Мисевич Татьяна Адольфовна

Учитель – это творец, он всегда открыт для нового знания, постоянно растёт профессионально, получает удовлетворение и удовольствие от своего труда.

О себе

В школе работаю с 1999 года учителем технологии у девочек. Имею высшую квалификационную категорию, грамоты министерства образования. Кроме уроков веду кружок "Рукодельница". Мои ученицы постоянно участвуют в выставках, конкурсах декоративно-прикладного творчества и занимают призовые места в разных номинациях. На протяжении всех лет моей работы,  мои ученицы систематически принимают участие в региональном этапе олимпиады по технологии и неоднократно получали призовые места. Работаю над темой:  «Повышение интереса и организация проектной деятельности учащихся с использованием  ИКТ на уроках технологии».Мне нравится находиться в кругу интересных собеседников. Люблю природу, животных, часто ловлю удивительные моменты на фото. В людях ценю доброту, отзывчивость, честность.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Разные книги были главными  в моей жизни: от философии и психологии до  истории и классической русской литературы.

Мой взгляд на мир

Мир необъятен и непостижим. Мы никогда не сможем понять его. Мы никогда не разгадаем его тайну. Поэтому мы должны принимать его таким, каков он есть, — чудесной загадкой.

Мои достижения

Мои достижения - это мои дети! Ученики класса, где я являюсь классным руководителем и все ученики с которыми я встречаюсь на уроках и, конечно, выпускники.

Рада, что есть ученицы, которые достойно выступают на Олимпиаде по технологии и побеждают в различных номинациях. 

Моё портфолио

В чем смысл жизни? Служить другим и делать добро.

Ты вспомнишь об этом всегда, когда захочешь 

1. Ты получишь тело. Оно может тебе нравиться или не нравиться, но это единственное, что точно будет в твоем распоряжении до конца твоих дней. 

2.Тебе придется учиться в школе под названием Жизнь. 
Каждый человек и каждое событие - твой Универсальный Учитель. 

3. Не существует ошибок, только уроки. Неудачи - неотъемлемая часть успеха. Жертв нет - только студенты. 

4. Урок будет повторяться в разнообразнейших формах, пока не будет усвоен полностью. Если не усвоишь легкие уроки,- они станут труднее. Когда усвоишь - перейдешь к следующему уроку. 

5. Внешние проблемы - точное отражение твоего внутреннего состояния. Если изменишь свой внутренний мир - внешний мир так же изменится для тебя. Боль - это способ, который жизнь использует, чтобы привлечь твое внимание. 

6. Ты поймешь, что урок усвоен, когда твое поведение изменится. Мудрость достигается практикой. Немного чего-то - лучше, чем много ничего. 

7. Нет места лучше чем "здесь". "Там" ничуть не лучше чем "здесь". Когда твое "там" станет "здесь", ты получишь другое "там", которое опять будет казаться лучше, чем "здесь". 

8. Другие - всего лишь твое отражение. Ты не можешь любить или ненавидеть то, что есть в других, если это не отражает твоих собственных качеств. 

9. Жизнь мастерит раму, а картину пишешь ты. Если ты не возьмешь ответственность за написание картины, то за тебя ее напишут другие. 

10. Ты получишь все, что захочешь. Ты подсознательно верно определишь, сколько энергии на что потратить и каких людей привлечь к себе; следовательно, единственно верный способ определить чего ты хочешь - это посмотреть на то, что ты уже имеешь. 

11. В определении "правильного" и "неправильного", мораль - плохой помощник. Делай лучшее из возможного. 

12. Все ответы - находятся в тебе. Ты знаешь больше, чем написано в книгах. Все, что ты должен делать - смотреть в себя, слушать себя и доверять себе.

13.Ты забудешь обо всем этом. 

14.Ты вспомнишь об этом всегда, когда захочешь.