Главные вкладки

Малькова Лариса Филипповна

Приветствие

Вперед по жизни!

Профессия: учитель

Профессиональные интересы: чтение книг

Увлечения: разведение цветов

Регион: Нижегородская область

Населенный пункт: Дзержинск

Место работы: МБОУ Школа №26

Здравстуйте, дорогие друзья! Я рада приветствовать вас на моей страничке! Вот уже 32 года я работаю в школе и очень этому рада! Учусь вместе с детьми и чувствую себя всегда молодой.

Свою профессиональную деятельность организую в соответствиии с теребованиями нормативных документов государственных программ по русскому языку и литературе. Поставленные цели и задачи реализую через повышение эффективности урока. через использование различных форм активной деятельности учащихся, средств и методов, приемов обучения русскому языку и литературе. Конструируя уроки, я осуществляю следующие действия:анализирую содержание учебного материала и провожу его отбор к уроку с учетом возрастных и индивидуальных особенностей учащихся, намечаю оптимальный комплекс форм и методов обучения и стимулирования деятельности учащихся, определяю разноуровневую деятельность учащихся по усвоения универсальных учебных действий.

О себе

С целью развития интереса учащихся к предмету, активизации познавательной деятельности, в формировании способности мыслительной деятельности использую современные образовательные технологии: развивающего обучения, коллективный способ обучения, личнорстно-ориентированное обучение. В своей работе использую метод личностно-ориентированногго обучения, что позволяет опираться на индивидуальные возможности учащихся, создавать ситуации успеха и обеспечивает условия для творчества неуспешных учеников. Из общих организационных форм применяю фронтальные, групповые (парные0 . индивидуальные. Взаимодействие с учащимися осуществляю на основе принципов педагогики сотрудничества, стараясь обращать внимание на то, чтобы каждый ученик был вовлечен в процесс познавательной деятельности, осознал полезность и значимость знаний в современных условиях. Работа в группах и парах позволяет формировать коммуникативную и социальную компетенции.