Любовь Витальевна Предеина.

Ты твори по жизни лишь одно добро...
Чтоб от доброй мысли множилось оно...
От тепла в округе расцветут сады...
Ведь добро все любят люди и цветы...

Тогда люди вспомнят с теплотой в душе...
След добро оставит в твоём малыше...
Ведь добро есть кладом, клад, что не отнять...
Его, как награду, можно лишь принять...

Если сердце бьётся, всё внутри кипит...
Значит, твоё сердце о других болит...  
Расцвело, принялось и взошло добро...
Значит не напрасно в жизни всё прошло...

Будет плодоносить, множиться добро...

Каждый в жизни хочет, чтоб пришло оно...
Без добра, как видно и его тепла...
Не поёт от счастья, не живёт душа.

Воспитатель должен себя так вести, что6ы каждое движение его воспитывало,

И всегда должен знать чего он хочет в данный момент и чего                          

Он не хочет. Если воспитатель не знает этого, кого он может воспитывать?      
    Научить человека быть счастливым — нельзя,                                                     

Но воспитать его так, чтобы он был счастливым, можно.                                  

                                                                                А.Макаренко

 

О себе

В Каргапольской школе-интернат  работаю воспитателем,14 лет.

 За время своей деятельности овладела техникой воспитательной и коррекционной работы.

Владею разнообразными методами и приёмами работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья,

 методикой коррекции и комменсации дефекта у обучающихся,  воспитанников.

Так же в моей работе есть и трудности,бывает,как и у всех детей разногласия, для этого нужно воспитывть у детей уважение друг к другу.

Использую в работе новые методики, метод " Квеста".

Дети с большим удовольствием участвуют в этих играх, прислушиваются друг к другу, так как в этой игре без коллектива не получить

положительного результата.  Трудности еще и в том, что в групповую семью поступают новые дети.

Ребятам сложно бывает  привыкать к одноклассникам и к системе интерната, поэтому,  так же нужно с любовью и материнской лаской,

доброжелательностью принимать новых детей.

Приминяю методы Н.Е.Щурковой, часто использую для доброжелательного отношения между детьми, метод:

"Волшебный стул","Волшебный микрафон", эти методы повышют самооценку у детей и доброжелательные отношения улучшаются.

Так же для для сплочения коллектива провожу для детей кружок: "Вдохновение", дети изготовляют разные поделки.

Например изготовление аппликации из соломки, так же нужно работать коллективно, тогда только получится положительный результат.

Дети с большим удовольствием работают дружно, коллективом.

А когда аппликация ими выполняется, радуются, просят сделать выставку в школе, для того, чтобы все видели выполненую красивую коллективную  работу.

Так я прививаю не только дружеские отношения между детьми, но и  любовь к прекрасному, так же после выпуска из школы детям пригодится умения шить мягкие игрушки, изготовлять аппликации.

 На этих работах можно заработать деньги. 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Л.Н.Толстой "Война и мир", это великое произведение помогает приобрести жизненную мудрость. Почувствовать тонкий психологизм различных ситуаций я смогла в произведениях Ф.М. Достоевского. Люблю в свободное время читать детективы Д.Донцовой, эти произведения помогают мне поверить в себя, в свои силы развивают логику, мышление, что не мало важно в нашей жизни, работе. Настольная книга для моей работы Щуркова Н.Е. "Педагогические технологии",множество технологий применяю в помощь для деференцированного подхода к воспитанникам, уважения к сверстникам, желания трудиться, творить прекрасное.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    

Продолжая читать, я вновь и вновь открываю новое для себя, для своего внутреннего мира.

И всё же, неизгладимое впечатление на меня произвел рассказ Андрея Платонова "Юшка". Основная тема рассказа А. Платонова «Юшка» — тема милосердия, сострадания. Андрей Платонов в своём произведении создает особый мир, который поражает, завораживает или приводит в недоумение, но всегда заставляет глубоко задуматься. Писатель раскрывает перед нами красоту и величие, доброту и открытость простых людей, которые способны переносить невыносимое, выживать в условиях, в которых выжить, казалось бы, невозможно. Такие люди, по мнению автора, могут преобразить мир. Таким необыкновенным человеком предстает перед нами герой рассказа «Юшка».

Мой взгляд на мир

Если вы делаете что-то прекрасное и возвышенное, а этого никто не замечает

— Не расстраивайтесь: восход солнца —

Это вообще самое прекрасное зрелище на свете, но большинство людей в это время ещё спит.

Мои достижения

2016 году,прошел очередной конкурс "Учитель года", на базе школы-интернат .В конкурсе участвовали три команды по три педагога: Классный руководитель,наставник молодого специалиста и молодой специалист. Нужно было представить команду из трех педагогов,показать,что мы активнее,артистичнее,педагогически мудрее.Наша команда заняла приз "Зрительских симпатий", первое место в конкурсе.

Моё портфолио

После просмотра моего сайта, очень хочу, чтобы у вас в душе осталась тепло, а на лице улыбка, удачи дорогие коллеги в работе, в жизни.

Портфолио: