Махнева Елена Ивановна

О себе

Встреча с учителем истории Бабушкиной  Галиной Федоровной помогла мне выбрать специальность,  после окончания щколы я пошла учиться на исторический факультет Кемеровского Государственного университета. Стаж моей работы учителем истории 19лет.В настоящее время я работаю преподавателем истории в Профессиональном училище№ 69.  

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

" Анна Каренина" Л.Н.Толстой.

"Бегущая по волнам" А.Грин.

Мой взгляд на мир

Важно идти, не важно, медленно или быстро,просто идти. Если ты идешь, ты двигаешься вперед.

Мои достижения

Мои ученики - победители краеведческих олимпиад, конкурсов исследовательских работ.

Моё портфолио

Я всегда мечтала работать с детьми и для детей, так что я счастливый человек, я занимаюсь тем, что я люблю. Хочу поделиться с вами некоторыми своими наблюдениями…

Каждое общество рождает определенный строй, особую систему взаимоотношений, иерархий, моральных ценностей. Получается, что весь мир — это цепочка с множеством звеньев. Современный мир становится предельно динамичным, процессы, изменяющие его, происходят намного быстрее, чем отражение их в нашем сознании. Мир вокруг нас стремительно становится другим, и перемены становятся нормой. Несоответствие между изменившимся миром, новыми условиями жизни, требованиями, которые жизнь предъявляет к человеку, и нормами традиционной школы уже очевидно. Но динамика и мощь изменений, происходящих в мире, в нашем государстве заставляют изменяться школу, заставляют систему образования находить способы отвечать, соответствовать этим изменениям.

. Я радуюсь за учеников, что они учатся в такое открытое, инновационное время! Кстати, важно отметить, что дети, обучавшиеся по инновационным программам, как показывает статистика, успешнее социализируются, быстрое изменение ситуации является для них нормой. И радуюсь, конечно, за себя, что мне дана возможность научить детей тому, что я умею делать сама. И мне приятно, что моя школа ценит своих сотрудников, и знания, которые они отдают детям.

В заключение хочется добавить, что педагог должен быть всесторонне развитым человеком, который постоянно совершенствуется, не останавливается на достигнутом. А еще, учителю, кроме любви к своему предмету, нужно любить и знать другие области человеческой жизни. Например, живопись и литературу, музыку и искусство танца. Задача учителя – светить людям. Он должен заинтересовать ребенка своим предметом, направить его энергию на созидание, которое сделает человека чуточку счастливее.