Главные вкладки
Марченко Лариса Николаевна
сайт воспитателя детского сада
Профессия: воспитатель
Профессиональные интересы: наблюдения в природе, зож
Увлечения: люблю читать
Регион: Ханты-Мансийский АО
Населенный пункт: г. Сургут
Место работы: МБДОУ № 77 "Бусинка"
Навигация
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/marchenko-larisa-nikolaevnaМир существует не для того, чтобы мы его познавали, а для того, чтобы мы воспитывали себя в нем.
Действуя, думай не о том, что о тебе подумают другие люди, а о том, что ты подумаешь о себе, не сделав этого.
О себе
Люблю свой город Сургут, свой детский сад «Бусинка», где каждый день не
похож на другой, а в окружении столько умных, интеллектуальных людей!
Каким быть должен воспитатель?
Конечно, добрым должен быть!
Любить детей, любить ученье,
Свою профессию любить!
Каким быть должен воспитатель?
Конечно, щедрым должен быть,
Всего себя без сожаленья
Он должен детям подарить!
Книги, которые сформировали мой внутренний мир
Илья Ильф, Евгений Петров — Двенадцать стульев.
Михаил Булгаков — Собачье сердце.
Николай Гоголь — Вечера на хуторе близ Диканьки.
Михаил Шолохов — Тихий Дон Михаил Булгаков — Белая гвардия.
Алексей Толстой — Пётр I.
Мой взгляд на мир
Человеку нужно: чтобы его любили, понимали, признавали, уважали; чтобы он был кому-то нужен и близок; чтобы у него был успех- в делах, в учёбе, на работе; чтобы он мог себя реализовать, развивать свои способности, самосовершенствоваться, уважать себя.
Мои достижения
Стремлюсь узнать как можно больше полезного и интересного!
Моё портфолио
«Почему я работаю в детском саду?»
Я убеждена, что профессия воспитатель - главная на земле, потому, что жизнь человека в обществе, начинается с детского сада и основы общественных отношений, определяющие дальнейшее развитие ребёнка, закладываются именно воспитателями детского сада. Поэтому, воспитанию нравственно-здорового человека я уделяю в своей профессиональной деятельности особое внимание.
Мой педагогический принцип - любить своих детей, настроится на доброе отношение к ним, дать возможность раскрыться каждому ребёнку и сделать их жизнь в детском саду радостной и счастливой. Развитие в ребёнке эмоциональности, творческих способностей, которыми в той или иной мере наделён каждый человек, - работа очень сложная. Одному воспитателю с ней справиться невозможно. Поэтому своими союзниками стараюсь сделать специалистов детского сада - учителя физкультуры, учителя ритмики, музыкального руководителя и, конечно, родителей. Наверное, неслучайно так распорядилась судьба и привела меня в детский сад. Теперь это мой дом, в котором меня ждут, любят, ценят; в который я спешу с интересными идеями, хорошим настроением. Мне хочется стать для своих малышей самым близким другом, хочется отдать им все свои знания и умения, показать им как красив и приветлив окружающий мир. Как он хрупок и беззащитен, как нуждается в нашем участии.
Самая большая ценность на земле это дети. То, во имя чего мы живём. Ведь если мы посадим дерево, построим дом, но не воспитаем сына, то для кого этот дом и дерево? Давно принято считать, что профессия воспитатель призывает «сеять разумное, доброе, вечное». Но что и как из посеянного порастет? Ответ на этот вопрос остается в тени. А это важно, как взрастить посеянное. Я считаю своим призванием найти и развить в каждом ребенке способности, которые обязательно есть в каждом маленьком человечке, ввести его в окружающий мир. дав знания о мире, о его природе, о человеке как главной составляющей этого мира. Самой лучшей наградой за мой труд станет умение моих воспитанников жить в гармонии с окружающим миром, умение воспитывать эти качества в своих детях.
