Молодцова Александра Сергеевна

Физические упражнения, правильное питание, здоровый образ жизни - это составляющая успеха любого человека. Отложите на несколько минут дела, сделайте зарядку, посетите тренажёрный зал. Пускай это станет для Вас правилом. Изменения наступят не сразу, это долгий и тернистый путь...

О себе

Я люблю свою профессию, своих учеников, свою школу, своих коллег, которые меня поддерживают и помогают.

         Работая по профессии учитель физической культуры и спорта  ставилю перед собой цель – содействие гармоничному развитию личности. Наиболее актуальным в физическом воспитании детей и подростков является укрепление физического и нравственного здоровья школьников, формирование основ здорового образа жизни. И перед нами, специалистами физического воспитания стоят следующие задачи:

 - формирование гармонично развитой личности посредством воспитания бережного отношения к здоровью, активного сознательного приобщения к физической культуре, к регулярным занятиям физическими упражнениями;

 - обучение жизненно необходимым двигательным умениям и навыкам;

 - развитие двигательных качеств;

 - контроль уровня физической подготовленности и физического развития;

- воспитание потребности в здоровом образе жизни;

- формирование основ знаний о физической культуре и спорту;

- создание условий и содействие к раскрытию, развитию физических и духовных способностей школьника.

      Работа учителя физической культуры  на первый взгляд, кажется, очень простой и легкой, но это не так то просто. Ему необходимо быть одновременно и тренером, и врачом- физиологом, и психологом, и воспитателем, и просто близким человеком, с которым можно поделиться со своими проблемами.

     Учитель  становится настоящим учителем  только тогда, когда узнает все о своем ученике, от «А» до «я», и когда получит полное доверие своего ученика. Доверие ученика – это большая ответственность для тренера, ведь по сути ему доверили свое будущее-свое здоровье, которое бесценным не только самому ученику, но и для общества в целом. Чувствуя большую ответственность, перед своими воспитанниками, хочу закончить словами Пьера де Кубертена (« Ода Спорту»):О спорт! Ты- наслаждение !

 Ты верный неизменный спутник жизни

 Нашему духу и телу

 Ты щедро даришь радость бытия

 Ты торжествующий вестник

 Весны человечества

 Весны, когда зарождалось упоение

 От гармонии разума и силы.

 Ты как эстафету передаешь нам

 Это наследие предков

 Проходят века, жизнь торжествует.

 О спорт! Ты - плодотворность!

 Исцеляешь от недугов.

 Ты утверждаешь:

 «В здоровом теле – здоровый дух!»

 О спорт! Ты – мир!

 Ты согласие

 Ты собираешь молодость –

 Наше будущее , нашу надежду

 Под свои мирные знамена

 О спорт! Ты – мир!

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

.С. Макаренко «Педагогическая поэма» «Флаги на башнях»

"Маленький принц" Антуан де-Сент Экзюпери. Книга о мире, увиденном глазами ребёнка. Такое видение мира наиболее правильное, человечное и естественное. Слушая рассуждения Маленького принца, следя за его путешествиями, приходишь к выводу, что на страницах этой сказки сосредоточена вся человеческая мудрость. Действительно, "зорко одно лишь сердце, самого главного глазами не увидишь".

Мой взгляд на мир

Известно, что здоровье – один из важнейших компонентов человеческого благополучия. В свои школьные годы я с  удовольствием занималась спортом, участвовала во всех соревнованиях, как за честь класса, так и за честь школы, и района. По окончании школы я сделала свой выбор, и связала свою судьбу с физкультурой, да именно с физкультурой, т.к. спорт требует результатов, а занимаясь спортом, ставила перед собой задачу заинтересовать, приобщить к ежедневным занятиям физической культурой каждого школьника. Я, как и любой  педагог стремлюсь научить детей тому, что знаю сама. Сделать так, чтобы  дети тянулись и стремились к лучшему, впитывали как «губка» всю информацию о  спорте.  Чтобы с каждым уроком им было все интересней и интересней. Каждый день я вхожу в спортзал и вижу глаза детей - это настоящие, надеющееся,  и ждущие  чего-то  интересного и увлекательного. Ведь приходя на урок, ребята как будто попадают в сказочную  страну. Познают все новое и новое.