Кужугет Чечээ Чынановна

О себе

Учитель химии  высшей категории МБОУ СОШ №2 г. Кызыла Республики Тыва. Педагогический стаж-43г.  Почетный работник общего образования Российской Федерации, ветеран труда.    Обладатель гранта мэрии г. Кызыла  2010года  в номинации «Лучший учитель»   Награждена Почетной грамотой  председателя правительства  Республики Тыва в 2014г.

Предпочитаемые технологии и методики.

Использую разные технологии обучения, начиная с традиционных до инновационных. Применяю в своих работах объяснительно-иллюстративные и репродуктивные методы обучения, но всегда с  проблемным подходом. В последние годы я научилась работать на компьютере и использую на уроках информационно-коммуникативные технологии, делаю презентации по программе Power Point, нахожу много полезной информации в интернете, участвуем с детьми в муниципальных конкурсах презентаций по химии, занимаем призовые места. 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Рудольф Эрих Распе  "Барон Мюнхгаузен"

Мой взгляд на мир

 Следи за своими Мыслями, они могут превратится в слова.

•    Жизнь дана, чтобы радоваться и любить! И если в твоей жизни это не так, думай что в ней нужно ИЗМЕНИТЬ.
•    Стремись не к тому, чтобы добиться успеха, а к тому чтобы твоя жизнь имела смысл. (А Энштейн).
•    Лучшее украшение жизни - это хорошее настроение.
•    Найти смысл жизни - это счастье, найти счастье в жизни - это смысл.

Моё портфолио

Есть слова, которые пишутся с большой буквы и произносятся торжественно, трепетно, с придыханием. Одно из таких слов — Учитель.

Мы часто произносим это слово, но не задумываемся, какую огромную роль играет в жизни каждого из нас  Учитель.

Кто же такой учитель? Можно дать множество определений этому понятию.  В толковом словаре В. И. Даля учитель  расшифровывается как «наставник, преподаватель». Это человек, который не просто передает знания, но и учит жить, учит не потеряться в нашем многоликом и сложном мире, а найти себя, правильно выбрать свою жизненную траекторию.

Изо дня в день, из года в год учитель отдает себя детям. Недаром говорят, что школа – второй дом, а учитель – вторая мама.

Учитель – непростая профессия. Многие приходят в педагогику, но не многие остаются верны своей профессии.

«Любовь к ребенку в нашей специальности — это плоть и кровь воспитателя как силы, способной влиять надуховный мир другого человека. Педагог без любви к ребенку — все равно, что певец без голоса, музыкант безслуха, живописец без чувства цвета». В.А. Сухомлинский (1918-1970)

Учитель должен иметь максимум авторитета и минимум власти.     Т. Шаш (р. 1920)