтала о профессии учителя и твердо знала, что стану педагогом. В 2000 году началась моя педагогическая деятельность. Надо всегда помнить о том, что никакими учебниками нельзя заменить содружество педагога с детьми. Только каждый день, отдавая себя детям, можно добиться результата. Трудно? Нелегко. Но за 12 лет, ни разу не приходила мысль поменять профессию. Ведь приходя в школу, я чувствую себя комфортно и радостно. Мне доставляет радость детский смех, их достижения, работа и общение с учениками, родителями и коллегами.
Учитель – это звучит гордо! Как здорово работать в школе. Учить детей,
наставлять их и готовить к будущей серьезной взрослой жизни. Только первый учитель остается в сердцах каждого ученика и сопровождает их всю жизнь. Дети, приходя в школу, обретают вторую маму, которая всегда готова помочь в трудную минуту. А энергией заряжает детские сердца. Мне близки слова В. Ключевского: «Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаешь, и любить тех, кому преподаёшь».
Я стараюсь развить в детях любознательность, привычку преодолевать трудности. Формирую у них потребность в знаниях, выступаю в роли наставника, помогаю адаптироваться среди сверстников и влиться в процесс учебы. Мы знаем, что дети любят играть и не любят заниматься неинтересными для них делами. Им не нравится сидеть на уроках, запоминать массу информации, а затем ее пересказывать. Поэтому, стараюсь создать такую атмосферу на уроке, которая даёт возможность каждому ребенку найти свое место, проявить инициативу и самостоятельность, свободно реализовать свои способности. Учащиеся активно участвуют в различных конкурсах, соревнованиях, олимпиадах, проектной деятельности, так как данная технология способствуют развитию творческих способностей учащихся. Так же на плодотворную работу влияет доброжелательные отношения с родителями. Они помогают организовывать внеклассные мероприятия, принимают активное участие в жизни класса, ведь только совместными усилиями можно достичь высокого результата.
Школа-это мастерская, где формируется мысль подрастающего поколения, надо крепко держать ее в руках, если не хочешь выпустить из рук будущее. А. Барбюс
Добавить творческую работу ученика
Код для вставки списка публикаций на другие сайты