Ермолина Надежда Николаевна

«Скажи мне-и я забуду; Покажи мне –и я запомню; Дай сделать- и я пойму»

Китайское изречение

О себе

Я живу в Сямженском районе Вологодской области на родине героя-пограничника Андрея Ивановича Коробицына. Который 21 октября 1927 года совершил героический подвиг при защите госудаорственной границы.
 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

О Великой Отечественной войне написано очень много произведений, в которых без прикрас показаны все трудности, с которыми сталкивались люди на войне, но больше всех меня потрясла повесть Б. Васильева «А зори здесь тихие...».

Борис Васильев относится к тем писателям, кто сам прошел трудными дорогами войны, кто защищал родную землю с оружием в руках. Кроме того, им написано много рассказов о том, что ему пришлось пережить в тяжелые фронтовые годы. И это переживание очевидца, а не домыслы творца.Повесть «А зори здесь тихие...» рассказывает нам о далеких военных годах.     

Мой взгляд на мир

Мои достижения

1/Почетная грамота за достигнутые успехи в организации и совершенствовании учебно-воспитательного процесса, многолетний добросовестный труд в системе образования.  
2/  Почетная грамота за успехи в обучении и воспитании учащихся, многолетний добросовестный труд в системе образования и в связи с Днем Учителя  
3/  Благодарность за вожатскую заботу о детях, за несение дел, которые даже не по силе, за исполнительность  
4/ Благодарностьза активную помощь в организации выставки работ районного конкурса детских рисунков на тему: Всероссийской сельскохозяйственной переписи  
5/  Благодарственное письмо за подготовку учащихся к олимпиаде по ОПК "Церковь и государство в России: связь времен  
6/  Грамота "КОМАНДА ГУБЕРНАТОРА"мы вместе-за активную гражданскую позицию и личный вклад в разработку и продвижение инициатив, направленных на развитие Вологодской области  
7/ Благодарственное письмо за проведение и организацию школьного тура "Русь уходящая"русская культура перед лицом гонений "Русское Присутствие на Святой Земле"  
8/ Благодарственное письмо за содействие в возрождении духовности в современном мире через поддержку детского творчества, за личныйвклад в музыкально-эстетическое воспитание подрастающего поколения  
9/ Сертификат участника семинара "Методические особенности преподавания технологии в условиях перехода на ФГОС ООО"  
10 /Cвидетельство участника областного слета патриотических объединений "Родина моя- Вологодчина"посвященная празднованию 1150 летия российской государственности  
11/ Cвидетельство участника областного слета патриотических объединений "Родина моя- Вологодчина"посвященная празднованию 1150 летия российской государственности  
12 /Диплом за проведение 3 Всероссийского урока "Хранители воды"  
13 /Благодарственное письмо руководителю команды областного конкурса- фестиваля юных инспекторов движения "Безопасное колесо"  
14/Диплом за проведение всероссийского экологического урока "Разделяй с нами"  
15/Благодарственное письмо за активную жизненную позицию и участие в областной акции "Подари книгу школе"  
16 /Диплом 3 степени за Всероссийское тестирование "Радуга талантов"  
17 /Диплом 2 степени за участие в мероприятии ,проводимом на сайте "Солнечный свет"  
18/Диплом Победителя (3 место) Всероссийского конкурса "Вопросита"  
19 /Благодарственное письмо За организацию и проведение школьного тура общерссийской олимпиады школьников по Основам православной культуры  
20 / сертификат участия во всероссийском мастер- классе "Использование словарей в образовательном процессе, в том числе двуязычных

Моё портфолио

Портфолио содержит материалы педагогической деятельности Ермолиной Надежды Николаевны, учителя технологии, классного руководителя 6 класса. Главная цель данного портфолио – проанализировать и представить значимые профессиональные результаты и обеспечить мониторинг профессионального роста учителя. Портфолио позволяет учитывать результаты, достигнутые учителем в обучении и воспитании, а также позволяет проследить творческую и самообразовательную деятельность педагога. Задачи портфолио: показать умения учителя решать профессиональные задачи; проанализировать стратегию и тактику профессионального поведения; оценить профессионализм учителя.

Портфолио: