Поздний уход ребенка из сада

О длительности образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении говорится в пункте 29 «Типового положения об образовательном учреждении для детей дошкольного и младшего школьного возраста» (утверждено Постановлением Правительства РФ от 19 сентября 1997 г. №1204). Там указано, что режим работы дошкольных групп, длительность пребывания в них воспитанников, а также учебные нагрузки обучающихся определяются уставом учреждения.

Иначе говоря, если родитель своевременно (в установленное Уставом или договором время) не забирает из дошкольного учреждения своего ребёнка, то учреждение по истечении указанного времени (после окончания работы) не обязано участвовать в воспитании и содержании ребёнка, и фактически никакой ответственности за жизнь ребёнка, его здоровье, место пребывания образовательное учреждение не несёт. Соответственно и работники дошкольного учреждения не обязаны «сидеть» с Вашим ребёнком, тратя на это своё личное время, а тем более забирать ребёнка к себе домой, или оставлять «на поруки» посторонним лицам. Такая обязанность и ответственность ложится только на родителей.

Ребёнок, которого в установленное время не забрали родители, по существу остаётся без присмотра со стороны ответственных лиц. То есть такой ребёнок отвечает критериям безнадзорного ребенка, так как согласно ст.1 Федерального закон от 24 июня 1999г. № 120-ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» под безнадзорным понимается несовершеннолетний, контроль за поведением которого отсутствует вследствие неисполнения или ненадлежащего исполнения обязанностей по его воспитанию, обучению и (или) содержанию со стороны родителей (иных законных представителей).

Такой безнадзорный ребёнок подлежит направлению в детскую комнату милиции. Порядок доставления ребёнка в милицию, а также уведомления о таком доставлении родителей и порядок выдачи ребёнка родителям регулируется «Инструкцией по организации работы подразделений по делам несовершеннолетних органов внутренних дел», утвержденной приказом МВД РФ от 26 мая 2000 года N 569, и рядом других внутриведомственных приказов.

При неоднократном доставлении ребёнка в детскую комнату милиции в последующем у родителей могут возникнуть «проблемы» с полномочными органами, и с необходимостью встанет вопрос о неисполнении (ненадлежащем исполнении) родителями своих родительских обязанностей.

Это мне знакомо.Но я иду на встречу родителям.

Прежде всего работать и работать с родителями. Разговаривать, беседовать, о режиме работы детского сада, об ответственности за "своего" ребенка. А главное терпения Вам!!!

Бедный ребенок! А почему вовремя не забирают? родители это как-то объясняли?

Только хорошая работа с родителями, беседы, убеждения могут исправить эту ситуацию. Надо открыть родителям глаза, что детям лучше со своими родителями, а не с "чужими тетками", что время проведенное вместе бесценно и невозвратно мн.др.

Есть моменты, когда это происходит по воле случая,но тут по факту это уже дело привычки!
В моей практике тоже была одна такая семья. Вроде приличная, полноценная..Но факт, есть факт.
И решать этот вопрос было надо, потому что дома тоже семья и дети!
Первое, второе и третье -это стандартное "беседа"!
Четвёртое- это был полёт "письма счастья" в администрацию сада (2 экземпляра: один родителям) с указанием нарушения пункта договора (который родители заключают при поступл.в сад) между ДОУ и родителями. В конце было указано, что родители также нарушают права ребёнка, а это говорит о том, что есть вариант интереса органов опеки к такой семье!
Пятый шаг-это беседа администрации-родителя и воспитателя.
Финал: это была работа на результат! Мы до сих пор общаемся с этой семьёй и всё прекрасно.