Кужугет Айлана Мартизановна

  "Социальный педагог-соратник ребенка, и его педагогическое искусство состоит в том, чтобы не делатьвсе за ребенка, а вовлечь его в деятельность. Социальный педагог помогает воспитаннику понять окружающий мир..." Ю.В.Василькова

О себе

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

  "Сердце отдаю детям" В.А.Сухомлинский

Алана Фрома "Азбуки для родителей":  "Пути проявления любви к ребенку - это уважение его желаний, проявление любви постоянно (мягкость, приветливость, чуткость). Отдавать свое свободное время без остатка. Родительская любовь принесет ребенку гораздо больше счастья, когда он будет видеть, что она постоянно проявляется в отношениях родителей не только к нему, но и друг к другу. Взяв в свою семью чужого ребенка, вы заменяете ему родителей.

Мой взгляд на мир

  Безусловно, отрадно становится на душе, когда удается помочь конкретному ребенку, конкретной семье. В такие моменты понимаю, что работаю не напрасно.

Социальный педагог -это особое состояние души, образ жизни,это целый мир. Желание помочь детям, поддержка, внимание к них проблемам, любовь. 

"Человек меняется не от манипуляций, которые с ним проделывают, не от воздействий, а только от собственных душевных движений, возникающих в его отношениях с людьми". С. Соловейчик

1. Уверенность - знание своих прав и прав ребенка, способность защитить его.
2. Успешность - берясь за любое дело педагог должен предвидеть положительный результат, быть уверенным, что оно под силу детям.
3. Удивительность - надо развивать в себе незаурядность, дети не любят однообразие.
4. Уважительность - необходимо взаимное уважение: уважайте мнение детей, они будут уважать ваше. Воспитание без уважения - подавление.
5. Убедительность - уметь зажечь детские сердца, убедить их в важности любого дела.
6. Уравновешенность - нужно быть готовым ко всему, к любой ситуации, уметь анализировать, сдерживать свои эмоции.
7. Улыбчивость- чувство юмора поможет в работе. Улыбка - это и оценка, и одобрение, и подбадривание, и залог успеха.

Мои достижения

  В 2020 году приняла участие в Муниципальном конкурсе "Лучший социальный педагог" - награждена грамотой "Управление образования" администрации городского округа Ак-Довурак  22.12.2020г

Звания, награды: награждена почётной грамотой за значительные заслуги и в сфере образования и многолетний добросовестный труд. Министерство образования и науки Республики Тыва. Приказ №995-д 25.08.2021г

награждена почётной грамотой за добросовестный труд и активное участие в жизни школы, большой вклад в воспитании подрастающего поколения. Председатель профсоюзного  комитета школы 05.10.2018г

награждена почётной грамотой за активную работу по защите трудовых, социально-экономических прав и интересов членов профсоюза, за добросовестный труд в деле  воспитании подрастающего поколения в честь 50-летнего Юбилея и Дня учителя.  Председатель городской организацтт профсоюза. Постановление №44  25.09.2019г

награждена почётной грамотой за профессиональное мастерство и добросовестный труд в честь августовского совещания педагогических работников. Распоряжение №31 от 26.08.2019г

Моё портфолио

   Социально-педагогическая деятельность

 «Каждый человек – это книга,  надо только суметь прочитать её».  У. Ченинг 

 «Не для школы, а для жизни мы учимся». Античный афоризм 

        Успех ребенка в школе, воспитание социально активной личности, умеющей принимать самостоятельные решения - залог успеха человека в жизни. Каждый ребенок талантлив, каждый ребенок- это целый мир, необходимо только вовремя заметить и помочь ребенку раскрыть свой талант исходя из его индивидуальности и личностных качеств.

     Деятельность социального педагога предполагает взаимодействие с детьми, в процессе социализации которых возникают различного рода проблемы. Общение с такими детьми требует особого такта и профессионализма. Поэтому кредо нашей деятельности мы увидели в словах восточной мудрости: «Настойчивость и терпеливость – в единстве противоположностей - два козыря успеха». Эти два качества позволяют нам достичь определенных успехов в социально-педагогической деятельности.

     Цель деятельности: создание благоприятных условий для реализации прав ребенка, основанного на оказании помощи обучающимся в преодолении трудностей социального и образовательного характера, исходя из его реальных и потенциальных возможностей и способностей; оказание ему комплексной помощи в саморазвитии, самореализации и включение его в социально значимую деятельность, подготовка к самостоятельной жизни.

Портфолио: