Лукичёва Ксения Игоревна

Быть учителем трудно. Но и учеником быть нелегко. У детей, которые пришли в первый класс из рук мамы, большая потребность не столько в получении знаний, сколько в общении и эмоциональном контакте. Поправить воротничок, погладить по головке, спросить о настроении… Для меня важно, что ребенок поверил мне, сохранил уважение и признательность. Оправдать его доверие – большая и почетная ответственность.

Каждый день я открываю школьную дверь  и захожу в класс. Вновь звенит звонок и ко мне обращаются взоры моих учеников. Их светлые, ясные, чистые глаза, любопытные, верящие, добрые, оценивающие каждый мой взгляд, жест, шаг, поступок. Они многого ожидают от меня.

Счастлива ли я?.. Счастье у каждого своё, оно складывается из многих показателей. Одно из его составляющих для меня – выбранная профессия. Я – счастливый человек. У меня есть любимое дело. Я нахожусь в постоянном поиске. Ведь только творческий учитель может заразить своим теплом, верой, талантом. Древний мудрец Сенека утверждал: « Уча других, учимся сами.» Я счастлива, потому что у меня есть возможность вновь и вновь познавать этот необыкновенный мир вместе со своими учениками. Я счастлива, когда детям нравится учиться, когда вижу результаты своего труда. 

О себе

Учитель начальных классов. Специалист этого профиля играет важную роль в формировании личности каждого ученика. Хочу чтобы мои ученики помнили своего первого учителя. Вот замечательные сточки...

Учитель, дни жизни своей, как один, 
Ты школьной семье посвящаешь, 
Ты всех, кто учиться к тебе приходил, 
Своими детьми называешь. 
Но дети взрослеют, от школьной скамьи 
Дорогами жизни шагают 
И в памяти носят уроки твои, 
А в сердце тебя сохраняют. 
Любимый учитель, родной человек, 
Будь самым счастливым на свете, 
Хоть трудно порой достаются тебе 
Твои непослушные дети. 
Ты дружбой и знаньями нас наградил, 
Прими благодарности наши! 
Мы помним, как в люди ты нас выводил 
Из робких смешных первоклашек.

М. Садовский

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Всех книг конечно не перечислить, но есть книги которые надолго врезались в память... Среди них из детских : Волков "Волшебник изумрудного города",Дж. Роулинг "Гарри Поттер", это книги которые читала на одном дыхании. В старших классах конечно же русская классика: Булгаков "Собачье сердце", Гоголь "Мёртвые души", Горький "На дне", Грибоедов "Горе от Ума",

Булгаков "Собачье сердце", Достоевский "Преступление и наказание", Карамзин "Бедная Лиза" и так далее. Из зарубежной литературы: Фицджеральд "Великий Гэсби", "Приключения Оливера Твиста"  Диккенс,  "Отверженные" Гюго, "Загадочная история Бенджамина Баттона. Рассказы" Фицджеральд.

Ну и конечно же стихи, стихи Есенина, Блока, Ахматовой, Цветаевой.

Моё портфолио

Работа учителя начальных классов начинается со знакомства с родителями. Необходимо установить с ними доброжелательные отношения. А уже потом идет работа с детьми! 

Портфолио: