Сценарий мероприятия "Поправки к конституции РФ"

                                    Праздничная линейка,

                           Посвященная 20-летию   Конституции

«Мы принимаем Конституцию Российской Федерации»

для старших отрядов  14-16 лет.

Цель: формирование у учащихся представлений об основном законе страны- Конституции Российской Федерации

Задачи:  

-повысить интерес к политике;

- воспитать у учащихся уважительное отношение к символам своего государства, развитие патриотических чувств и любви к своей Родине, к её истории;

 Оформление: символы России, диск с записью Гимна, выставка книг «Международные правовые документы».

Подготовка к мероприятию:

За неделю до линейки объявить о начале конкурса рисунков « Конституция глазами детей», в течение недели провести олимпиады по избирательному праву и предметные олимпиады первого школьного тура по истории и обществознанию

Звучит Гимн РФ (слова С.Михалкова, муз А.Александрова)

Участники: ведущий, ведущая  и три учащихся.

Ведущий. Что такое Конституция?

Воспитанник1. Когда впервые она была принята в нашей стране?

Воспитанник 2. Сколько всего было принято Конституций в нашей стране? Воспитанник 3. Когда была принята последняя?

Ведущая. Сегодня на нашей праздничной линейке, мы постараемся кратко описать почти вековую историю нашей страны, показать некоторые ошибки, некоторых политических деятелей, через которые, наверное, должен был пройти наш русский народ в ХХ веке, чтобы прийти к заветной, великой и справедливой цели-  к общечеловеческой, государственную ценности – к нашей Конституции.

Воспитанник 1.  Среди множества законов и иных правовых актов есть один, роль и значение, которого трудно переоценить. Иногда его так и называют - Основной закон, но чаще – Конституция.

 Воспитанник 2.  Конституция (от латинского соinstitutions - устанавливаю) – это основной закон государства, определяющий, как устроено общество и государство, как образуются органы власти, каковы права и обязанности граждан, герб, гимн, и флаг государства, его столица.

Воспитанник 3.Сегодня, накануне 20 летней юбилейной даты со дня принятия Конституции, мы собрались на торжественную линейку, чтобы напомнить Вам каков был путь к нашей  с Вами современной Конституции.

Ведущий. Отечество – единственная и уникальная для каждого человека родина, данная ему судьбой, завещанная его предками.

Воспитанник 2. Необозримая ширь полей,

Развесистые белоствольные березы.

Разливы рек, степей простор.

Это – Россия.

Воспитанник 3. Ты смотришь в ясное, голубое небо,

Идешь лесными тропинками,

Сидишь у прохладной реки.

И это – Россия

Воспитанник 1. Древние стены Кремля.

Блеск куполов над храмами.

Жизни минувшей след.

И это – Россия.

Ведущая. В течении ХХ века в России 4 раза принимали Конституцию, и каждый разследующая, отличалась от предыдущей: в 1918, в 1924, 1936, 1977; и каждый раз принимались вновь за изменение.

Ученик 1.10 июля 1918 года на пятом съезде Советов была принята Первая Конституция РСФСР. Данная Конституция была самой идеологизированной из всех советских конституций. Конституция перечисляла основные права и обязанности граждан. Всё население обязаны были охранять завоевания революции, защищать социалистическое Отечество,  трудиться («не трудящийся да не ест»).  Лица, жившие на нетрудовые доходы или использовавшие наемный труд, были лишены политических прав. Она законодательно оформила установление диктатуры пролетариата в форме советской власти. Высшим органом власти признавался  Всероссийский съезд Советов.

Ведущая.

 1918 год – это время, когда уничтожались дореволюционные памятники культуры, православные храмы. У церкви отчуждались земли в пользу государства - национализация. Все нажитое имущество предприниматели и зажиточное крестьянство должны были добровольно передать в собственность государство, в противном случае новая власть на законном основании применяла силу – конфискацию, исправительные работы или расстрел.

Ведущий 1.

31 января 1924  года  на Втором Всесоюзном съезде Советов приняли Первую Конституцию СССР. В данную Конституцию вносилось несколько изменений, связанных с изменениями административно-территориального деления и реорганизации органов советского управления.

Ведущий 2. Выборы депутатов съезда Советов не являлись подлинно демократическими: городских депутатов было в 5 раз больше, чем от сельских жителей, выборы были многоступенчатыми. Бывшие полицейские, жандармы, священнослужители лишались избирательных прав.

Воспитанник 3.5 декабря1936 года на седьмом Чрезвычайном съезде Советов была принята новая Конституция СССР. «Сталинская» Конституция предоставляла всем гражданам СССР основные демократические права и свободы, но большинство норм оказалось на деле лишь формально, на бумаге и силы реально в жизни не имели. Эти принципы заслужено обрели  историческую известность, но среди них не было таких прав как свобода слова, печати, неприкосновенность жилища, не было права на жизнь! В обществе не соблюдались и многие другие права, не зря Конституция 36-го года  называется «бумажной». Тоталитарный режим был установлен в  СССР при Сталине. Целью новой Конституции являлось не создание экономических, политических и культурных предпосылок для свободного развития каждого члена общества, а наращивание мощи государства.

Ведущая. Политическая власть была сосредоточена в руках И.В. Сталина и партийно- государственного аппарата. Они были отчуждены от народа. Одним из проявлений тоталитарного режима  были репрессии. Люди преследовались за свои не только политические или религиозные взгляды, но и даже за литературные произведения. Продолжаются репрессии, продолжается бесправие народа

Воспитанник 1.. Следующая Конституция была принята при Л.И.Брежневе в 1977 году, 7 октября. Конституция СССР 1977 года в шестой статье  закрепила руководящую и направляющую роль КПСС в обществе, определив её в качестве «ядра политической системы». Важнейшие для страны решения по- прежнему принимались узким кругом людей. Под лозунгом «борьба за единство партии» глушилась любая точка зрения, несовпадающая с «генеральной линией», свертывалась критика, запрещались политические демонстрации. По сравнению с предыдущей конституцией 1936 года добавлены были социально- экономические права граждан: права на бесплатное образование, медицинскую помощь, пенсионное обеспечение, жилище. Началась разработка и принятие законов, регламентирующие реализацию этих прав.

Ведущий. Массовый террор ушел в прошлое, но политические преследования не прекратились, они приобрели более изощренный характер, например «неугодные для государства» признавались душевнобольными и помещались в психиатрические лечебницы, которые находились на балансе КГБ и МВД и контролировались офицерами Госбезопасности.

 Воспитанник 2. Сегодняшняя Конституция РФ принималась в очень сложной обстановке, в условиях политического и экономического кризиса. Долго обсуждались различные проекты нового Основного Закона. Представители законодательной и исполнительной власти никак не могли договориться о том, на каком варианте остановиться. Много было сторонников того, чтобы продолжала действовать прежняя конституция, по духу своему остававшаяся советской, социалистической.

Воспитанник 3. Наконец были назначены выборы в Федеральное Собрание и референдум - всенародное голосование,  проведённого в соответствии с Указом Президента России от 15 октября 1993 года № 1633 «О проведении всенародного голосования по проекту Конституции Российской Федерации». По новой Конституции России. За предложенный проект Конституции высказались 12 декабря 1993 года большинство принявших участие в голосовании, а именно 58,43%  участников референдума, которые одобрили представленный проект Конституции.

Термин «всенародное голосование» (а не «референдум») был использован для того, чтобы обойти положение действовавшего Закона о референдуме РСФСР, согласно которому Конституция может быть изменена лишь большинством голосов от общего числа избирателей страны. Конституция Российской Федерации 1993 года вступила в силу в день её опубликования в«Российской газете» — 25 декабря 1993 года.

Воспитанник 1.Новая Конституция РФ юридически закрепила переход России в разряд стран с демократической республиканской формой правления, рыночной экономикой, уважением к правам человека. Наша страна перестала быть социалистической и советской. Закончился исторический период, начавшийся в октябре 1917 года залпом крейсера «Аврора» и штурмом Зимнего дворца.

 Воспитанник 2. Впервые в тысячелетней истории России, в основу государственного устройства был положен принцип разделения властей.

