Главные вкладки
Куличенко Снежана Александровна
Сайт педагога-психолога
Профессия: Педагог-психолог
Профессиональные интересы: Возрастная психология
Увлечения: Тренинговые занятия
Регион: Саратовская область
Населенный пункт: Саратов
Место работы: П Юбилейный
Навигация
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/kulichenko-snezhanaА Боги смеялись все утро и вечер. Смешила их фраза: "Случайная встреча".
Работа психолога строится в соответствии с следующими принципами:
- доброжелательность и уважение к родителям и их детям;
- обеспечение предельной конфиденциальности и эмоциональной безопасности;
- открытость и конгруэнтность психолога;
- мотивирование родителей к взаимодействию с психологом различными способами;
- системность в работе, выражающаяся в актуальности, последовательности и логичности работы со всеми участниками образовательного процесса, сотрудничестве с родителями на всех ступенях школьного обучения детей;
- приоритет активных методов взаимодействия: дискуссий, круглых столов, ролевых и деловых игр, занятий с элементами тренинга, использование психотерапевтических методов (релаксации, визуализации, элементов арт-терапии, сказкотерапии и т.п.)
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/about_me.png)
О себе
1. Фамилия, имя, отчество Куличенко Снежана Александровна
2. Общий трудовой стаж: 11 лет
3. Сведения о профессиональном образовании, наличии ученой степени, ученого звания: образование высшее, в 2002 году окончила Саратовский государственный университет им. Н.Г. Чернышевского по специальности учитель химии и биологии; в 2006 году окончила государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Саратовской государственный университет им. Н.Г. Чернышевского» по специальности педагог-психолог.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/knigi.png)
Книги, которые сформировали мой внутренний мир
Рогов "Настольная книга психолога"
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/dostizh.png)
Мои достижения
Цель работы педагога-психолога в школе:
создание оптимальных условий для успешной социализации и гармонизации личности ребенка и сохранение психического здоровья всех участников образовательного процесса.
В школе проводится психологическая работа со всеми участниками педагогического процесса:
С детьми:
- Диагностика на готовность к обучению в школе,
- Адаптационные мероприятия в 1-х, 5-х и 10-х классах,
- Изучение психологических особенностей на всех этапах развития ребёнка,
- Изучение личностных особенностей на всех этапах развития ребёнка.
В случае необходимости проводится соответствующая коррекционная работа.
С родителями:
- Психологическое консультирование,
- Просветительская работа,
- Диагностическая и коррекционная работа, направленная на улучшение взаимоотношений в семье.
С педагогами:
- Психологическое консультирование,
- Просветительская работа,
- Коррекционная работа.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/portfolio.png)
Моё портфолио
Обеспечение и поддержание психологического здоровья и благоприятного психологического климата в коллективе; ведение групповых занятий (тренингов) с родителями; оказание помощи в процессе адаптации; выявление и предупреждение возможных нарушений в развитии ребенка посредством психопрофилактики, психодиагностики, психокоррекции, консультирования и реабилитации; участие в формировании здоровьесберегающих образовательных технологий; повышение психолого-педагогической компетентности коллектива; участие в планировании и разработке развивающих и психокоррекционных программ; консультирование администрации, педагогов и родителей по проблемам индивидуального развития детей; ведение организационно-методической и аналитико-статистической работы.
Добавить творческую работу ученика
Код для вставки списка публикаций на другие сайты