Иванова Надежда Константиновна

О себе

Я счастлива, что иду в ногу с современностью и помогаю своим студентам найти себя.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

В разные моменты моей жизни — разные авторы. Но в основном, русская и якутская литература. В русской литературе особенно нравится читать И.Тургенева, А. Пушкина, Ф.Тютчева ,А.Куприна, М.Цветаеву. Один из любимых писателей моего детства – Николай Николаевич Носов. Его книги читаются необычайно легко, буквально на одном дыхании. Кроме того, его произведения всегда поднимали мне настроение и дарили множество положительных эмоций. Его книги детям и про детей невероятно поучительные, смешные и назидательные всегда были и есть для меня образцом детской литературы Поэзия родных просторов, красота природы в каждой рифме, любовь к Родине, Якутии… Якутская литература 50-60-х гг. Тема прошедшей войны долго доминировала в литературе. Вместе с этим появились первые значительные произведения на темы борьбы за мир, героического труда народа за восстановление и дальнейшее развитие народного хозяйства. Этот период в истории якутской литературы знаменателен еще и тем, что она в эти годы выходит за пределы республики. Переводы произведений якутских писателей на русский язык принимают плановый и широкий характер. Здесь настоящую подвижническую работу провели руководители Союза писателей Якутии Семен и Софрон Даниловы. Изданные на русском языке лучшие произведения якутской литературы, в свою очередь, стали переводиться на языки других братских народов и на иностранные языки. Этот период отмечен широким притоком в литературу свежих сил и новых имен: И. Гоголева, М. Ефимова, И. Федосеева, С. Тарасова, Р. Багатайского, Н. Босикова, С. Руфова, Е. Шестакова, В. Гольдерова и многих других. История якутской литературы этих лет отмечена также грубыми вмешательствами административно-командного режима. Но, несмотря на эти трудности, якутская литература шла по пути дальнейшего развития. Самым серьезным ее достижением можно считать поворот к теме современности. «Неувядающие ветви» А. Федорова, «Белый поток» Н. Заболоцкого, «Хорошие люди» Н. Габышева, «Расскажу я тебе», «Нести людям радость» Софрона Данилова, романы в стихах: «Младший сын» С. Васильева, «Солнечная гора» И. Гоголева, «Сыновья и невесты» Р. Багатайского и др. произведения свидетельствуют не только о разнообразии жанров и поиске новых форм, но и выделяются психологической углубленностью образов, укрупненностью проблем современности.

Мой взгляд на мир

Кто не мечтает, тот не живёт, кто не желает, тот не идёт вперед. - Одно из самых первых желаний, которое приходит на ум. Хочется иметь столько денег, сколько пожелаешь, неиссякаемый источник, ощутить полную финансовую независимость, исполнить все свои желания и фантазии, которые можно осуществить за деньги. Иметь возможность, заниматься благотворительностью, помогать нищим обездоленным и больным. - Хочу, чтобы мои дети и родные были здоровы, жили долго и счастливо! - Быть успешной в своих направлениях и идеях. - Хочу, чтобы вокруг меня было меньше негатива, обид и расстройств. - Быть счастливым! Каждый из нас, кем бы он ни был, в кого бы ни верил и где бы ни жил, хочет быть счастливым. А что же такое счастье? Чтобы быть счастливым, человеку не нужны богатства, ему нужно столько денег, чтобы хватало на достойную жизнь. Человеку нужно любить и быть любимым, чтобы ощущать счастье. Нужны дети, дарящие радость, для которых человек является и учителем, и примером для подражания. Ему и его семье нужно здоровье, чтобы быть счастливым по-настоящему. А счастливый, любимый и обеспеченный человек может позволить себе жить в любой точке мира, и путешествовать по всему миру, получая наслаждение от жизни. Я БУДУ СЧАСТЛИВА!

Мои достижения

2011г.- Сертификат руководителя V Республиканской НПК "Шаг в будущую профессию" посвященной 300-летию М.В.Ломоносова. "История Кысыл-Кырдальской находки" Кривошапкин Вячеслав группа "Автомеханик". 2014г.- Сертификат участника "Педагогические технологии в учебно-воспитательном процессе в системе компетен-о образования". 2013г.- Сертификат участника "Преподобный Сергий Радонежский в истории Церкви и Отечества". IX Республиканские Рождественские образовательные чтения. 2014г.- Сертификат участника Международной научной конференции "Миссия Православия в культурном пространстве Якутии" посвященной 20-летию возрождения Якутской Епархии и 155-летию Якутской Духовной семинарии. 2016г.- Сертификат участника. Республиканский конкурс фотографий "Человек труда" В рамках объявленного Года труда в городе Якутске редакция республиканской общественно-политической газеты «Якутия» и Федерация профсоюзов РС (Я) . 2016г. -Победитель конкурса фотографий "Как я провожу это лето". Информационный портал Hotu.su 2016г. участие республиканском конкурсе фотопортретов «Активное долголетие»; 2017г.- Диплом 1 место- Республиканская заочная конференция СПО "Планета Профи-2017", номинация- "От науки к практике". 2017г.- Диплом 3 место- Республиканская заочная конференция СПО "Планета Профи-2017", номинация- "Современное учебное заведение в профессиональном образовании". 2017г.-Победитель республиканского фотоконкурса «Подари природе вечность». Номинация "Уклад и образ жизни коренных народов"- 1 место. Номинация "Сюжетный снимок"- 2 место. - 2017г. участие в республиканском заочном конкурсе на лучшую видео рекламу по профилактике наркомании и пропаганде здорового образа жизни; 2017г. Поощрительный приз за видеоролик в республиканском конкурсе плакатов по профилактике лесных пожаров, в рамках проекта «Сохраним лес на вечной мерзлоте»; 2018г. участие в III Республиканском конкурсе «Педагогические идеи», посвященном 55-летию Намского педагогического колледжа им И.Е. Винокурова по направлениям «Педагогическое эссе» и «Методическая разработка урока». 2018г. Всероссийская олимпиада педагогов "Правовая компетенция педагогов" -диплом 2 место. 2018г. Победитель всероссийского профессионального фестиваля "Педагог года 2017". 2018г. Всероссийская олимпиада "Подари знание" -3 место. 2018г. Победитель Всероссийского педагогического конкурса "ФГОСОБРазование"- "Соответствие компетенций учителя русской литературы требованиям ФГОС". 2018г. Победитель Всероссийского педагогического конкурса "ФГОСОБРазование"- "Соответствие компетенций учителя истории требованиям ФГОС".

Моё портфолио

Я - педагог и должна видеть образ будущего выпускника, помочь за годы учебы воспитать таким образом своих воспитанников, чтобы они при выходе из техникума не чувствовали себя отчужденными от всего мира, чувствовал себя нужными, необходимыми, значимыми. Педагогом в любом случае в той или иной степени вершится судьба подопечного. Я думаю, что педагог должен быть сам моделью для ученика, в которой будут сочетаться самые нужные, и в то же время невероятные, неожиданные качества. А личность педагога действительно должна быть оптимистической, настраивающей на положительные начала в жизни: целеустремленность, доброта к людям, прощение, любовь к окружающему миру.

Портфолио: