Главные вкладки
Лымарь Светлана Михайловна
сайт воспитателя ДС
Профессия: воспитатель
Профессиональные интересы: Профессиональный интерес направлен на создание оптимальных условий для высоких достижений воспитанников Девиз: «Не останавливаться на достигнутом».
Увлечения: рукоделие
Регион: Нижегородская область
Населенный пункт: г.кстово
Место работы: МБ ДОУ ДС №22 "Сказка"
Навигация
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/lymar-svetlana-mikhaylovnaМолчание – это один из великих способов вести беседу
Дошкольное детство уникальный период в жизни человека, когда формируется здоровье, осуществляется развитие личности ребенка. В этом возрасте ребенок находится в полной зависимости от окружающих взрослых родителей и педагогов.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/about_me.png)
О себе
Я ,Лымарь Светлана Михайловна,проживаюв г.Кстово.Замужем, мама самого прекрасного сына на земле. Учусь на логопеда,работаю воспитателем в детском саду в средней группе.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/knigi.png)
Книги, которые сформировали мой внутренний мир
это произведения русских классиков, такие как: А.С.Пушкин, И.С.Тургенев, Л.Н.Толстой и др., и конечно же русские народные сказки.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/vzgljad.png)
Мой взгляд на мир
« Не тот учитель, кто получает воспитание и образование учителя, а тот, у кого есть внутренняя уверенность в том, что он есть, должен быть и не может быть иным. Эта уверенность встречается редко и может быть доказана только жертвами, которые человек приносит своему призванию».
Л.Н.Толстой.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/dostizh.png)
Мои достижения
участие в методических объединениях
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/portfolio.png)
Моё портфолио
Я творческая и очень эмоциональная личность. Мне хочется стать для своих малышей самым близким другом, хочется отдать им все свои знания и умения, показать им как красив и приветлив окружающий мир. Как он хрупок и беззащитен, как нуждается в нашем участии.
Основанием своей профессии я считаю именно Любовь и Доброту, так как жизнь большинство наших детей не балует. И в таком случае в моей работе на первый план выходит простое человеческое: помочь, увидеть прекрасное, приласкать, посочувствовать, поговорить по душам. Потому что самая большая ценность на земле это дети. Я считаю своим призванием найти и развить в каждом ребенке способности, которые обязательно есть в каждом маленьком человечке, ввести его в окружающий мир, дав знания о мире, о его природе, о человеке как главной составляющей этого мира.
Когда мои дети подрастут и станут взрослыми людьми, они оценят мои старания.
«Мой девиз по работе»
«… как прошло детство, кто вел ребенка за руку в детские годы, что вошло в разум и сердце из окружающего мира – от этого в решающей степени зависит, каким человеком станет сегодняшний малыш» (Сухомлинский В.А)
Приоритетом педагогической деятельности на данном этапе является создание условий для благоприятного взаимодействия с родителями, установления с ними доверительных и партнерских отношений, вовлечение семьи в единое образовательное пространство.
Мои принципы работы:
v не быть назойливой: у каждого свой мир интересов и увлечений;
v детям больше самостоятельности и права выбора;
v не развлекательность, а занимательность и увлечение как основа эмоционального тона занятия;
v «скрытая» дифференциация воспитанников по учебным возможностям, интересам, особенностям и склонностям;
v уметь вставать на позицию ребенка, видеть в нем личность, индивидуальность;
v помогать ребенку быть социально значимым и успешным;
предоставляешь требования к воспитанникам, проверь, соответствуешь ли им сам;
v риски профессии: Риском профессии может стать чрезмерная увлечённость воспитателя своим делом. Причина этого заключается в самих детях, однако не стоит забывать, что педагогическая объективность всегда должна стоять на первом месте, отодвигая субъективные симпатии и привязанности на второй план.
v трудностью является постоянный самоконтроль и необходимость совершенствования профессиональных навыков путём изучения новейших методик в воспитании детей дошкольного возраста.