Билалова Лейсан Ильдаровна

Что наиболее важно для большинства из нас? Это конечно то, с чем мы живем, что занимает наши мысли и является предметом ежедневных забот. Конечно, все мы разные, у нас разные семьи, разные потребности, но в то же время и много общего, точек соприкосновения. И подчас проблемы и вопросы вроде бы совершенно разных людей бывают похожи или одинаковы. Но даже при удачном их решении примерять их к себе очень сложно, а иногда и опасно, так как в каждом конкретном случае все слишком индивидуально. И очень важно не потеряться в круговороте событий, не запутаться в собственных переживаниях, найти правильное решение, грамотно использовать свой шанс. Ведь в большинстве ситуаций он есть – шанс на наиболее удачное решение проблемы, и часто не один. Поэтому здесь очень важен квалифицированный взгляд.

Шансы – это надежда в жизни, побудительный мотив. Без шанса, все становится неизбежным, чаше всего фатальным. Кто захочет жить, без шанса на лучшее, осознавая, что все предрешено… Очевидно, что это знание превратит любой даже самый комфортный и внешне респектабельный образ жизни в тюремное заключение.  Главное предназначение профессии педагога-психолога помочь всем желающим узнать и увидеть почему некоторые свои жизненные шансы находят и используют, а для других жизнь проходит будто бы без них. Все гениальное просто, возьмем жизнь взрослого человека, шансы найти настоящее счастье в жизни…  впрочем это совсем другая история, и в новых статьях обязательно к этому вернемся!

О себе

Билалова Лейсан Ильдаровна, педагог-психолог Альметьевского детского дома. Закончила ТГГПУ (татарский государственный гуманитарно-педагогический университет) по специальности "Психология".

Курсы повышения квалификации в Комплексном центре социального обслуживания детей и молодежи «Доверие» г.Казани по программе волонтерского тренинга в объеме 108 часов в 2006г. Свидетельство о повышении квалификации Серия А № 114527 регистрационный номер 559.

Курсы повышения квалификации в Межрегиональном Институте Консультирования и Информатизации в ноябре 2013 года по программе «Методика резонансного консультирования» в объеме 24 часов.

Участие в Республиканской образовательно-практической он-лайн конференции «Современная практическая психология в образовательном пространстве», прошедшая с 24 по 28 марта 2014г. Сертификат участника «Ассоциация школьных психологов РТ «Параллель».

Участие во II Республиканской образовательно-практической  он-лайн конференции «Образование для всех или активные методы инклюзивного образования», прошедшая с 26 мая по 30 мая 2014г. Сертификат участника «Ассоциация школьных психологов РТ «Параллель».

Участие в I Международной образовательно-практической он-лайн конференции «Сотрудничество семьи и школы», прошедшая с 20.10.14-24.10.14г. Сертификат участника «Ассоциация школьных психологов РТ «Параллель».

Курсы повышения квалификации по дополнительной профессиональной программе "Социальная адаптация детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей", в объёме 72 часов, в Государственном бюджетном образовательном учреждении высшего профессионального образования г.Москвы, "Московский городской педагогический университет", удостоверение № 14213/54, от 20 ноября 2014года.

Курсы повышения квалификации "Психолого-педагогическое сопровождение реализации ФГОС", в объёме 108 часов, в АНО "Центр развития образования Альметьевского Муниципального района", удостоверение № 1066;16-126311, от 15 декабря 2014года.

Участие во II Международной образовательно-практической он-лайн конференции "Родительский дом-начало начал", прошедшая с 18 мая по 22 мая 2015года, сертификат участника "Ассоциации школьных психологов РТ "Параллель"

Курсы повышения квалификации по дополнительной профессиональной программе "Психолого-педагогическое сопровождение инклюзивного образования. Проектирование индивидуальной образовательной траектории для ребенка с ОВЗ", в объёме 144 часов, в Негосударственном образовательном учреждении высшего профессионального образования "Университет управления ТИСБИ" г.Казань, удостоверение № 1076;16-085463, от 31 марта 2015года.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Книги, которые сформировали мой внутренний мир -это многочисленные сказки разных народов мира в детсве, произведения русских классиков, такие как: С.Щедрин, А.С.Пушкин, И.С.Тургенев, Л.Н.Толстой и многие другие, и мои любимые детские детективы.

