Главные вкладки

Михайлова Ольга Вячеславовна

сайт учителя начальных классов

Легко следовать правильно за тем, кто правильно идет впереди.

Профессия: учитель начальных классов

Профессиональные интересы: современные технологии,используемые в работе

Увлечения: камни,истории,связанные с ними

Регион: Московская область

Населенный пункт: г.Бронницы

Место работы: МОАУ Лицей г Бронницы

Почему я выбрала профессию учителя и считаю её самой лучшей.?Я мысленно возвращаюсь в детство. Моей первой учительницей была Ермакова Антонина Васильевна,добрая, внимательная,любящая своих учеников. Глядя на неё, я мечтала сама проверять тетради и ставить отметки. Только её заслуга в том, что я пронесла любовь к профессии через всю жизнь. Она так объясняла на уроках, что всем было интересно, а дома даже не надо было перечитывать материал учебника.

Без любви к своему делу, без любви к детям невозможно быть хорошим учителем. Педагог без любви к ребенку – все равно, что певец без голоса, музыкант без слуха, живописец без чувства цвета.

Каждый день на меня смотрят глаза моих учеников. Это будущее России. Каким оно будет, зависит и от меня. Многие годы работы в школе научили меня принимать детей такими, какие они есть, быть терпимой к ошибкам других, но требовательной к себе. Я часто задаю вопрос, что должно быть главным для учителя? И больше всего убеждаюсь в том, что главное - увидеть индивидуальность ученика и сохранить её, помочь ребёнку поверить в свои силы.

Школа – это моё главное увлечение. Ей я отдаю всё своё время и силы. Жить по-другому уже не умею и не хочу..

О себе

Михайлова О.В. закончила Зарайское педагогическое училище в 1980 году, Московский государственный заочный педагогический институт в 1986 году. С 1980 года работаю в одной школе. Очень люблю свою старенькую школу, своих коллег, маленьких учеников. Педагогический стаж - 38 лет.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Источникhttp://www.pozdrav.ru/teacher-initial-classes3.shtml

Антон Семенович Макаренко

"Педагогическая поэма"

"В это время я пришел к тезису, который исповедую и сейчас, каким бы парадоксальным он ни казался.

Нормальные дети или дети, приведенные в нормальное состояние, являются наиболее трудным обьектом воспитания.

У них тоньше натуры, сложнее запросы, глубже культура, разнообразнее отношения.

Они требуют от вас не широких размахов воли и не бьющей в глаза эмоции, а сложнейшей тактики."

Мой взгляд на мир

Нежность руки и ласковый взгляд

Голос спокойный надежный…

Любимый учитель, я Вас вспоминаю

Опять с чередою лет прожитых!

Как встретили ласково нас в первом классе!

Как в среднюю школу нас проводили!

И самому главному, самому важному

Именно Вы нас тогда научили!

За это всегда мы Вам благодарны!

Пусть дни Ваши будут легки и отрадны!
Автор: Марьяна Крамар
Источникhttp://www.pozdrav.ru/teacher-initial-classes3.shtml

Мои достижения

1. Почётная грамота Бронницкого городского отдела образования за воспитание духовно – нравственных и патриотических чувств у порастающего поколения , активное участие в городском конкурсе чтецов «Юные таланты Московии» (2010 г.)

2. Благодарственное письмо от имени коллектива Центра системно – деятельностной педагогики «Школа 2000…» ФГОУ АПК и ППРО (2011 г.)

3. Почетная грамота Министерства образования Московской области за многолетний плодотворный труд, успешную работу по обучению и воспитанию учащихся (2006 г.)

4. Почетная грамота Министерства образования Российской Федерации за значительные успехи в организации и совершенствовании учебного и воспитательного процессов, большой личный вклад в практическую подготовку учащихся и воспитанников (2011г.)

5. Общественная медаль «За верность профессии» за регулярную помощь в работе Бронницкому городскому отделению ВООВ «Боевое Братство» (2012 г.)

6. Благодарственное письмо Московской областной Думы за многолетний добросовестный труд, большой вклад в обучение и воспитание подрастающего поколения (2013 г.)

Моё портфолио

Портфолио содержит материалы педагогической деятельности Михайловой Ольги Вячеславовны, учителя начальных классов.
Главная цель данного портфолио – проанализировать и представить значимые профессиональные результаты и обеспечить мониторинг профессионального роста учителя. Портфолио позволяет учитывать результаты, достигнутые учителем в обучении и воспитании, а также позволяет проследить творческую и самообразовательную деятельность педагога.
Задачи портфолио:    показать умения учителя решать профессиональные задачи;    проанализировать стратегию и тактику профессионального поведения;    оценить профессионализм учителя.
Краткая характеристика разделов портфолио.
В разделе «Вступительный абзац к мини-сайту» даны общие сведения об учителе.
Раздел «Мои достижения» информирует о конкурсах, курсах, публикациях в которых принимал участие педагог и учащиеся.
В разделе «Мои публикации» помещены работы учащихся, методические материалы.