Татьяна Ивановна Морозова

Здравствуйте, Коллега! Как настроение? Рабочее? Если Вы зашли на мой сайт, значит Вы - так же, как и я - трудитесь в самом прекрасном месте - в Детском саду! И, разумеется, вы трудитесь во благо его маленьких жителей, которые любят и умеют фантазировать, смеяться и не огорчаться, играть и веселиться, в общем - здорово проводить время.

О себе

Я - музыкальный руководитель детского сада. На мой взгляд, это самая уникальная профессия! Её уникальность состоит в том, что музыкальный руководитель должен уметь абсолютно всё: играть на музыкальном инструменте, петь, плясать, рисовать, шить, сочинять стихи, писать сценарии и т.д. А кроме этого, он должен быть психологом и дипломатом, умеющим договориться со всеми специалистами в детском саду, администрацей, родителями по поводу организации праздника. А еще музыкальный руководитель постоянно работает. Инногда он не спит ночами, мучаясь вопросами: "Что?..и как?.. Что бы такого придумать и как удивить!.." И ведь удивляет! 

Выбор этой профессии для меня не случаен. Уже в пять лет я хотела быть похожей на музыкального руководителя детского сада, который я с радостью посещала. Я "играла" в Людмилу Николаевну со своими сверстниками. И у меня получалось! Уже в детстве я обладала организаторскими способностями, что впоследствии сказалось на выборе моих профессий. Да, Коллега, Вы не ослышались! Именно, профессий! По первому диплому я музыкальный работник в ДОУ и учитель музыки. Окончив колледж и проработав несколько месяцев, я почему-то решила, что это не моя профессия (молодо - зелено!!!). По второму диплому я руководитель этнокультурного центра, преподаватель по специальности "Народное художественное творчество". Проработав в культуре методистом по народному творчеству более пятнадцати лет, я осознала, что выбранная в юности профессия снова меня влечет. И вот я здесь! Получается, что до этой уникальной профессии я должна была дорасти!

В своей работе я больше всего ценю отклик детей - их горящие глаза, стремление познать новое о музыке, их безграничное доверие тому, кто приоткрывает завесу в мир творчества. Эта отдача воодушевляет меня на маленькие "подвиги": увлекательные занятия и запоминающиеся праздники. Кстати, Коллега, недавно я видела, как одна девочка "играла" в Татьяну Ивановну: она старательно стучала пальчиками по воображаемому фортепиано и проговаривала короткие и длинные нотки (ну, Вы же прекрасно понимаете, что речь идет о хорошо знакомых нам с вами "ти" и "ТА"). 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Сколько себя помню, Коллега, я всегда отдавала предпочтение книгам, которые учат жизни. Книги научили меня быть бесстрашной и благородной, как Лена Бессольцева ("Чучело" В.К. Железников),  человечной и сострадательной, как Лидия Михайловна ("Уроки французского"  В.Г. Распутин),  ответственной, как Вася ("Петушок" И.Л. Шумилов), любить Родину, как Гуля Королева ( "Четвертая высота" Е.Я. Ильина), преодолевать многие трудности и невзгоды, как Зина Вихорева ( "Тайна белого пятна" М.П. Михеев).  Благодаря моей бабушке, я с детства была знакома с устным народным творчеством (а это, Коллега, своего рода "Книга Жизни"). Что ни предложение, то - народная  мудрость! (кстати, Коллега, ее любимые изречения заметно повлияли на мою жизнь и стали любимы мной). Я снова и снова с удовольствием перечитываю свою старенькую книгу, где собрана вся "народная мудрость" . И каждый раз я нахожу для себя что-то, что делает мой внутренний мир интереснее для меня самой и для других людей.

Мой взгляд на мир

Я смотрю на мир с позитивом: во всём стараюсь находить свои плюсы. Однако, я с легкостью рассматриваю ситуацию через призму реализма, если того требуют обстоятельства. 

Мои достижения

Моё портфолио

Портфолио: