Главные вкладки

Ибрагимова Лидия Александровна

Воспитателя ( Молодой специалист)

Чтобы расположить здесь слайд-шоу из ваших фотографий, перейдите по ссылке Редактировать слайд-шоу и добавьте свои фотографии.

Профессия: Воспитатель

Профессиональные интересы: ОФОРМЛЕНИЕ ИГРОВЫХ ЗОН

Увлечения: Спорт

Страна: РОССИЯ

Регион: Ставропольский край

Населенный пункт: с. Донское, Труновский район

Место работы: МКДОУ д/с №30 " Лесная сказка"

Звание, ученая степень: -

О себе

Замужем. Люблю кошек, у меня их пять. Со своей семьей путиществуем. Ищим самые красивые уголки природы, нашей любимой родины.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

А.С. Пушкин; Л.Н. Толстой;

Мой взгляд на мир

Народ издавна заботливо сопровождал поэтическим словом каждый этап жизни ребенка, все стороны его развития. Веками строилась целая система традиционных правил, принципов, с помощью которых воспитывались дети в семье. Стержнем этой системы было и остается устное народное слово, передаваемое из века в век, из семьи в семью.

Роль малых форм фольклора трудно переоценить. Народные песенки, потешки, сказки, пестушки погружают ребенка в светлый уютный мир, оказывает врачующее влияние на детскую душу.

Фольклор обладает обучающими свойствами: развивает устную речь ребенка, влияет на его духовное развитие, развивает фантазию. Каждый жанр детского фольклора учит определенным нравственным нормам. Фольклор является уникальным средством для передачи народной мудрости и воспитании детей на начальном этапе их развития.

Именно младший возраст обладает особой восприимчивостью, у ребенка интенсивно формируется наглядно-образное мышление, эмоциональное воображение, развивается речь, психическая жизнь обогащается опытом, возникает способность воспринимать мир и действовать по представлению.

Развитие детей с помощью малых фольклорных форм очень актуально на сегодняшний день, так как в современном обществе стали редко использовать произведения народного творчества в воспитании детей.

Поэтому в своей работе большое внимание уделяю использованию малых фольклорных форм в развитии детей младшего дошкольного возраста.

Целью своей работы считаю: развитие детей с помощью использования малых форм фольклора