Нагаева Ирина Владимировна

Современный старший воспитатель – это специалист, эксперт-аналитик, готовый работать в инновационном режиме и умеющий организовать инновационную и экспериментальную работу в своем дошкольном учреждении, владеющий новыми информационными технологиями. Коммуникативный человек, умеющий слушать других. И самое главное – любящий свою профессию и детей. Я желаю всем старшим воспитателям быть профессионалами и помнить, что профессионализм приходит с опытом и зависит от личных способностей, интереса к делу, стремления к постоянному познанию. 

О себе

Проживаю в городе Альметьевске. У меня есть любимая семья муж и двое детей. Имею высшее образование, закончила Альметьевский государственный институт муниципальной службы в 2010 году, по специальности психолог, педагог психолог. Прошла профессиональную переподготовку в ИУЭиП (г. Казань) по программе "Психология и педагогика дошкольного образования" Стаж педагогической работы 16 лет, по должности старшего воспитателя работаю 6 лет. Работаю в самом красивом детском саду и с самым интерессным коллективом. Обожаю свою работу и свой дружный коллектив.

Счетчик посещения   http://counter.co.kz/CounterCoKz?page=nsportal.ru_...

 Ссылка на РИП КФУ http://nsportal.ru/group/rip-obespechenie-variativnosti-i-raznoobraziya-soderzhaniya-obrazovatelnyh-programm-v

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

   Надо во всём быть 1-ым, 

всегда иметь 2-ую половинку, 

ни когда не быть 3-им лишним, 

иметь свои 4 угла, 

что бы в жизни всё было на 5,

 иметь 6-ое чувство

и быть на 7 небе от счастья.

Мой взгляд на мир

Всегда, везде и всюду — хочу, могу и буду!

Мои достижения

Почётная грамота «Министерства образования и науки РТ» , 2014г. 
Почётная грамота «Управления дошкольного образования» Альметьевского муниципального района РТ, 2011г.
Благодарственное письмо «Управления образования» Альметьевского муниципального района РТ, «За наставничество, профессионализм и активную гражданскую позицию» 2013г.
Мои достижения:
Разработаны авторские программы «Аквааэробика», «Флорбол» для детей дошкольного возраста 5-7 лет рецензент к.п.н. Филимонова М.Ю., авторская методичка «Физкультурные занятия с фольклором» для детей второй младшей группы, рецензент к.п.н. Зарипова З.М.
Обобщен опыт работы на тему: «Системено-деятельностный подход в организации образовательного процесса», распространен на кустовом методическом объединении для старших воспитателей ДОУ, город Альметьевск 2014 год;
- Участник Регионального семинара педагогов ДОУ по проблеме: «Использование информационно-коммуникационных технологий в современном воспитательно-образовательном процессе детского сада», город Нижнекамск, 2012г.;
- Участник Регионального научно-методического семинара «Актуальность качества дошкольного образования: практика и анализ» город Альметьевск, 2012г.
- Организатор и участник Регионального творческого отчёта «Инновационные методы и технологии в непосредственно образовательной деятельности детей дошкольного возраста», город Альметьевск, 2012г.;
- Участник II Всероссийского конкурса на лучшую методическую разработку по здоровьеформирующей и здоровьесберегающей деятельности. Сертификат, 2012г.;
- Победитель городского конкурса «Педагогический манеж-2012» в номинации «Моё призвание». Диплом;
- Мастер-класс в рамках краткосрочных курсов повышения квалификации по проблеме «Педагогика и методика дошкольного образования в условиях внедрения ФГОС», 2013 г;
- Региональный семинар-практикум для педагогов ДОУ по проблеме: «Инновационные технологии в нравственно-патриотическом воспитании детей дошкольного возраста», город Альметьевск, 2013 год;
- Выступление на Региональном семинаре-практикуме для педагогов-психологов ДОУ по проблеме: «Личностно-ориентированный подход, как важное условие эффективности оздоровительного процесса в ДОУ», город Альметьевск 2013г.;
- Лауреат Общероссийского конкурса «Сбережем планету для наших детей», диплом 2013г.;
- Участник Всероссийского конкурса «Лучшая методическая разработка-2013»; 
- Организатор и эксперт открытого Межрегионального интеллектуального турнира способностей «РостОК –SuperУм» для детей старшего дошкольного возраста. Сертификат, Благодарность,2013г.
- Организатор Регионального семинара-практикума для музыкальных руководителей и педагогов ДОУ по проблеме: «Музыкальное развитие детей младшего дошкольного возраста в условиях внедрения ФГОС к общеобразовательной программе», город Альметьевск , 2014 год;
- Организатор Республиканского семинара-практикума для педагогов ДОУ по проблеме: «Современные образовательные технологии обучения детей дошкольного возраста правилам безопасного поведения на дорогах», город Альметьевск сертификат, 2014 год;
- Выступление на Региональном семинаре-практикуме для педагогов-психологов по проблеме: «Современные психолого-педагогические технологии работы с педагогами. Взаимодействие с воспитателями по коррекционно-развивающей работе», 2014г. 
- Участие в Межрегиональной научно-практической конференции, посвященной 30-летию ГАОУ СПО «Бугульминский педагогический колледж» на тему: «Концептуальные подходы к решению проблемы преемственности и непрерывности образования», город Бугульма сертификат, 2014;
-Публикация статьи в сборнике «Концептуальные подходы к решению проблемы преемственности и непрерывности образования» на тему «Выпускник детского сада – успешный первоклассник», город Бугульма, 2014 год; 
- Призер Всероссийского конкурса дошкольных образовательных учреждений «Изюминка-2», диплом за 2 место 2014 год;
-Призер Общероссийского конкурса «21 век-век инновационного образования», дипломом 2 степени 2014 год; 
- Провела практикум на тему: «Требования к психолого-педагогическим условиям реализации основной образовательной программы дошкольного образования» на Августовской конференция работников образования АМР, секция «ФГОС в работе педагога-психолога дошкольного образования», город Альметьевск, 2014г.

Моё портфолио

Желание быть на шаг впереди, всегда находиться в постоянном творческом поиске, прогнозировать образовательные потребности общества, осваивать новые педагогические и информационные технологии - все это условия поступательного развития образования, в основе которого, безусловно, лежит инновационный процесс. Пренебрежение инновациями заводит образование в тупик неразрешенных проблем или в скучное функционирование. Без инновационной работы сегодня нет развития образования, нет современного его качества.

Портфолио: