Меньшикова Марина Васильевна

Первые шаги в самостоятельную жизнь ребенок делает в школе. И результат его труда, как правило, зависит от личности учителя, от его умения организовать учебный процесс, доходчиво объяснить новое, неизведанное.

Работая в данной школе, я, как педагог, имеющий немалый опыт, стараюсь управлять учебным процессом, развивая детей, осуществляя его коррекцию на основе индивидуального и дифференцированного подхода, учитывая возможности и способности каждого ученика, перспективы его развития.

Главный принцип моей работы: «Принять ребенка таким, какой он есть, с его проблемами и успехами»

О себе

Работаю в коррекционной школе 25 лет. Учитель начальных классов. Вместе с родителями добиваемся огромных успехов в воспитании и обучении детей

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

«Легенда об учителе», Г. Северина

Мой взгляд на мир

Быть учителем – это не просто тяжелый, рутинный, ежедневный труд. Это прежде всего – призвание души, ее состояние. Ведь в конечном итоге результат деятельности педагога – сформировавшийся характер его ученика, умение достойно жить в обществе, быть полезным своей стране. Каждый из нас может быть учителем, но не каждому дано стать им в прямом смысле слова. В современном обществе профессия учителя считается одной из самых востребованных и в то же время в стране катастрофически не хватает учителей. Почему? Наверное, получив педагогическое образование, многие молодые люди понимают, что «сеять вечное, доброе» в неокрепшие детские души – не их призвание, или ищут, где лучше, денежнее. Впрочем, это право каждого человека. Каждый по-разному ищет свой путь в профессию.

Портфолио: