Лукина Любовь Владимировна

Мир детства сладостен и тонок,

Как флейты плавающей звук.

Пока смеется мне ребенок,

Я знаю, что не зря живу

Твердят друзья:

“Есть нивы тише”,

Но ни за что не отступлю.

Я этих милых ребятишек,

Как собственных детей люблю…

И каждый день,

Как на премьеру.

Вхожу в притихший детский сад:

Иду сюда не для карьеры –

Здесь каждый мне ребенок рад.

Быть в гуще детских восприятий…

И так на протяженье лет –

Судьба моя – я воспитатель!

Нет лучшей доли на земле!

О себе

Родилась в селе Щетково 28 декабря1989г.

В 2007 году окончила МОУ «Щетковскую среднюю общеобразовательную школу имени полного кавалера солдатского ордена Славы Василия Панфиловича Налобина» в с.Щетково, Ярковского р-на, Тюменской области и поступила  в Тюменский государственный институт на специальность «Педагогика и психология». Окончив институт, я  устроилась на работу воспитателем в детский сад №135 города Тюмени, где продолжаю свою деятельность по настоящее время.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

А.В. Сухомлинский "Сердце отдаю детям".

Дж.Грей "Дети с небес"

Л.Хей "Внутренние силы внутри нас"

Мой взгляд на мир

Хочу сказать словами из стихотворения И. Токарева.

Взгляд на жизнь

Взгляни на мир влюбленными глазами:

Все хорошо, всегда светло, свежо,

Весь мир, словно весенний, тихо замер…

Влюбленным все и всюду — хорошо.

Теперь взгляни, мой милый друг усталый,

На мир глазами, полными от слёз…

Не правда ли, все в мире хуже стало?

Нет ни улыбок, ни тепла, ни грёз.

Взгляни на мир глазами человека,

Прошедшего войну и боль потерь…

Его усталые от смерти близких веки,

Не отличают ничего теперь…

Есть много глаз, и также много взглядов,

На все всегда по-разному глядим…

Но забывать не стоит и не надо,

Что взгляд на жизнь не может быть един.

Моё портфолио

Когда  пришло время выбирать свой жизненный путь, в приоритете были профессии бухгалтер и экономист, но мама меня отговорила, аргументировав, тем, что я просто не усижу на одном месте  со скучными бумажками. И по совету мамы поступила я на педагога-психолога, о чем в будущем нисколько не пожалела. Так как учеба оказалась очень интересной и содержательной.

 Окончив институт, я  устроилась на работу воспитателем в детский сад №135 города Тюмени, где продолжаю свою деятельность по настоящее время. И хотя я не совсем работаю по специальности,  большинство знаний и умений,  полученных в университете, мне очень пригодились в моей работе.

Для себя я сделала вывод - доброта и милосердие должны быть присуще любому человеку, а тем более воспитателю. Ведь это здорово, когда ребёнок бежит тебе навстречу, чтобы обнять тебя!

Дети, все они разные, каждый из них неповторим, у каждого своя палитра настроений и эмоций, с которой они засыпают и просыпаются.  Основными составляющими моей педагогической философии являются вера в ребёнка, принятие и понятие его поступков, его ожиданий, его удивительной души, а так же удовлетворение одной из самых главных его потребностей - потребности в любви и одобрении. 

Еще мне очень близко восточное изречение: «Труд воспитателя можно сравнить с трудом садовника, выращивающего различные растения. Одно растение любит свет солнца, другое – прохладную тень; одно любит берег ручья, другое – высохшую горную вершину; одно произрастает на песчаной почве, другое – на жирной, глинистой. Каждому нужен особый, только для него подходящий уход, иначе оно не достигнет совершенства в своем развитии». Так и в моей работе каждому ребенку необходима любовь, понимание его индивидуальности. Ведь только в любви открывается неповторимость каждого ребенка, раскрывается его образ.

Я могу назвать себя счастливым человеком, отдающим свои знания, свою энергию, свою любовь детям. Всё доброе, светлое, позитивное, что есть во мне, я дарю и просто отдаю им, своим воспитанникам. А взамен я получаю намного больше: их доверие, радость, маленькие тайны, а самое главное любовь. И я думаю, что когда мои воспитанники подрастут и станут взрослыми людьми, они оценят мои старания. Самой лучшей наградой за мой труд станет умение моих детей жить в гармонии с собой и окружающим миром, умение воспитывать эти качества в своих детях.