Шарапова Лариса Михайловна

                            Дорогие Коллеги! Добро пожаловать на мой мини-сайт! Давайте сотрудничать!

О себе

        Работаю в профессии более 25 лет.  После окончания педагогического училища №7 г. Москвы по распределению работала в детском саду №1268.г. Москва.

         Затем детские ясли №369 Петроградского района города Ленинграда.    Октябрьский район детские ясли№16 потом детский сад№47

         После переезда на Васильевский остров д/с№8 затем д\с№16 В. О.района где и тружусь по сей день.

                    Думаю я на своём месте. Мне нравится моя профессия. 

           Я точно знаю,что я не случайный человек в этой профессии!   Мне нравится моя работа,я могу сделать так,что дети с удовольствием будут слушать меня.

          Они  народ откровенный и если ты им не нравишься они тебе об этом прямо скажут.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

1. Д. Стил. Водоворот.               Книги о силе человека,о том как в нем раскрываются такие возможности,о которых он и сам

2. С. Шелдон. Мельница богов    не догадывался... несмотря даже на плохие события происходящие с ним.

.3. В. Токарева. Повести.

Мой взгляд на мир

На мир смотрю оптимистично!  Человек оставляет после себя память о себе ! " Душа " живёт памятью моя душа будет жить долго

        Причём неважно плохие это воспоминания или хорошие,но лучше хорошие.Я думаю обо мне будет больше хороших!

       Стараюсь жить по заповедям господним!

Мои достижения

Октябрь 2013г     Открытое занятие-Знакомство с творчеством В. М. Васнецова. Рассматривание репродукции картины «Аленушка».

Ноябрь 2013г.   Открытый досуг. -Игра-путешествие: «По дорогам сказок»

2008- 2010 г. «Влияние русского народного творчества на развитие социально-эмоциональной и речевой сферы»

1.Составила картотеку пословиц, загадок.  В образовательной деятельности, в свободной деятельности.

2. Изготовила наглядный и игровой материал по русским народным сказкам: сказки на рукавичках, сказки на фланелеграфе (снегурочка, Маша и медведь).В образовательной деятельности, в свободной деятельности.

3.Сделала подборку русских народных сказок с иллюстрациями.  В образовательной деятельности, в свободной деятельности. 

              4. Обобщила  опыт своей работы.  Доклад.

5. Составила серию конспектов для занятий с детьми по русским народным сказкам

            В образовательной деятельности.

2010-2011 «Русские народные игры в развитие детей дошкольного возраста»   

1.Планирование игровой жизнедеятельности детей на учебный год  в образовательной деятельности, в свободной деятельности.

Моё портфолио

«Воспитатель это…..»

Назвать легкой работу воспитателя нельзя. Это кропотливый ежедневный труд, на мне лежит огромная ответственность за воспитание маленького человека. Я точно знаю, что сделала правильный выбор. Счастливые лица и улыбки моих детишек, и благодарность родителей – подтверждение тому. Наша профессия как никакая другая окружена любовью, и прекрасно, когда эта любовь взаимна.

В нашей работе невозможно остановится на достигнутом уровне, здесь нужно постоянно расти, как растут дети, пришедшие в детский сад. 

Я люблю свою профессию за то, что многократно проживаю самое счастливое время – детство. Вместе с детьми я расту, учусь у них терпению, пониманию, уважению.

Педагогом  нельзя  быть по понедельникам и пятницам  и только на занятии. Детям всегда нужно тепло, осознание своей необходимости, важности. Им нужно знать, что они любимы, им рады, они в безопасности.  Это как « Духовная скорая помощь» и поэтому главный человек для меня – мой дошкольник. Важно найти для каждого именно то слово, в котором он сейчас нуждается.

Я могу зажигать свет в их сердцах, звать к добру, задавать цель, видеть смысл в любом деле.

Я верю в то, что когда мои дети подрастут и станут взрослыми людьми, они оценят мои старания. Самой лучшей наградой за мой труд станет умение моих воспитанников жить в гармонии с окружающим миром, умение воспитывать эти качества в своих детях.