 Воспитанник 3. Оформился важный фактор политической жизни – парламентаризм. Верхней палатой парламента является Совет Федерации, а нижней Государственная Дума.

Воспитанник 1.Государственные и местные органы власти впервые стали избираться путем всеобщего, равного, прямого и равного голосования.

Ведущая. «Мы, национальный народ Российской Федерации, соединенные общей судьбой на своей земле, утверждая права и свободы человека, гражданский мир и согласие, сохраняя исторически сложившееся государственное единство, исходя из общепризнанных принципов равноправия и самоопределения народов, чтя память предков, передавших нам любовь и уважение к Отечеству, веру и добро в справедливость, её демократические основы, стремясь обеспечить благополучие и процветание России, исходя из ответственности за свою Родину перед нынешним и будущими поколениями, сознавая себя частью мирового сообщества, принимаем КОНСТИТУЦИЮ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ» - так начинается основной закон нашей страны…

 Воспитанник 1.

Москва, Москва!.. Люблю тебя как сын,

Как русский – сильно, пламенно и нежно.

Люблю священный блеск твоих седин

И этот Кремль зубчатый, безмятежный

 Воспитанник 2.

Статьи Конституции РФ гарантируют соблюдение прав и свобод человека и гражданина, их равенство перед законом и судом, право на жизнь, свободу и личную неприкосновенность, защиту чести и доброго имени.

Ведущий. Для нас важно, что нынешняя Конституция обращена всеми своими статьями к личности, к человеку, к гражданину. В ней нет  и намека на верховенство одних и даже косвенную подчиненность других. В ней черным по белому записано признание идеологического многообразия, политического многообразия, многопартийности, равенства перед законом общественных организаций, то, что ни какая религия не может признаваться государственной.

Воспитанник 3.

Особенностью Новой Конституции является то, что она имеет прямое действие и гарантом её  действия является Президент. Иными словами, в случае нарушения одного из положений, вы можете пойти, например, в суд и возбудить соответствующее дело и. Это и является действенным характером нынешней Основного Закона.

Ведущий 1.

Сегодня мы постарались рассказать вам,  как шел процесс создания нашей, сегодняшней  Конституции, которой в этом году исполняется 20 лет.

Ведущая. Совершенствование Конституции – сложный и длительный процесс, не терпящий спешки и непродуманных решений. Какие поправки необходимо внести – подскажет время.

Уже много лет назад,

 Как нам люди говорят,

 Был в стране придуман Он

 Конституции Закон,

 И с тех пор за годом год

 Его чествует народ

С  Конституцией дружить —

Значит, по закону жить,

И работать, и учиться,

 И общаться и жениться!

 Игра «Хорошие – плохие поступки»

   Воспитатель предлагает послушать стихотворение «Права есть у взрослого и у ребенка»

 Права есть у взрослого и у ребенка:

 Играть и учиться, мечтать и трудиться

 Помочь старику и погладить котенка,

 И чистой водой на рассвете умыться

 Ребенок имеет право на счастье,

 А также в доме укрыться в ненастье

 Ребенок имеет право гулять

 И воздухом чистым всей грудью дышать

Есть в Конституции Закон

Известен  должен быть вам он

Всех детей учить  должны

Детям знания нужны.

Соотечественники всеобщим голосованием поддержали основной закон всей страны. Тем самым Россия сделала важный шаг в построении демократического государства, основанного на принципе равенства, гуманизма, мира и согласия.

День Конституции — это день закона,

Права и защиты наших граждан!

Его мы встретим с почестью сегодня,

Для России — день из самых важных!

Поздравляем всех, от мала до велика,

Богатеет пусть и пусть цветет страна!

Конституция людей любых религий

Единит и бережет всегда!

В день Конституции Российской Федерации

Я от души хочу вам пожелать,

Лишь счастья, независимо от нации,

И чаще толерантность проявлять.

В России нашей множество народностей,

Так пусть же между нами будет мир!

Освободиться нужно от условностей,

Чтоб всех нас флаг РФ объединил!

Игра «Да! Нет!»

Давайте поиграем. Я зачитываю статью. Если это в пользу человека – говорим: «Да!». Если это противоречит закону, говорим: «Нет!».

– Россия – наша страна?

– Да!

– Имеет ли человек право на личную неприкосновенность?

– Да!

– Можно ли человека обращать в рабство?

– Нет!

– Можно ли относиться к человеку жестоко?

– Нет!

– Защищён ли человек законом?

– Да!

– Имеет ли право человек защищать себя с помощью суда?

– Да!

– Можно ли без разрешения войти в жилище человека?

– Нет!

– Может ли человек свободно передвигаться по своей стране?

– Да!

– Можно ли уехать из страны, а потом вернуться назад?

– Да!

– Может ли человек владеть имуществом?

– Да!

– Имеет ли человек право на социальное обеспечение?

– Да!

– Можно ли запретить свободный выбор труда?

– Нет!

– Защищает ли закон материнство и младенчество?

– Да!

1 конкурс. Разминка: блиц — вопросы по Конституции РФ

— Когда отмечается день Конституции? (12 дек. )

— Что такое референдум? (Всенародное обсуждение)

— Кто является гарантом Конституции РФ? (Президент)

— Носитель суверенитета и единственный источник власти в России? (Народ)

— Кто несёт ответственность за образование ребёнка? (Родители)

— Можно ли не находясь в России но, являясь её гражданином, участвовать в выборах? (Да, обратившись в представительство или посольство РФ)

— Может ли быть лишенным гражданства человек, изменивший Родине? (Нет, гражданин РФ не может быть лишен гражданства. )

— С какого возраста можно самостоятельно осуществлять в полном объёме свои права. (С 18 лет)

2 конкурс.

Раздаются напечатанные слова, значения которых необходимо найти на других листах.

-право- система обязательных норм, регулирующих поведение людей, за выполнением которых следит государство;

-мораль-совокупность представлений людей о добре и зле;

-демократия- власть народа;

-амнистия- частичное или полное освобождение от наказания ;

-кодекс — единый закон, в котором определены нормы, регулирующие определённую область правовых отношений;

-свидетель-очевидец преступления;

-адвокат-защитник;

-преступление- особо тяжкое противоправное действие;

-закон — нормативно-правовой акт, содержащий обязательные правила поведения по важным вопросам общественной жизни, принятый государством;

-гражданин — лицо, состоящее в устойчивой правовой связи с государством;

-импичмент — особый порядок привлечения к ответственности высших должностных лиц государства, когда роль судебных органов играют палаты парламента;

-суверенитет-независимость.

3. Конкурс «Конституционные термины».

По подсказкам определить о каком термине, встречающемся в Конституции РФ, идёт речь. Итак:

1 термин: (конституция)

— русские крестьяне считали, что так зовут жену Наполеона Бонапарта,

-одно из значений — построение;

-в биологии — индивидуальные физиологические и анатомические особенности;

-на латинском — установление;

-в политике — основной закон государства;

2 термин: (государство)

-имеет свою структуру;

-имеет свои специальные органы для реализации своих полномочий;

-появилось в глубокой древности;

-из-за спора о том, кто его создал у славян, норманны или сами славяне, Ломоносов подрался с Бауэром и сидел в тюрьме;

-оно различается по форме правления, по способу осуществления власти

3 термин (республика)

-возникла в Древней Греции;

-на латыни — общественное дело;

-ради неё Робеспьер отправлял на гильотину других и был казнён сам;

-это форма правления;

-бывает парламентской и президентской;

4 термин (налог)

— устанавливает государство;

-в западных странах за укрывательство можно получить большой тюремный срок;

-при Иване Грозном народы Сибири называли его ясак и платили мехами;

-идёт на содержание госструктур, армию, образование;

-по статье 57 Конституции каждый обязан их платить.

Конкурс капитанов.

-Кто является президентом РФ? (В. В. Путин)

-Кто является Верховным Главнокомандующим Вооруженных сил Р. Ф. ?(Президент)

-Форма правления в России? (Республика)

-Кто считается ребёнком по международному праву и Конституции? (до 18 лет.)

-Как правильно называется наше государство? (Российская Федерация или Россия)

-Назовите основные символы государства. (Герб, гимн, флаг. )

-Кто из граждан РФ обладает большими правами? (Никто, все граждане равны в правах. )