Кряж Ольга Викторовна

О себе

Так же люблю слушать музыку. Нравится группа АВВА.

Много времени провожу за созданием пособий, проверкой тетрадей и занятиями с собственным младшим сыном. Готовлю его к первому классу.

Люблю пригласить в гости лучшую подругу и от души поболтать за чашечкой чая.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Маргарет Митчел "Унесенные ветром"

Владислав Крапивин "Острова и капитаны"

Мой взгляд на мир

Позитивно смотрю на мир, думаю,я-оптимист.В людях вижу только  хорошее, пока они не докажут обратное.

Мои достижения

• Туапсинский педагогический колледж.Специальность "Дошкольное образование". Квалификация "Воспитатель логопедической группы в дошкольных учреждениях". Диплом с отличием.
• Ростовский государственный педагогический университет. Квалификация "Учитель-логопед". Диплом с отличием.
• Армавирский филиал Краснодарского краевого института дополнительного профессионального педагогического образования. Курсы повышения квалификации учителей-логопедов по теме:"Новые технологии в обучении детей с нарушениями речи" 2004г.
• Государственное автономное образовательное учреждение среднего профессионального  образования "Ленинградский социально-педагогический колледж" Краснодарского края. Краткосрочное обучение по программе: "Современные подходы к диагностике и коррекции нарушений речи у детей дошкольного возраста". 2012г.

Моё портфолио

Педагог должен гореть постоянным желанием стать лучше, грамотнее, квалифицированнее. Такова специфика, своеобразие педагогического труда, ответственного, тяжелого, сложного, но бесценного для общества.

На свете есть множество разных профессий. Я – учитель-логопед – человек, который не только исправит речь, избавит от ошибок чтения и письма, но и тот, кто поселит в душе ребёнка надежду и уверенность в собственных силах.

Работа очень ответственная и непростая. Ведь чистая, правильная речь – один из важнейших условий нормального психического развития человека. Дефекты речи негативно влияют на психическое состояние ребенка. Дети стесняются своей речи, чувствуют себя неуверенно, плохо идут на контакт с окружающими. Кроме того, дефекты речи оказывают тормозящее действие и на развитие самой речи, и на развитие мышления ребенка.

Я помогаю ученикам познать всю прелесть и богатство русского языка, знакомлю со всем многообразием выразительных средств речи, помогаю им научиться управлять органами речи, красиво, чётко говорить и писать без ошибок. Всё это помогает в дальнейшем добиться успеха, найти интересную и престижную работу. Трудности, неудачи, разочарования отступают, когда я вижу блеск глаз своих учеников. Я готова свернуть горы, отбросить плохое настроение и идти вперёд. По-моему мнению, в руках логопеда самая дорогая ценность – ребенок, его развитие и перспективы.

Работая учителем-логопедом, не перестаю радоваться тому, что выбрала такую гуманную профессию, которая гармонично сочетает в себе милосердие медицины, мудрость педагогики и прозорливость психологии. На каждом занятии стараюсь соблюдать доброжелательную атмосферу, чтобы дети чувствовали себя свободно и комфортно. У каждого свой путь. Своё призвание. Для меня – это школа. Это то место, где я могу передать свою огромную любовь к детям, то, чем живу сама.

В моей жизни было много счастливых минут, радость я испытывала тогда, когда видела улыбки на лицах детей. В такие моменты, мне казалось, что ни один богач в мире не владеет такими сокровищами, как я. Ни одна красавица мира не обладает столькими преданными сердцами.

Моя профессия многогранна и интересна. Ёе выбирают люди творческие, бесконечно влюбленные в свое дело. И недаром логопедам посвящены такие слова:

Теперь знакомы мы с профессией прекрасной,
Вам лишь осталось постучаться в кабинет.
В больнице, школе или детском саде
С табличкой скромной «Логопед».