Главные вкладки
Москвитина Лидия Петровна
сайт руководитель театрального коллектива
Профессия: режиссёр
Профессиональные интересы: чтение пьес. просмотр спектаклей, посещение выставочных залов,прогулки по блошиным рынкам
Увлечения: охота, подводное плавание, кулинария
Страна: Россия
Регион: Санкт-Петербург
Населенный пункт: Санкт- Петербург
Место работы: ДДЮТ кировского района
Звание, ученая степень: почётный работник общего образования Российской Федерации
Навигация
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/moskvitinaБлажен, кто смолоду был молод, Блажен, кто вовремя созрел.
О себе
Родилась в Ленинграде. Шесть человек жили в тринадцетиметровой коммунальной комнатёнке: родители, бабушка, дед, старший брат и я.Не помню,что бы я чувствовала себя ущербной , обездоленной.В детстве всё необыкновенно, прекрасно и радостно.В какие разнообразные игры нами придуманные, или кем то рассказанные, мы только, не играли в наших" дворах-колодцах". Мы сочиняли пьесы , разыгрывали спектакли и даже продавали билеты на свои незатейливые представления. Я училась в институте культуры,а мастером нашего курса был замечательный режиссёр В. Я. Венгеров. Уверена, что его фильмы "Балтийское небо", " Рабочий посёлок," с незабываемыми актёрами Олегом Борисовым и Людмилой Гурченко, долго будут волновать и тревожить зрителей. Благодаря ему я вдумчиво прочитала Л. Толстого, М. Булгагова. Евгения Онегина, Владимир Яковлевич знал превосходно, постоянно цитировал А. С. Пушкина и сильно огорчался если мы ( студенты), не могли отличить ямба от хорея. Замечательный педагог Л.Н.Мартынова-державшая нас в" чёрном теле". Н. С. Стурова преподаватель по сценическому движению. Куратор курса К.Н. Чернозёмов., его называли учитель. Учитель пришёл. Я сегодня смотрел спектакль и видел учителя. Сколько было открыто "стихов шкатулок" нашими замечательными учителями. Спасибо. В ДДЮТ работаю с 1982года. Театральный коллектив "Раёк" организован более 20 лет.Мы играли пьесы Е. Шварца, А. Чехова, А. Соколовой, А.Вампилова. Программы и праздники, концертные номера- большой послужной список.
Книги, которые сформировали мой внутренний мир
Н.В Гоголь, А. С. Пушкин, А.П. Чехов, А.В. Вампилов, В. Шекспир, М. Цветаева,С. Лем, К. Воннегут,Ф. Искандер,Л.Н. Андреев, Ю.М. Лотман, А.А. Ахматова, А.В. Сухово-Кобылин, М.Е.. Салтыков -Щедрин.
Моё портфолио
«Актерский тренинг с детьми младшего школьного возраста».
Осуществлять на практике комплексный подход в обучении помогают приемы творческого тренинга, состоящего из развивающих театральных игр, направленных на раскрытие и развитие творческих способностей ребенка, при помощи развития творческого воображения и образа действия – подчинения любого задания воображаемому или реальному действию. Главное предназначение игр – это развитие ребенка, коррекция того, что в нем заложено и выявлено, и что выводит его на творческий путь. Для определенной категории детей за желанием играть стоит потребность в сильных и целостных эмоциональных переживаниях.В данной методической рекомендации собраны примеры некоторых развивающих тренинговых игр.
