Главные вкладки

Лобачева Елена Николаевнаа

сайт завуча школы

Не проводи жизнь в ожидании счастливого случая!

Профессия: учитель

Профессиональные интересы: качество

Увлечения: вышивка

Регион: Смоленская область

Населенный пункт: Смоленск

Место работы: МБОУ СОШ №15

Учительство — это искусство, труд не менее творческий, чем труд писателя или композитора, но более тяжелый и ответ- ственный. Учитель обращается к душе чело- веческой не через музыку, как композитор, не с помощью красок, как художник, а впря- мую. Воспитывает личностью своей, своими знаниями и любовью, своим отношением к миру.

Д.С. Лихачев

Начиная разговор о педагогической профессии, невольно вспоми-
наются слова известного русского публициста Николая Александровича
Добролюбова: «Прекрасна дорога — иди в педагоги». Вы избрали эту
прекрасную профессию и у кого-то из вас сбудется мечта детства —
в будущем стать настоящим учителем. Вместе с тем, поступая в педаго-
гический университет, далеко не каждый из вас четко представляет, как
можно стать настоящим педагогом, что для этого надо делать, хотя
и кажется, что за годы школьной жизни о труде учителя узнали все.
Известно, что все начинается с учителя… Учитель стоит у порога
самостоятельной жизни каждого человека. Своим примером, словом
и делом он открывает перед детьми прошлое, настоящее, утверждает ра-
дость познания, учит видеть будущее человечества и своей страны, по-
могает постигать тайны природы, достижения культуры и вершины че-
ловеческой мысли, познавать жизнь и найти свое место в ней.
Слово «педагог» греческого происхождения, оно означает «дето-
водитель». Древний смысл слова в условиях современности заполнен
новым содержанием: педагог вводит подрастающее поколение в XXI
век — эпоху культурного перерождения и творчества...
Педагогическая деятельность сложна и многообразна. В ней неиз-
бежны трудности, а подчас и разочарования. На протяжении пяти лет
обучения в вузе у будущего педагога может возникнуть сомнение в пра-
вильности избранной профессии, перед ним может встать вопрос:
«А мое ли это дело — воспитывать детей, имею ли я призвание к педа-
гогической работе?» Когда вы будете об этом думать, не забывайте

главного: профессия педагога впитывает в себя все дарования и талан-
ты. Вы любите музыку? Прекрасно! Совершенствуйтесь в этой области,
отдавайте всю силу своего музыкального мастерства детям — им необ-
ходимы знания и умения музыкального искусства. Вас покоряет литера-
тура? Поставьте цель: написать свою «Педагогическую поэму», как
в свое время это сделал замечательный советский педагог А. С. Мака-
ренко или пишите стихи для детей, создавайте кружки детского поэти-
ческого творчества, как это делал детский поэт С. Я. Маршак. Чем бы
вы ни занимались, в какой бы области ни проявлялись ваши интересы
и склонности, все необходимо педагогу! В этом прекрасная особенность
нашей профессии: она нуждается в разносторонних дарованиях и
способностях, дает возможность их полноценного применения. Челове-
ку лишь важно понять, в чем его призвание. Нельзя родиться педагогом
— надо им стать в процессе самой педагогической деятельности. Педа-
гогическое призвание предполагает единство любви к Родине, к челове-
ку, к детям, высокое педагогическое мастерство и развитые способности
учителя. В какой мере вам удастся стать настоящим педагогом, успешно
работать с детьми и взрослыми, это зависит не только от качества под-
готовки, которую вы получите в вузе, но и от собственных усилий,
от дальнейшего самообразования и самовоспитания.
Вы держите в руках учебное пособие, авторы которого исходят
из желания помочь будущим учителям в успешном освоении этой бла-
городной профессии. Стать профессионалом не так просто: надо в со-
вершенстве знать свое дело и многое уметь. Наша книга призвана ока-
зать первую педагогическую помощь в начале избранного вами пути.
Она расскажет о том, каким должен быть учитель, как готовить себя
к педагогической деятельности, как правильно учиться, как организо-
вать свой умственный труд. Вместе с тем главный акцент, на наш вз-
гляд, следует делать на самостоятельной работе: использовать предло-
женный материал для того, чтобы выработать собственную точку зре-
ния, пополнить свои знания, познакомиться с опытом лучших учителей,
попробовать себя в работе с детьми. В книге вы найдете высказывания
великих людей, выдержки из произведений известных педагогов, реко-
мендации, которые помогут познать себя и оценить свои возможности,
проявить творчество, чтобы начать педагогическую деятельность.
В диалоге с книгой вы можете рассчитывать на помощь в самосовер-
шенствовании своей личности на пути к избранной профессии. Авторы
искренне желают вам успеха в этом нелегком деле!

О себе

Я думала, что главное
В погоне за судьбой
Малярно-ювелирная
Работа над собой.
Над всеми недостатками,
Которые видны
Над всеми недочетами,
Которые сильны.
Железными оковами,
Высокою стеной
Должны стоять достоинства,
Воспитанные мной.
Когда-то я так думала
В тумане ранних лет.
Казалось это - главное,
А оказалось – нет.
Из всех доброжелателей
Никто не объяснил,
Что главное чтоб кто-нибудь
Вот так тебя любил.
Со всеми недостатками,
Слезами и припадками,
И хитростью, и глупостью,
И склонностью ко лжи.
Считая их глубинами,
Считая их загадками,
Неведомыми тайнами
Твоей большой души.