Матвейшина Елена Анатольевна

О себе

        Работаю в Куликовской средней общеобразовательной школе работает 16 лет, педагогический стаж составляет 16 лет. Имею высшее профессиональное педагогическое образование, первую квалификационную категорию с 2006 года.

В марте 2010 года прошла курсовую подготовку на базе Омского Государственного педагогического университета по теме «Использование личностно – деятельностных технологий в преподавании биологии» в объеме 72 часов.

Награждена в 2003 году Почетной грамотой Комитета по образованию за успешное обучение и воспитание школьников, в 2006 - Грамотой Галавы Калачинского муниципального района.

При проведении уроков учитываю возрастные и индивидуальные особенности обучающихся, уровень их развития, способности, интересы; использую разнообразные формы домашних заданий. Люблю и знаю свой предмет, творчески планирую  уроки, использую разнообразные формы и методы обучения. Провожу нестандартные уроки. Её отличает активная инновационно - экспериментальная деятельность. Участвую в разработке дидактических материалов с использованием новых информационных технологий, провожу свои занятия в компьютерном кабинете, широко используя возможности современной техники. Результатом всего стало участие в районном конкурсе «Использование электронных учебников в образовательном процессе, где Елена Анатольевна стала лауреатом в номинации «Лучшая методическая разработка урока».

Учащиеся постоянно выбирают для сдачи экзамена курс биологии и успешно сдают его. 

В течение последних лет  работаю над темой«Использование личностно – деятельностных технологий в преподавании биологии».

Мой взгляд на мир

Жизнь человека имеет смысл до тех пор, пока он вносит смысл в жизни других людей с помощью любви, дружбы, сострадания.

Учитель  - эталон человека. Он учит детей, которые вырастая, заменяют своих родителей и жизнь продолжается. Она не остановится до тех пор, пока на Земле будет кого учить добру, справедливости, честности, культуре и уважению к старшему поколению. Сегодня я учитель, который 35 лет своей жизни посвятил педагогике. Учитель в жизни каждого человека занимает важное место. От него во многом зависит, сможет ли ученик реализовать свои способности, возможности, найти себя, свой смысл жизни. Учитель - это человек отдающий сердце детям. На мой взгляд, настоящий учитель должен хорошо знать свой предмет, использовать эффективные технологии, постоянно совершенствовать себя, быть эрудированным и духовно богатым человеком. А главное - он не должен быть равнодушным к судьбам своих учеников. Без любви и уважения к детям не может быть хорошего учителя и человека!

Мои достижения

С 2007 года мои ученики ежегодно успешно участвуют  в конкурсе по естествознанию «Через тернии – к звездам». Одна из задач этого конкурса - стимулирование интереса к изучению биологии, а также использование в учебной сфере современных информационных технологий. У обучающихся, традиционно участвующих в данном конкурсе повысился уровень развития интереса к биологическим наукам. Испытывая чувство гордости за значимость результата  своей работы, такая мотивация расширяет круг заинтересованных  в положительной динамике достижений обучающихся. Это  привело к увеличению диапазона конкурсов, в которых ребята желают принять участие. Так, в 2008 г. – 2009 учебном году 9 обучающихся успешно приняли участие в региональном  сетевом проекте  «Судьба природы – наша судьба», 15 обучающихся – во всероссийском конкурсе «Экомарафон – 2009». В течение 2 лет трое обучающихся принимали активное участие в работе Районной школы исследователей природы. За личный вклад в экологическое воспитание подрастающего поколения мне вручена  Почетная грамота Омского регионального отделения Русского географического общества (2010 г.). В 2009 – 2010 учебном году 4 обучающихся впервые приняли участие во Всероссийском Молодежном  предметном биологическом чемпионате. В 2010 – 2011 учебном году участие во всероссийском Молодежном  предметном биологическом чемпионате стало результативным, это способствовало к привлечению обучающихся к участию в другом Всероссийском конкурсе-игре по естествознанию «Человек и природа», в котором решили попробовать свои силы 5 обучающихся, трое из которых вошли в 30-ку сильнейших по области (% набранных баллов - от 100 до 96,39).