Главные вкладки

Кузнецова Наталья Геннадьевна

Сайт социального педагога

"Учись, твори и развивайся, чтоб было интересно в мире жить!"

Профессия: Социальный педагог

Профессиональные интересы: Повышение эффективности процесса социализации, воспитания и развития детей и подростков

Увлечения: Спорт, шопинг, коллекционирование почтовых марок

Регион: Иркутская область

Населенный пункт: г.Братск

Место работы: ОГБУСО "СРЦ для несовершеннолетних Братского р-на"

Стремитесь делать тихое добро. Не ради похвалы или награды. В пример им, выдвижения не ради. Дарите людям знанье и тепло. Стремитесь делать все не на показ. Пусть искренны порывы Ваши будут. Сознанье чьё-то пусть они разбудят. И чистота исходит пусть от Вас.

Ольга Орлова

Социальный педагог-соратник ребенка, и его педагогическое искусство состоит в том, чтобы не делать все за ребенка, а вовлечь его в деятельность. Главной сферой деятельности социального педагога является социум (сфера ближайшего окружения личности, человеческих отношений). Главное - любовь к детям и желание помогать им. Социальный педагог работает с отдельной личностью, его роль заключается в том, чтобы помочь ребенку словом и делом, содействовать тому, чтобы каждый из них поверил в себя, переоценил свои ценности.

О себе

Я, Кузнецова Наталья Геннадьевна, 10.06.1975 г.р., имею высшее образование.

Мой стаж составляет 19 лет. В работе придерживаюсь следующих принципов: взаимопонимания, конфиденциальности, гуманности, разумной требовательности. Использую различные формы и методы работы с детьми.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Поэзия С.Есенина, Э. Асадова . В.А Сухомлинский "Сердце отдаю детям".

Мой взгляд на мир

Жизнь прекрасна. "Она дается один раз, и прожить ее нужно так, чтобы не было мучительно больно за бесцельно прожитые годы, чтобы не жег позор за подленькое и мелочное прошлое, чтобы, умирая, смог сказать: вся жизнь и все силы были отданы самому главному в мире-борьбе за освобождение человечества. И надо спешить жить." Н.А.Островский. Жить и трудится на благо людей и себя.