Главные вкладки
МАМБЕТОВА ЕЛЕНА ВЛАДИМИРОВНА
САЙТ ПЕДАГОГА - ПСИХОЛОГА
Профессия: педагог-психолог
Профессиональные интересы: психология, педагогика
Увлечения: Пение,музыка,вязание, кулинария, выращивание цветов
Регион: Москва
Населенный пункт: г. Москва
Место работы: ГБОУ школа № 1900
Навигация
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/mambetova-elena-vladimirovnaВы говорите: дети меня утомляют. Вы правы. Вы поясняете: надо опускаться до их понятий. Опускаться, наклоняться, сгибаться, сжиматься. Ошибаетесь. Ни от того мы устаем, а от того, что надо подниматься до их чувств. Подниматься, становиться на цыпочки, тянуться. Чтобы не обидеть.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/about_me.png)
О себе
Здравствуйте! Меня зовут Мамбетова Елена Владимировна. Я педагог-психолог школы № 1900 дошкольного отделения по адресу Дубравная д.35 к.1. Мой общий педагогический стаж составляет 20 лет.Стаж работы в должности педагога-психолога: 14 лет. В 1993 г. закончила Орский государственный педагогический институт им. Т.Г. Шевченко по специальности педагогика и методика начального обучения; квалификация учитель начальных классов. В 2000 г. закончила Орский гуманитарно-технологический институт (филиал) Оренбургского государственного университета. Присвоена вторая дополнительная педагогическая профессия «педагог-психолог». С 1993 по 2000 г. работала учителем начальных классов, затем до 2009 года педагогом - психологом в школе № 38 г.Орска Оренбургской области. С 2009 года начала работать в ГБОУ СОШ №70 г. Москвы. Педагогом-психологом ГБОУ школы № 1900 работаю с сентября 2013 года.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/knigi.png)
Книги, которые сформировали мой внутренний мир
Януш Корчак "Как любить ребёнка", "Право ребёнка на уважение".
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/vzgljad.png)
Мой взгляд на мир
Не зли других и сам не злись
Мы гости в этом бренном мире.
И, если что не так - смирись!
Будь поумней и улыбнись.
Холодной думай головой.
Ведь в мире все закономерно:
Зло, излученное тобой,
К тебе вернется непременно.
Омар Хайям
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/dostizh.png)
Мои достижения
Курсы повышения квалификации с 2008 по 2013 год
2009 г. «Психологическое консультирование посттравматических состояний с использованием песочной терапии» (на внебюджетной основе)
Свидетельство № 02/08 – 3011
Негосударственное образовательное учреждение дополнительного образования «Институт консультирования и тренинга «Статус»» г. Оренбург руководитель курсов Кормушина Н.Г.
2010 г. «Педагогические и психологические аспекты профилактики зависимого поведения и достижения здорового образа жизни» - в объёме 14 часов.
Сертификат
Управление образования г. Орск ГУЗ «ОЦПБ со СПИД и инфекционными заболеваниями» АНКПО «Радуга»
2010-2011 г. Курсы повышения квалификации ОМЦ СЗАО ОМЦ СЗОУО ДО
1. «Диагностика психологической готовности к школе через игровую деятельность» ППП-23 36 часов период обучения 22.09.2010 по 27.04.2011 МИОО, ОМЦ, СЗОУО
2.«Психологическое сопровождение агрессивных детей» ППП-22 36 часов период обучения 06.10.10 по 13.04.11 МИОО, ОМЦ, СЗОУО
Зачтено обучение по модулям объёмом 72 часов 27.04.11
Зачётная книжка 12256/11
2011 г. Справка об участии в семинаре практикуме по теме: «Возрастно-психологическая диагностика и коррекция детей раннего и дошкольного возраста. Методические и психологические трудности в работе психолога» ЦППРиК «Строгино» 16 ноября 2011 г.
2012 г. «Конструктивные способы работы с профессиональным выгоранием» - 18 часов
Сертификат № 3713 МГППУ Центр «Практический психолог» Управление методическим обеспечением службы практической психологии образования
2013 г.
«Психолого-педагогическая профилактика суицидального поведения в учреждениях образования: интерактивный подход»- 16 часов
Сертификат
Министерство образования Республики Беларусь
Государственное учреждение образования «Республиканский институт высшей школы» на базе СЗОУО Департамента города Москвы
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/portfolio.png)
Моё портфолио
В своём образовательном учреждении я осуществляю профессиональную деятельность, направленную на сохранение, укрепление и развитие психологического здоровья воспитанников, их родителей, педагогов и других участников образовательного учреждения по следующим традиционным направлениям:
Психологическая диагностика
Психологическая коррекция и развитие
Психологическая профилактика
Психологическое консультирование и просвещение