Селезнёва Надежда Константиновна

О себе

Жена и мама трёх замечательных детей. Опираясь на высказывание: Создать условия для раскрытия уникальных возможностей. которые есть в каждом -это и есть цель каждого учителя и каждого родителя, стремлюсь помогать своим детям и ученикам раскрывать их  внутренние возможностей., поддерживаю во всех их начинаниях.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Библия, Дж. Лондон, Дж. Остин, Диккенс.

Мой взгляд на мир

Мой взгляд на мир ссформирован из афоризмов, на которых строю свою повседневную деятельность.

Никогда не поздно сделать первый шаг навстрчу своей мечте.

Не бойся, что не знаешь - бойся, что не учишься. (китайская пословица)

Нет смысла в поиске места, где вам будет хорошо, есть смысл научиться  создавать  это "хорошо" в любом месте.

В каждом человеке - солнце, только дайте ему светить. (Сократ)

Создать условия для раскрытия уникальных возможностей, которые есть в каждом - это и есть цель каждого учителя и каждого родителя.

Моё портфолио

·       В  своей работе постоянно использую традиционные и инновационные методы обучения:

·          

·         1) Проектная деятельность – позволяет повысить познавательную активность учащихся, развивает навыки работы в группе и коммуникативность.

·         2) Учебно-исследовательская деятельность - способствует индивидуализации учебного процесса, способствует развитию самостоятельной познавательной деятельности учащихся, направлены на развитие творческо-познавательной деятельности учащихся в приобретении новых знаний, повышает мотивацию к учебной деятельности, позволяет представить большой объем учебной информации.

·         3) Здоровьесберегающие технологии – расширяют знания учащихся о здоровье, факторах, на него влияющих, способствующих его укреплению.

·         4)  Компьютерные технологии - часто провожу занятия с применением ИКТ.

·         5) Технологии развития критического мышления.

·         6) Педагогическая мастерская.

·         7) Интернет - технологии.

·         В своей урочной и внеурочной деятельности отвожу творческим процесса, восприятию произведений искусства, изодеятельности, словесно – литературному  творческому (рисованию иллюстраций к рассказам и сказкам, изготовлению самодельных книг, научно исследовательским работам

в данном электронном портфолио хотела бы разместить разработки к классным часам, презентации ,творческие работы детей, которые,  надеюсь, смогут использовать мои коллеги.