Мой взгляд на мир

Обычно люди руководствуются эмоциями или примером родственников, знакомых. Кажется, что это должно сработать. А как же иначе? Ведь ситуации на первый взгляд так похожи. Но это только на первый взгляд. А еще всегда хочется чудес. Каких? А таких, что большинство думает, что проблемы должны обходить его и близких ему людей стороной. Слыша об каких то ужасах жизни, людям кажется, что это происходит где-то в другом измерении и их никогда не коснется. Часто же то, что наблюдается со стороны, проблемы  других людей кажутся незначительными и легко разрешаемыми. Со стороны может казаться, что решение лежит на поверхности, а люди сами себя загоняют в угол. А что происходит, когда сами оказываются в подобной или какой-то другой проблемной ситуации? Вспоминаете? Иногда начинается суматошный перебор решений, которые ранее наблюдали или считали правильными, иногда просто появляется полная растерянность и отчаяние. Хорошо, когда есть возможность обратиться к специалисту, психологу, психотерапевту и получить квалифицированную помощь. Но в нашем обществе это еще недостаточно распространено, а иногда просто не находится времени. Хотя бесспорно это могло бы вовремя помочь удачному разрешению большинства проблем, которые со временем становятся запущенными и тянут за собой вереницу новых.

Мои достижения

Мои профессиональные достижения:

- Наличие своей адаптированной образовательно-воспитательной  программы  психологического сопровождения «Я становлюсь личностью»

- Свидетельство о публикации методического материала «Продленка» Серия 45940-26937

- Сертификат размещения в электронном СМИ «Педсовет» №34123

- Благодарственное письмо от Телекомпании 1 канал «Пока все дома» за помощь в проведении записи видеопаспортов воспитанников детского дома.

- Диплом Управления Образования Альметьевского муниципального района  в номинации «Танцевальное творчество»

- Диплом «Талантоха»  2место в номинации «Хореография». Номер дип лома: Т5RU-6428

- Диплом Педагога, подготовившего победителя, занявшего II место Всероссийского творческого конкурса «Супергерои». Серия  ИН-78847-149870

- Сертификат о размещении электронного портфолио в Социальной сети работников образования "НСпортал", 2014год

- Публикация моей работы в сборнике "Альманах"- актуальные воспросы психолого-педагогической практики", НОУ ДПО "Центр социально-гуманитарного образования" г.Казань.

- Почетная грамота Управления Образования Альметьевского муниципального района и совет профсоюзных организаций учреждений образования за плодотворный и добросовестный труд в системе образования, 2015год.

- Благодарственное письмо Ассоциации Школьных психологов РТ "Параллель" за помощь в организации и проведении Республиканского проблемного круглого стало для родительской общественности города Альметьевска "Семья 21 века. Воспитывать или дружить?", Казань, 2015год.                                                                                                                                                                             

Моё портфолио

Кто такой педагог-психолог?

Это специалист, который может профессиональным оком взглянуть на вашу проблему и помочь найти решение. Это проводник, который несет фонарь, пока вы не выйдите на свет.

В жизни много ситуаций, когда мы испытываем трудности: в семейной жизни, общении, воспитании детей и других сферах нашей многогранной жизни. Что-то для каждого из нас более важно, что-то отходит на второй план…. Все зависит от нашей индивидуальности, взглядов, приоритетов в жизни. Но несмотря на все различия в ситуациях и судьбах, каждый имеет право на Свой шанс. Шанс в жизни, шанс в конкретной ситуации…

Портфолио: